寶寶學中文的趣事兒

教孩子學中文很有趣兒，人家可不是你教什麽就說什麽，人家會動腦筋問一些問題，讓你哭笑不得。

一
一次，媽媽和小米粒兒玩一個遊戲，把帶有相同偏旁部首的字連在一起。然後，媽媽指著帶有“提手”旁的字說，你看，這些字都和手有關，像“指，打， 拍，拉，拔”等一些動作都要用手來完成。
小米粒兒把這些動作一個個試過之後，信服得點頭。
媽媽又指點著“跑，跳，跟”等字，說，你再看這一組帶有“足字”旁的字，它們都和腳有關。不信你試試，不用腳你能跑得遠，跳得高嗎？
小人兒眨巴眨巴眼睛，說，那要是坐飛機呢？不是跑得更遠跳得更高嗎？

二

小米粒兒認識了將近二百個漢字，可是，有一陣兒對英文故事著了迷，不怎麽讀中文了，最近一考察，竟忘了三分之一。說也奇怪，從沒有教過她英文，不知道她怎麽認識這麽多字，貓先生的係列她竟然大部分能有板有眼地讀完。真是有心栽花花不發，無意插柳柳成蔭啊！
還是努力學中文吧。
在孩子眼裏，學中文就是玩遊戲。小米粒兒特愛聽關於字的故事。我就給她編一個：
話說有一天，”王“字看見了“主“字，心裏很不服氣，憑什麽他頭上多一點，我這個大王卻沒有，不行，我要把他這個點搶過來。於是，”王“就去追“主”，“主”趕緊逃，沒想到心一慌，竟摔了一個仰八叉，頭上的一點一下子就給顛到了腳脖子那兒，成了一個“玉”字。
這個故事小米粒兒讓媽媽講了一遍又一遍，還表演劇情來著，這三個字就這樣記住了。

小米粒兒的點子很多，她讓媽媽把她認的字標上不同的色彩，五顏六色的，像彩虹，忘記的字就刪去了，這樣刪刪添添，彩虹字的隊伍逐漸壯大起來。