懷戀茉莉香的博客
茉莉花，因為她的芳香，使我懷戀，使我永生不忘。
正文
家中有8台電腦，還是因為電腦問題，鬧得不可開交。
一娃有兩台電腦，一台是多年前爸爸給她的二手電腦，她樂得幾天沒有睡好，上網，周遊網界，茶飯不思。沒有幾天，電腦就不運行了。爸爸拿到公司去讓IT們一掃描，幾千種電腦病毒，殺了一個星期，沒有徹底消滅病毒，拿回家，“一娃，不要滿世界的網路漫遊，再強的消滅病毒軟件，也不可能清理所有的病毒。”爸爸這樣對一娃說。從此，這台電腦就病病歪歪了，不死不活的運行，勉強能夠開機。一娃不高興了幾年，終於爸爸媽媽同意給她生日的時候，再買一台電腦。一娃的同學有一台HP的筆寫電腦，她也想要一台那樣的電腦，爸爸媽媽同意了，盡管那台電腦花費了1000美元。
問題就出在這台新電腦。自從一娃有了這台電腦，愛不釋手，愛惜如命，不允許任何人接觸她的新電腦，連她自己都不舍得用來上網。每天上網，都是要求弟弟小虎把電腦讓出來給她用，小虎的電腦，也是爸爸給的二手電腦，有一年賣公司的時候，剩下一些沒有人要的公司電腦，爸爸就帶回家給了孩子們。
媽媽問一娃，為什麽不用自己的新電腦上網？一娃說，上網就會感染病毒，不能夠用自己的新電腦。
這是什麽邏輯？不用自己的電腦，占用小虎的電腦，害得小虎每天做功課都要等到半夜，一娃用完他的電腦去睡覺了，小虎才能夠開始上網。媽媽對此說了一娃，如果一娃要用小虎的電腦，必須等小虎先用，小虎不用的時候，一娃才可以用。媽媽的話剛剛出口，一娃就大鬧天宮起來，“你們就知道照顧小虎，從來沒有人關心和愛護我，你們是惡魔父母！”
天地良心，所有人對一娃愛護關心最多，從祖父母的溺愛，到父母的慈愛，包括弟弟小虎的謙讓之愛。平時一娃對弟弟小虎出口就是恥笑，動手就是掐抓，父母都不敢責罵一娃，害怕她的嬌橫爆發，小虎隻是拚命大叫以緩痛苦，從來不對一娃還手反擊。
心理上分析，一娃的跋扈，都是家人無原則謙讓寵出來的。愛孩子的方法有很多種，溺愛，是孩子最喜歡的一種，但是，也是孩子在行為上形成不懂得愛護別人的根源。平時家人都寵著讓著一娃，時間久而久之，一娃就習慣了大家必須謙讓於她，無論她做什麽事情，父母都不能夠責備她，唯她唯大。
最好的愛，是讓孩子懂得如何去愛別人。父母不能夠因為害怕孩子哭鬧，而沒有原則地忍讓個性自私跋扈的孩子。怎樣才能夠讓一娃學會去愛別人呢？找一個時間，帶一娃去看看有些好朋友家的好孩子如何相處，讓一娃從那些孩子身上感受到自己的內疚，和一娃多點時間交心談心，多聽一娃的想法，幫她理解自己的問題為什麽不正確。和一娃一起製定一些父母和孩子都能夠接受的規定和行為規範，然後定期坐下來討論是否大家都按照規定辦事。
孩子的良好行為和優秀品德教育，是父母的一個耐心而持久的任務。
一娃有兩台電腦，一台是多年前爸爸給她的二手電腦，她樂得幾天沒有睡好，上網，周遊網界，茶飯不思。沒有幾天，電腦就不運行了。爸爸拿到公司去讓IT們一掃描，幾千種電腦病毒，殺了一個星期，沒有徹底消滅病毒，拿回家，“一娃，不要滿世界的網路漫遊，再強的消滅病毒軟件，也不可能清理所有的病毒。”爸爸這樣對一娃說。從此，這台電腦就病病歪歪了，不死不活的運行，勉強能夠開機。一娃不高興了幾年，終於爸爸媽媽同意給她生日的時候，再買一台電腦。一娃的同學有一台HP的筆寫電腦，她也想要一台那樣的電腦，爸爸媽媽同意了，盡管那台電腦花費了1000美元。
問題就出在這台新電腦。自從一娃有了這台電腦，愛不釋手，愛惜如命，不允許任何人接觸她的新電腦，連她自己都不舍得用來上網。每天上網，都是要求弟弟小虎把電腦讓出來給她用，小虎的電腦，也是爸爸給的二手電腦，有一年賣公司的時候，剩下一些沒有人要的公司電腦，爸爸就帶回家給了孩子們。
媽媽問一娃，為什麽不用自己的新電腦上網？一娃說，上網就會感染病毒，不能夠用自己的新電腦。
這是什麽邏輯？不用自己的電腦，占用小虎的電腦，害得小虎每天做功課都要等到半夜，一娃用完他的電腦去睡覺了，小虎才能夠開始上網。媽媽對此說了一娃，如果一娃要用小虎的電腦，必須等小虎先用，小虎不用的時候，一娃才可以用。媽媽的話剛剛出口，一娃就大鬧天宮起來，“你們就知道照顧小虎，從來沒有人關心和愛護我，你們是惡魔父母！”
天地良心，所有人對一娃愛護關心最多，從祖父母的溺愛，到父母的慈愛，包括弟弟小虎的謙讓之愛。平時一娃對弟弟小虎出口就是恥笑，動手就是掐抓，父母都不敢責罵一娃，害怕她的嬌橫爆發，小虎隻是拚命大叫以緩痛苦，從來不對一娃還手反擊。
心理上分析，一娃的跋扈，都是家人無原則謙讓寵出來的。愛孩子的方法有很多種，溺愛，是孩子最喜歡的一種，但是，也是孩子在行為上形成不懂得愛護別人的根源。平時家人都寵著讓著一娃，時間久而久之，一娃就習慣了大家必須謙讓於她，無論她做什麽事情，父母都不能夠責備她，唯她唯大。
最好的愛，是讓孩子懂得如何去愛別人。父母不能夠因為害怕孩子哭鬧，而沒有原則地忍讓個性自私跋扈的孩子。怎樣才能夠讓一娃學會去愛別人呢？找一個時間，帶一娃去看看有些好朋友家的好孩子如何相處，讓一娃從那些孩子身上感受到自己的內疚，和一娃多點時間交心談心，多聽一娃的想法，幫她理解自己的問題為什麽不正確。和一娃一起製定一些父母和孩子都能夠接受的規定和行為規範，然後定期坐下來討論是否大家都按照規定辦事。
孩子的良好行為和優秀品德教育，是父母的一個耐心而持久的任務。
謝謝煥華，多多賜教。