好學生的誤區

一個普遍的現象是，當年的學霸們後來表現一般般，還不如班上排十來名的同學。一個比較廣為接受的解釋是“高分低能”。這個有點象“天才出於勤奮”一樣，其實是一種忽悠。勤奮隻能讓你自己變得更好一些，跟天才與否沒啥關係。

 

想當年我們係裏幾乎每個年級會出一個精神失常的。也有一兩個好象不知怎麽混進來的。但是看看很多人畢業後轉入各行各業並都成為骨幹，低能從何說起？

 

要說學霸們並沒有達到人們的預期，這個人生本來就是時也，命也，運也，再加上很多其它因素，複雜得很。但是有一個因素似乎一向被忽略了，那就是在學校的時候，老師是你們的評判。老師就算不如你聰明，至少比你見多識廣，可以給你做出正確評價。進了社會，那是同事與大眾給你做評判，他們很可能既沒有你聰明也沒有你淵博，很可能沒法給你做出正確評價。要想讓他們做出正確評價，你得是個好老師，不能隻是個好學生。