最近我家老大迷上了一種重金屬的band，好像咆哮體的搖滾樂，弄得家裏不得安寧，他一放這個我就恨不能馬上給他關掉或者躲出去。他自己說聽這個特別勵誌，歌詞或者優美或者氣壯山河，還自己學唱這種發聲方法，把我煩得夠嗆。
裏麵有一句歌詞意思好像是真正的peaceful 是經過 struggle才得來的，挺有哲理的。所以想要peaceful，還要先struggle。
男孩迷戀電子遊戲 （女孩也愛DS什麽的），恐怕是這個時代對家長的很大挑戰，尤其是漫長的暑假即將來臨。嚴防嚴堵不是辦法，而且還後患無窮。我的一個朋友的兒子去年上了Berkeley，他的roommate就整天抱著遊戲白天黑夜地玩兒，經常逃課，好在人聰明，還能混個C了事。另一個在國內上大學的女孩也說，她宿舍裏4個人，有一個整天玩電腦，晚上不睡覺，攪得其他3人不得安寧。這大都是上大學前家裏管的太嚴了，好不容易解放了，就大玩特玩了。
其實這也是個代溝的問題，想想我們小時候是不會想到有這種電遊的樂趣和煩惱的。我們對電子遊戲了解的比孩子們少得多。
看過一篇分析，說明各種media對孩子（其實也包括大人）的影響，列表如下：
Media | Negatives | Positives |
Television Shows (sitcoms, reality shows, docudramas) | Mindlessness Superficiality Distortion, such as fictionalized history, altered to reflect cultural or political bias; corrupt values portrayed as normal/acceptable Draw on available time | Diversion to relieve stress Information Socialization, so a child can discuss shared experiences with other children; proper behavior portrayed |
Television News Programs | Single-mindedness, or the absence of competing ideas Brevity, regardless of complexity of issues Designed for adults, so children can be overwhelmed by pessimism, horrors, challenges | Information
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Video Games | Replay button, therefore able to ignore consequences Detachment from reality Draw on available time | Development of thinking Stress reduction/entertainment Coordination development Opportunity to bond, play a game with your child is like “tossing the ball.” |
Internet | Inappropriate information Draw on available time | Information access Potential for growth through exposure to other ideas, thoughts, systems, etc. Entertainment |
IM’ing/E-mail | Draw on available time Inappropriate reinforcement of negative ideas, concepts from friends | Social interaction Information sharing
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從中可以看出，Video game和Internet的優點方麵是顯而易見的，多了解一些，可以幫助我們站在孩子的角度考慮問題，從而不至於一看到孩子打遊戲就頭痛、焦慮，還可以幫他們更好地安排和選擇。
實際上，如果不是限製太多，孩子也會學會自我控製，這是最理想的結果。
