記得幾年前看過一個電視訪談，是一個擁有教育學PhD的媽媽談她的兩個早慧兒女，都是home schooling，12歲上大學，15、6歲讀博士，進Intel 科學獎總決賽。後來主持人問，那今後打算做什麽呢？這位媽媽說，目前在做研究，還成立了兩個公益基金，兄妹二人各管一個。
當時看這個訪談給我的感覺，是這兩個孩子似乎生活在象牙塔裏，好像一輩子就這樣下去，在他們媽媽看來是對他們最好的選擇。
家裏有早慧的孩子，對家長來說是如履薄冰，尤其是老大，父母沒有經驗更是如此，生怕把孩子的天賦埋沒了，耽誤了。
以我家為例，老大算是早慧的孩子，一歲半就認得幾十個中文字，還是繁體，因為是老人幫忙帶，訂的中文報紙，孩子也跟著看，就學會了；兩歲時聽兒童歌曲，就能自己敲著電子琴的鍵盤，彈出簡單的曲調；四歲上preschool，老師說字寫得比很多大人還好，英文數學也有二年級的水平，音樂老師說他耳朵好得超乎尋常，所有這些讓做父母的對孩子『驚為天人』，可是也不知道怎麽教育，我是這一兩年才知道文學城的，當時也不知道到貴壇取經，從這點看來如今是真羨慕本壇的小娃的父母。
反正我老大一路琴棋書畫、遊泳、網球、曲棍球等等也學了很多，獲了不少獎，不過沒跳級。直到teen了，老大開始叛逆，說要開始做自己：
鋼琴不考級了，雖然6年級就考過8級，還是honor award，到state convention去演奏，加州的，是各路好手雲集，但鋼琴比賽是絕不參加，無論老師如何勸說。改自學吉他，自編小曲了，以前也給大家show過他的作品。鋼琴還彈，不過多是信手拈來自創的。
中文學校不上了，雖然換過了三、四個，很小就無師自通會了漢語拚音，中文打字比我快多了。又自學日語，這個我就一點幫不上忙了。
遊泳網球不去了，改長跑和跳遠。
跆拳道不學了，改學武術。
素描不學了，改攝影。
最頭痛是父母的建議都不采納，什麽事都一意孤行。情緒上也常常是陰晴圓缺，這就是青少年吧。
可是父母也不能總是捧著、端著，還是要放手，他要自己摔，就摔吧，摔得越疼，教訓越大，感悟會越多，智慧會增長。
老二小時候跟哥哥比，明顯不早慧，好像什麽都不靈光，就是調皮，點子多，我一天到晚忙老大，老二是當豬養。
鋼琴學了3年，覺得根本沒法跟老大比，不學了。
中文一點兒沒興趣，也不開竅，到現在不認得幾個字，也不學了。
溜冰4歲開始，也是3年通過了所有的級，什麽阿拉法、貝塔、delta，伽瑪等等，到隻剩下他一個男孩時，堅決退出了。
因為不怎麽管，老二從小就很獨立，什麽事都不要父母插手，在學校所有的projects都是自己設計、動手，好賴都是自己來。在家裏想吃什麽自己做，隻告訴我要買什麽。
老二上初中，看出後勁了，暑假的camp都是自己報的，前幾天告訴我，暑假要去外地參加辯論比賽，是代表我們county，機票旅館都是county出的，我壓根都不知道來龍去脈，怎麽就混到哪了，他也不是辯論隊的，這是另外一個係統的。
老二還是一個快樂又自在的孩子，這是從小當豬養的最大好處。
不早慧的孩子是有福的。
