怎麽跟孩子解釋：“外行領導內行”

“外行領導內行”源於泥腿子掌權，研究所所長是老幹部，文盲。研究人員是小資產階級大學生，他們為了擺脫黨的領導叫囂不能“外行領導內行”

 

到了美國，國產技術大牛沒被提拔。上去的都是些美國土產技術2把刀，會忽悠的主。國產技術大拿其實不用心裏不服氣。技術是一行，管理是另一行。技術上2把刀，管理上可以是1把手。管理者的才幹不應該在技術上，就算他渾身是鐵，又能打幾根釘？管理者的終極目標是提高團隊整體勞動生產率。

 

中國知識分子太多瞧不起領導，覺得自己特別冤屈被“外行領導內行”。其實很多次他們被放到領導崗位，結果他們事必親恭，不敢放手。微觀管理，事無巨細，令下屬無所適從，而且還特別愛看陰暗麵，眼睛裏絕不揉沙子，絕不綏靖妥協。結果團隊生產力低下。我很能理解為什麽他們不被提拔。當然個別知人善任，有最後做到中層管理，但為數不多。進高層的更是鳳毛麟角，拚不過老印豪不奇怪。

 

所以老中一定要把內行定義搞準。分清技術行和管理行，免得心裏不平衡。另外，美國三軍統帥是總統，手無縛雞之力的反動文人，孔武有力的將軍不是主子，大家不要不服氣，哈哈哈哈