最新發現：玫瑰自學了一些拚音

5月 09, 2003

 

是幾天前發現的。我讓她給我讀一本中文書，讀的過程中發現有幾個她不應該認識的字，居然讀出來了，我有一點吃驚，有些字我也記不起來是否教過她了，可有一個字我卻是特別肯定，從來沒有教過她，而且她讀出來的這幾個字，幾乎都是音對調兒不對，所以我馬上懷疑她自己在琢磨拚音，是靠拚音念出來的，就問她：“你怎麽知道這個字怎麽念？”她笑而不答，不肯告訴我。

這些幼兒讀物，基本上都是帶漢語拚音的。為了讓她專心學中文，我決定等她可以自由閱讀時再教她拚音，因為那時她已經有了比較大的識字量，不會因為可以用拚音去讀書而不去看漢字。希望這樣她可以真正學會中文。我憑直覺覺得長在英文環境的孩子對那些字母敏感，正像我們對方塊字敏感一樣，同樣排在一起的字，他們會先去看字母文字，而我們會先去看方塊字。

因為那些書上印的拚音跟漢字比起來，小很多，又擠在一起。在我看來，是非常不顯眼的，可是玫瑰已經問過我好多次：“媽媽，這是什麽？”我都說：“這是拚音，是幫助人學字的，等以後再教你。”就想輕描淡寫地把這事打發過去。

前幾天我發現她會的拚音，都是跟英文相近的，比如ying, san等，所以我還心存僥幸了一番：沒關係，那些跟英文不一樣的音她是不可能知道的，不用怕。

今天讀書，讀到“敏銳”一詞，這個詞我從沒教過她，而且這兩個字我也沒有教過她，並且我肯定她也是第一次看到這個詞，我故意不提醒她，結果她略停了一下，讀“min１ rui４"讀了下去，。我當時非常吃驚，趕緊打短她，問：“你怎麽認識‘銳’的？”她又笑，不吭聲。我又問：“這個字媽媽絕對沒有教過你，你怎麽知道該怎麽念的？”那架式，有點象孩子做錯了事在逼供似的了

她說：“因為‘瑞比’呀。”

這下我明白了，因為最近我們在給她讀“百畝林故事叢書”，裏麵的兔子被翻譯叫“瑞比”，她看多了，就認識了“瑞”，並且把“瑞”的音和調都搬來給“銳”了，還真是蒙對了。

rui跟英文的發音規則不同，我想她領會了拚音的用處，然後把拚音當一個字來認，記住了，就可以去套別的生字了。從我要求她在家裏要自己看中文書（以前她在家不主動看中文書，隻讀給我聽）到現在，不過一個多星期而已，竟然給她琢磨出來了。

不得不承認，道高一尺，魔高一丈。照這個搬法，早晚她得把漢語拚音全硬記住了。等暑假結束前，我還是主動教她拚音吧，不過，在教之前，趕緊要她多讀書。