瞎侃兩句美國名校的課程評分和中國的課程打分，那一種對學生更有鼓勵作用？

這裏是老中壇，個個都是經曆千考萬考一路闖關而來到美國，想起小時候，一到老師大聲公布考試成績的時候，考得好的，那股得意勁就別提了，要多美就有多美，一眼瞄去，考得不好的紅著臉，低著頭，要多狼狽有多狼狽，想到他她們回去還得被父母臭罵一頓，更是覺得好玩。這學習不知不覺中，就變成等待考試，等待老師大聲公布考試成績的那一天，學習也變得很有意思，甚至遇到自己所在的校隊，比賽輸給別的學校校隊的時候，心理還阿Q一下，我球打不過你，可念書可是比你好多了，就你們那肌肉發達，頭腦簡單的熊樣，還不是靠了幾個體校回來的幫忙，要不宰你沒商量，哼哼。

到了美國，突然發現學習變了樣，這老師一不公布成績，更別說大聲嚷嚷了，隻來個最高分多少， 平均分多少，分布曲線如何，也不知誰誰考了如何了，隻能猜，根據平時的了解，和課堂上問問題的水平和反應速度了， 也許某某人是最高分得主了，不過也經常猜錯，因為人還經常以外表取人，誰想到那些不聲不響，經常坐在邊邊角角地方的卻猛不丁在資格考試中拿下第一，第二， 真是讓人眼鏡碎片撒一地了。話說回來，既然老師不公布成績，這念書就變成自己的事了，沒有了環境的影響和動力，就是一切在自己了，為了學位需要，為了課題需要，為了搞清楚結論是那來的，很顯然念書已經上升到不是為了虛榮心也不是為了比高低而念了，這美國教授還真是很保護學生的隱私權，平時聊天也從不說說誰學得好，誰誰一般，讓咱們這些善猜的也不得要領，哈哈，要知道，這資格考試，要是幾個厲害的一塊考，還真不知誰會是犧牲品。

公校可不管你是A+, A ,A-, 還是B, 還是 C, 通通打入你的成績單，算出你得GPA,找工作，申請職業學院，成績單一目了然，有幾個A+, 幾個B，清清楚楚。私校稍微文明點，內部給你個A+, A, A-, 讓你看了高興或以資鼓勵，可對外的成績單，所有的A， 不管A+, A-的，一概打成五分，GPA 高高，哈哈，讓你好好見外人，信心慢滿地申請職業學院或大公司，大銀行， 雖然吹牛時，心裏有時還不免犯嘀咕，還有人比我厲害得多，可畢竟在成績單上沒有破綻， 哈哈，這就是我竭力鼓吹要上好私立的緣故， 私立學校懂得如何照顧好它的學生，特別是那些不能常拿A+的，很顯然就沾了不少光， 否則，成績單一出，立馬有個比較問題，吹牛時，信心不就受到很大影響了？

想來也覺得好笑，有時還常常懷念小時那股美勁，那股得意洋洋，聽老師大聲宣布每個人的考試成績場景，要是沒了那股虛榮心，還真不知，那來的學習動力去念書去琢磨，去用功，去考試， 特別是與打球比賽比較，念書可真就太沒勁了，除非不會玩，不會讀小說，不會談情說愛。 那時也單純的不知道念書與生活壓力有什麽關係了，可正因為這樣，才留下了很多小時美好的記憶， 有時還真希望下一代也有自己同樣的經曆，不要太早懂事，太早介入人生的辛酸的一麵， 多點玩的時間，遲一點背上生活的重擔， 可爬藤像是一條不得不早啟動的工程， 值得嗎？真有點於心不忍。