棒棒學中文2

去年七月份時寫過棒棒忽然對學中文表現出了極大的興趣， 而且在很短的時間裏學了很多。現在半年過去了，該更新一下棒棒學中文的進程。


如果用三天打魚兩天曬網（除了剛開始花3個月學完第一冊）來形容棒棒學中文是不合適的。最近幾個月學中文的表現用三天打魚，七天曬網來形容是一點都不過分的。


笨笨和棒棒兄弟倆的性格是非常不一樣的。笨笨有時很倔， 會跟我當麵理論，但跟弟弟比的話，笨笨是屬於比較聽話的。我要是比較嚴厲， 或者特別溫柔，他都會聽我的話去做，即使不是特別情願。 所以笨笨是軟硬通吃。棒棒正好相反。如果他沒有意願做一件事， 我幾乎沒有辦法讓他去做，是屬於軟硬都不吃的主。


學中文一開始是棒棒自己提出來的，後來看他真的學得很好，對字詞的掌握也紮紮實實。所以我對他寄予了厚望。但自從開始學第二冊後，棒棒的興趣大大減低，有時，好多天碰都不碰一下。 我知道我沒有辦法逼他學，但還是忍不住要提醒他讀讀中文，不一定要寫。我們經常會出現這樣的對話：


媽媽：棒棒， 我們要不要讀點中文？


棒棒：我必須嗎？


媽媽：。。。嗯， 不是必須， 但我很希望你能讀一會兒，15分鍾好不好？


很多時候， 他會說：媽媽，我不想。


媽媽也就無話好說。


也有他開恩的時候：好---吧。（語氣中帶著非常的不情願）


我們也就是在這樣的拉鋸戰中學習中文。當然，也會有一連幾天他不用我說自己每天花一個多小時做練習，讀課文。上周五，六，日，連著3天，因為睡不著，同時也想給我一點驚喜，每天在床上做練習， 而且一做就是一個多小時。（他8點上床，九點多，近十點的時候， 滿臉堆笑地來跟我邀功）看他那幾天做中文的興奮勁兒，我心裏甭提有多高興。


這周開始，又得跟他提醒看中文的事了。而且鼓勵他， 如果他有前兩天那樣的勁頭，他很快就會追上哥哥了。今天很好，因為哥哥去俱樂部打乒乓球了，就我和棒棒在家， 他居然一個人，一邊背課文，一邊自己默寫， 還讓我給他批。 他很喜歡默寫完以後有成績的感覺。 他自己默寫了16個詞或詞組， 錯了4個，但錯的字其實就一個“愛”字，但因為是跟別的字組詞，所以整個詞都判定是錯的。我大大地表揚了他。真希望我的表揚能讓他提高一點學中文的興趣。


在這樣的拉鋸戰中，棒棒在過去的半年裏學完了第二冊的第一到第十課。