我分享一個特別愛發言+做leader的ABC故事，大家怎麽想？

背景： 小私立， ABC男孩子Y。 Y學習絕對top 10%, 很有可能在top 5%. 有音樂和數學競賽州級別獎。也在學校一，兩個 club做主席。

大學最好錄取是排名30好幾的一個公立。和他同屆的畢業生約35% 進了排名前25名的大學。吃驚好奇推動下，從不同渠道打聽到，Y在課堂和學校活動中“太愛”搶著發言和做leader了，許多同學+部分老師不喜歡他，覺得他時時刻刻都想“show“，不care其他人。

我個人特別喜歡這個孩子，覺得他努力自律。一直看好他進T5. 個人認為大學錄取對他不公平。後來打聽到的也挺讓我吃驚的，美國不就是鼓勵孩子多多發言，積極做leader嗎？ 什麽”度“才是合適？

孩子也太難了。應該怎麽發言和做leader挺難學的。 希望家有天才演說和leader能力的家長多多理解喜歡縮在自己安全shell裏的孩子。