最近一個半月，中國大陸接連發生多起校園凶殺案，這麽密集的以幼兒為傷害目標的暴力行為，在全世界非常少見，各界在關注大陸校園安全的同時，不禁要問：中國究竟怎麽了？
的確，今天的中國大陸，已經與過去大不相同。改革開放之初，大陸經濟社會發展尚在起步，民風相對保守素樸；但經過30年來的變化，如今已蛻變為手握逾兆美元外匯存底的經濟大國，各項建設快速推進，連奧運、世博都舉辦了。
但是，在光鮮亮麗的經濟表現下，由於民主法治的滯後，文化教育水準的不足，卻也積累潛藏許多矛盾，民間不乏怨懟之氣，在缺少宣泄管道的情況下，遂成為反社會行為的溫床。
這種基層的不滿心理，近幾年早有反映，其中一個症兆就是：群眾抗議事件此起彼落。這些事件的起因，通常是房子被拆遷，得不到公平的補償；土地被征收，家庭生計無著；被貪官惡霸坑陷，沒處申冤。然而，前仆後繼的抗議，通常以被壓抑而告終，中共政府至今沒能建立足以弭平憤怒，紓壓解怨的政經社會製度。於是鋌而走險，刀起血濺的亂象，就此起彼落，純真的幼兒，無辜成為泄憤對象。
回顧今年3月份以來，大陸校園層出不窮的血案：
3月23日，福建南平醫生鄭民生，在南平實驗小學門外狂刺小學生，造成8死5傷。
4月12日，廣西合浦縣西鎮小學門前，一名精神病患在小學生放學途中追砍，2死5傷。
4月28日，廣東雷州一名農村教師，闖進小學亂砍濫殺，19人受傷。
4月29日，歹徒闖進江蘇省泰興鎮中心幼兒園行凶，殺傷32人，其中5重傷2生命垂危。
4月30日，男子王永來闖入山東省濰坊市尚莊小學，用鐵錘打傷5名學生後自焚。
5月12日，陝西省南鄭縣林場村幼兒園遭吳煥民持菜刀闖入，殺死7名學童和1名教師，還造成11名學生和1名成人受傷，其中2名學童重傷。
江蘇泰興凶案嫌犯徐玉元承認，是為了“向社會報複”而行凶；大陸一些社會學者也認為，“社會兩極分化嚴重，凶徒不滿社會，以小童作為報複對象”。充分顯示此類案件背後，有剪不斷，理還亂的複雜因素。
這並非危言聳聽，幾位網民的看法說得明白：
“這世道太亂了，可悲可恨，還是貧富差距，社會矛盾的原因”。
“事情總是有原因的，我們的政策，製度的健全。弱勢群體的現狀，根本感受不到幸福。改革開放以來有的人上了天堂，有的人還在地獄，和諧從何談起”。
“殺幼死罪，應當立即執行死刑。是什麽原因導致殺幼？他為什麽不想活了？有關部門就要考察了。老百姓為何‘找死’？若不能從源頭上解決問題，恐怕更大的麻煩還在後邊”。
“‘和諧’不能隻是‘官樣文章’。要為百姓辦實事，必使耕者有其田、居者有其屋、老有所養、病有所醫、勞有所酬、有冤能申、有理得評．．．百姓安居樂業，才是太平盛世。如若百姓住不起、醫不起、娶不起、嫁不起、訟不起，積滯久，則陳勝矣”。
“政府暴力拆遷無視老百姓實際困難，人民無處投訴。政府說一套好聽來欺騙老百姓，結果怎麽能這樣悲劇出現。希望政府能夠真正改善與百姓關係”。
還有一位網友謔稱“有本事殺幾個貪官看看”，但另一位網友指出“他要殺得倒貪官, 就不會殺小孩了。現在的社會都是欺善怕可的，想改實在太難了”。
至於中共當局推出的校園巡警保安措施，網友直指“警察不可能一直守在學校門口，當警察撤走了，如何確保校園安全？”
從這些網民留言不難看出，對凶徒固然應繩之以法，但化解積怨，杜絕後患，更不能忽視。很明顯的，當前中國社會底層的確是在躁動著，當局在強調“和諧社會”之餘，不能隻是沿用“正確輿論導向”、“高唱主旋律”、“加強專項治理”的陳腔舊套，而必須思考如何加快創新可長可久的體製。 |
