第一次教拚音教得想……

在一學生家長的再三要求下，答應接手他們的孩子進行輔導。

我不知道是這個孩子智力發育緩慢的緣故還是什麽，反正他就是“天天”，特別對於學習方麵！
七個星期的拚音教學已然結束了，令我犯難的是，他的拚音字母教過就忘，合成音節詞的話，更是“牛頭不對馬嘴”。
如同一個杯子，當它放在房間，他知道是一個杯子；放到客廳，他就認不出這是一個杯子了！
為了增強他的記憶力，做動作，做手勢，說笑話，調節好他的情緒，比上課還累，很是吃力。
我有點佩服自己了，佩服自己的耐心，居然還能深呼吸後笑著對他說：“沒關係，慢慢來，讀錯也沒關係！”
真的無法想象，反複教，反複忘記，不經過大腦的思考就亂讀，連最基本的都讀錯！讓我真的很想大聲呐喊幾句，“天啊！為什麽怎麽教也教不 會！！！為什麽教了幾十遍還是忘記啊啊~~~~~”
第一次教拚音教得想……想………想……揍人！！！！
哈哈哈哈哈哈哈

 

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