由寧泊想到的GT教育的誤區 - GT不隻是學業

GT人群的特點之一,就是比普通人群更關心SOCIAL JUSTICE.(別跟我說誰誰誰是GT卻不這樣哈,俺說的是統計結論而已,個體都是有差異的)
如果學校跟父母不把孩子時間占滿,而是由孩子自由選擇的話,一些孩子可能從小就開始參加公益活動了 - 什麽廢物回收啊,拯救瀕臨滅絕動物啊之類的.
所以真正的GT教育裏,是要包括對他們的EMOTIONAL SUPPORT的. 這些東西,也許跟爬騰無關,也許做不了CEO,也許成不了科學家,但是適應孩子的自然傾向,在做這些事的過程中,孩子有成就感,能找到真正的有共同語言的朋友.他們開始關心這些東西的年齡也比普通人群小,這也是為什麽GT孩子跟年齡大的人群多接觸更有利於孩子的EQ發育的原因之一.

回到寧的人生選擇上,其實他是在做自己真正關心的事,為社會MAKE A DIFFERENCE. 也許不是很多人心目中的"成功",其實很成功.

下麵轉一文章,闡述GT孩子的emotional support這件事的:

The moral sensitivity of gifted children and the evolution of society

[南宮無影]

什麽是GT?嗬嗬，咱沒聽過啊。