向休市同學推薦俺孩子的學校
(2014-04-07 11:01:15)
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俺家孩子進了這學校,沒有競爭的需要了,俺就開始向別人推薦這學校了。俺承認,這樣好像不時那麽大方哈。。。 您就忍一忍,別把俺嚇著了,一點兒都不敢吱聲,就更不好了哈:)見諒見諒 ~~~
學校是針對特殊人群建立的,在美國很少見,我知道兩所,都不在俺州。不能為孩子搬家的感到望塵莫及。
關於這個學校的FQA在這:
http://cms.springbranchisd.com/district/Campuses/TheSBISDSchoolforHighlyGiftedStudents/SHGSFrequentlyAskedQuestions/tabid/29862/Default.aspx
俺講講網站上沒有的信息。
1。學校目前有34個學生,3個課堂老師,一個 Director,其實就是Principal.這個Director在俺們學區是名氣滿大的。一年打交道下來,感覺她自己是很聰明很有能力的一個人。非常合適的人選。
2。學校目前的師生比例是1:12。從明年起,降低到1:10。公立學校阿,不用自己額外掏腰包,比私立還好呢!
3。目前所有學科,Science 除外,都是按照孩子水平教,而不是按照年齡教。
4。LA老師原來是Director帶過十年的一所小學的非常好的老師。有口碑。所有的孩子一來到學校,沒有一個例外的,都被她發現英文寫作水平不合格,這一年來,她帶著每個孩子做writer's workshop.孩子進步很大。英文教材用的是William and Mary Language Arts Program (http://education.wm.edu/centers/cfge/curriculum/languagearts/index.php)。
5。Science用的是Smithsonian的課程( http://www.ssec.si.edu/curriculum/overview)全是hands-on projects。 孩子都被分小組,做group projects. 比如說,上周的學習是孩子們自己設計cars. 一周下來,小組要能把cars作好,按老師要求記錄設計的過程,設計過程中的變化,為什麽改設計,。。。 然後比賽,看誰的跑得快,然後分析為什麽快,為什麽慢, 孩子得分裏麵,還要包虧團隊合作。俺家小女脾氣大,團隊合作不好,得分不高。這樣好啊,孩子在小學的時候可以失敗,從失敗中學習,比等長大了再後悔好多了:)
6。數學是EPGY。孩子有能力學到啥程度就學到啥程度。但是EPGY有EPGY的問題,我女兒不喜歡,有的孩子卻很喜歡。所以比較複雜,一時半會兒說不完,就先不多說。
7。學校每天有半小時學外語,用ROSETA STONE電子教學。孩子自己選語言,有中文,西班牙文,跟法文。我女兒目前學的是法文。這個肯定是比不上俺家孩子原來的雙語教育的。但是也是沒辦法的事。學校領導知道雙語教育的好處,但是因為這個學校的老師比較難找(需要滿足很多要求才行),要是再加上會用外語教課,是沒有可能找到的。所以隻能放棄。
8。學校每年都會再加一個老師。每加一個老師,就能加10個學生。明年的十個名額會被分成初中跟小學兩個GROUPS。這樣一來,lottery更難拿到了。。。
9。學校今年隻有小學K-4。將來這些孩子會每年加一個年級,直到高中畢業
10。孩子要是提前把高中課程選完了,怎麽辦?學校很新,目前還不知道最後會怎樣做。目前Director想法是,那些AP課啊,其實大學不那麽看中,很多都不給colledge credits. 所以Director比較有雄心,想把大學老師請到學校直接上課,這樣一來,孩子能在高中拿到大學承認的credits。上大學能省時間省銀子。兩個大學現在都對這個學校感興趣。這批孩子裏有幾個孩子的家長是Rice University 或是 University of Houston的教授,估計到時候也會幫著使勁。
最後說一句,咱老中,千萬別謙虛,說自己的孩子不聰明:) 我相信,你真的把孩子測試一下,肯定很多合格的。這個學校,老美可是使勁搶的 - 根本就是個 free public "private-school"嘛。學校現在34個孩子,一個半老中,兩個老墨,剩下的事老白的天下。 明年的新學生裏,我看到有兩個亞洲家庭拿到了,很開心!聽他們講話,好像是ABC。俺希望再多看到咱大陸來的第一帶家庭。老中別往後躲!
所以有幾個HISD的學生搬家到SPRING BRANCH來了.現在這個學校裏好象有三個左右的學生HISD搬來的.