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詩歌本來就是文字中的特類。喜歡的人群不及喜歡新聞、辯論和小說的多。而喜歡的人中喜好詩歌的就更少。
拿本人來說,上學時正是文革肆虐的時候。那語文學的就跟現如今的三年級的小學生一樣。甚至還不如。就是隻學會了一個“八股文”的寫作。也就是每每從國際形勢開頭,國內形勢居中,本地形勢斷後的寫作方式。通篇都是官話,沒有自我。更不要說有感情的記述。
當時流行的詩歌也隻是那三十幾首。其他一些老“革命前輩”們的詩詞讓人讀起來總是很拗口。比較之下,我還是比較喜歡那三十幾首。
到了美國,整天就是忙於生計。也沒有花些時間來提高自己的語文水平。但這始終是我的一個心病。一天上高中的孩子拿到了刊載她詩歌的出版物。開心之餘,孩子問我:“中國有詩歌嗎?”
我回答:“有”。
孩子又問:“那你會寫嗎?”
“嗯......” 我無從回答。這就成了我學習詩詞的原動力之一。
感謝這個網絡時代,它讓很多很花時間的事情變得便捷了許多。比如以往學習寫古體詩詞,光是個格律就要死記硬背若幹時間,讓多少年輕俊才耗盡終身。更不要說是對我們這些有了些年紀的人了。現在,格律、同韻字、大家的詩詞解評、名家大作的檢索都變得那樣地垂手可得。拜網絡時代之賜福,我好像一下子可以回到我的童年去學習詩歌了,我擁有了童年所擁有的時間。所不同的僅僅是我多了童年所不能具有的人生閱曆。