潤澤東的帖子激起千層浪，也希望風起周末寫點

你的經驗。豬頭似乎也知道得很多，有必要給點比較長的詳細論述或是經驗教訓啥的。卷卷也是教育行業出身也給點意見啊，還希望日坦別的姐妹兄弟也來說說。

下麵說說俺家可能對有小小孩的有用

俺也是摸著石頭過河，就象百合說的文學成親子教育有很多不適合這裏一樣，按看了一年多就沒在關注。來說說自己的經曆，孩子出生以後每次回國備受打擊，但是回到日本又一如既往，該幹啥就幹啥，沒有推過孩子學這學那，老大半歲上幼兒園3歲能夠說話，4歲才能稍微講清楚保育院的事情，5歲開始保育院給大家認識日語ひらかな，從來沒有教過她，因為一直在同一所保育院，孩子從別的小朋友那裏可能學了不少，所以5歲開始一個月一次在附近的圖書館借書，她逐漸喜歡看書，直到上了小學2，3個月以後，才把她看的書從繪畫書改成其他的繪畫加稍微多點文字的書，一開始我還要每天晚上讀兩本，（這個習慣從2歲就開始了，一開始中文後來中文日本到全日文)，我忙的時候她自己看，好像並沒有過1，2個月在去借書自己挑選非繪畫書了，各種各樣，尤其是魔女幽靈等的書很喜歡看,每周還從學校借兩本，也不用媽媽讀了自己看。我也陳次機會給她借一些幾乎都是文字的書，這樣一發不可收拾，要每周去圖書館一趟，每周可以借到24本，不能再多了，有限製。一有時間就看，不用兩天都看完了，所以現在眼睛近視很多。我一直認為孩子隻要能夠看書大人一定要給孩子提供條件，有意識的引導，培養他們愛上書。我們自己也知道很多的記憶在小時候很強的，現在看本書能記住的寥寥無幾。老二比老大小兩歲，我還沒有管她，吃飽喝足就可以了，不過自己要求學習了，現在每天早上起來自己在讀書，老二主要得益於老大，老大知道了老二一般就懂得快一點，有兄弟姐妹的家庭都知道。所以老二在上小學前我是不會讓她學什麽的，隻希望她能在老大的潛移默化下喜歡書就可以了。

回頭再說老大的學習，從親子教育我學到孩子一開始上學就要給孩子養成良好的習慣，這樣花上上1，2年，然後就可以輕鬆了。老大上了小學之後開始無論在學校做沒有做過作業都要在家裏學習30分鍾，作業做完了還要和媽媽一起檢查一邊，培養孩子的認真、仔細。如果實在沒有作業，我另外準備有別的東西也要做一點，不管簡單還是難，主要培養孩子的習慣，習慣成自然嗎。現在2年級，已經不用我說了，每天吃完晚飯就學習30分鍾。當然一開始的時候，我是比較嚴厲的要求這樣的，回頭就成習慣了。從今年4月份升上2年級以來，我另外加了一課，每天要學習中國的小學課本。我自己買了教材，不學數學隻學中文，進度不求快靈活機動，現在2個月了拚音還有6，7個沒有學完，但是孩子已經養成了習慣，如果我忘記了還會提醒我，今天還沒有學中文那。這是我希望看到的，我據理解放已經不遠了。
另外說一句，小孩子的記憶裏簡直太好了，所以我也不希望浪費孩子的這種天性。趁現在記憶比較快多學點東西，當然不能過量。所以現在每天晚上吃完飯後要有一個小時的時間我們一起學習，雷打不動。即使我有事情也要爸爸代替掌握學習的量。因為孩子喜歡看書，如果沒有看書時間又可能把孩子的這種興趣磨滅，所以學中文的多少靈活變動，有時5分鍾有時15分鍾，給她留出時間看書。而且商量好了每周有一天是不用學習的。
象潤澤東說的一樣，因為自己強勢所以總會批評孩子苯，在給孩子檢查數學題的時候我犯過幾次罵孩子的事情，搞的孩子厭惡數學了，我現在在補救中。在學中文的時候我盡量創造高興的學習環境，例如誇張的表揚加“狠狠地“擁抱等，孩子非常驕傲，我也感到比較省事，怎麽原來就沒有想過呢，自責一下。我希望不久的將來她能讀懂我家裏買的少兒中文書，唉，做父母真是辛苦。最後說一下原來老二也很高興的要和老大一起學，就學了一次就不學了，我也沒有管，孩子小還是要等等的，上了小學以後再說吧。

另外我不放心的是學校的教育，確實比較放養，老師並不是呢麽負責的，但是我沒有辦法，希望知道的姐妹說說如何加強一下，給點經驗。

最後關於孩子的課外活動，除了在學校參加一些定期的活動外，我根據孩子的興趣選擇了鋼琴，繪畫，芭蕾，不是為了孩子成名隻是為了孩子能夠知道得多一點，而且我問了孩子她們願意學，如果哪一天不願意了我也沒有辦法，至少在她們願意的時候可以給她們一些機會。另外我感覺孩子參加的活動不是很“團體”,就是集體一致活動的那種，我每次問她們都是不喜歡，我也沒有辦法，正在想辦法解決培養愛好。

還有，想起來了，孩子小的時候有時晚上累了讀了規定的兩本書外，還要讀，我總是以媽媽累了時間沒有了為借口，現在看著老大自己讀書很是慚愧，有時很想給她讀書，她都說不用了，很失落的感覺。所以老二說讀幾本就讀幾本，可以老二不是那麽愛書。所以對於晚上讀書還是孩子有要求就給吧，不要兩年的。

就說這多，希望大家交流一下。

[zacao]

謝謝分享.