漢語，你是否在哭泣？

　　不知道什麽時候，英語占據了私人時間的大半。伴隨大學年級的增加，英語的比重越來越大。有老師不滿地說道：“你們怎麽能老學英語呢？！”我們也隻能聞之苦笑，老師又怎麽了解我們的無奈呢？
　　
　　因為父親的關係，我從小也聽過很多考研學生的故事。每當每年考研結束時，父親總是無奈地歎息，哪個哪個學生很有天賦，但是英語沒有到達分數線。也正因為一年一年這樣的情況，父親總是很督促我的英語學習，也總是念叨著好好學英語，不然以後升學都是問題。那時自己還小，也曾在父親的再三說教中，反駁道“他們考的是專業，又不是英語，為什麽不讓他們過？”但最後總是勾起父親對幾位悟性很高的學生的無比惋惜。
　　
　　以前，我無法了解那些因為英語成績而被淘汰的學生們的心情。從小到大，我學英語都還算輕鬆，也覺得有意思。可能也是因為我對於語言有著莫名的親近感，我也曾把英語當作一種興趣，學習也就不覺得辛苦。
　　
　　可是，這種情況漸漸改變。從大學時公共英語課的老師們不斷加壓的學習，從身邊的同學們反反複複計算著的四級六級考試，從出國念書必經的GRE、TOEFL開始，我對英語不太隻有喜愛了。慢慢地，英語成了一種負擔，有時被它壓得喘不過氣來。
　　
　　為了兒時的夢想，自己在留學的道路上奮鬥著。可是，每當麵對一些留學英語考試中不公平、不人性的遭遇時，我也隻能和其他人一樣忍耐地說“算了吧，算了吧”，有時，忍無可忍，也不過隻能憤懣地暗自發誓要把中國的國旗插遍美利堅的土地，又更加堅定了以後改革HSK的想法。但那也隻是出氣時的話語，發完牢騷，依舊要轉向手裏的詞匯書，啃著外教都不認識的單詞死去活來。
　　
　　每當老師們介紹HSK考試時如何照顧考生的心情，如何注意考生的反饋時，我總是和旁邊的同學討論為什麽我們這麽在意他們，而他們卻不在意我們呢。
　　
　　當手中的紅寶書成為考G大軍的接頭暗號時，當GRE考前注冊時浩蕩的萬裏“紅”軍，當新東方留學英語班場場爆滿到加座都裝不下時，對比漢語的待遇，唏噓不已。
　　
　　沒有領導說過，如果漢語過不了多少多少分就不準大學畢業；而英語有。
　　
　　沒有家長說過，孩子，要好好學習漢語；而英語有。
　　
　　沒有同學認為，學好漢語，前途光明；而英語有。
　　
　　沒有職員認為，在辦公室使用純粹的漢語是種時尚；而英語有。
　　
　　沒有高層麵試，要求漢語流利、表達清晰；而英語有。
　　
　　……
　　
　　什麽時候，人們已經不再重視我們口中的漢語了呢？
　　
　　什麽時候開始，瘋狂英語咆哮著掀起全民學英語的熱潮；
　　
　　什麽時候開始，新東方標榜著自己是中國人學英語的地方；
　　
　　什麽時候開始，大學文憑大張旗鼓地和四級掛起了鉤；
　　
　　什麽時候開始，父母爭先恐後地把孩子送進雙語班、甚至雙語幼兒園；
　　
　　什麽時候開始，“英語好”成了對一個孩子莫大的讚揚；
　　
　　什麽時候開始，明明是中國造、在中國銷售的產品，竟然找不到一個中文字，反而滿目的English；
　　
　　什麽時候開始，人們忘卻了傳統的寒暄，用一句句的“嗨”“拜拜”代替著；
　　
　　什麽時候開始，每位員工開始了以說話夾帶英語詞而倍感驕傲的奇怪心理；
　　
　　什麽時候開始，多少人忘記了從小學習的好好的漢語拚音，反而把一個個英文字母的發音記得一清二楚；
　　
　　什麽時候開始，申辦奧運會都要全民學英語，連北京的老太太都標榜自己學英語的高漲興趣，然而美國的媒體卻稱之為“政府的哄騙”。
　　
　　一切的一切，從什麽時候開始，我們從小心心念念的漢語，已經不知什麽時候成為了“下裏巴人”的語言。相對於英語的“陽春白雪”，漢語，你是不是在哭泣呢？
　　
　　當我們的祖先用用漢語的筆畫書寫著燦爛的五千年中華文明的時候，英語，你在哪裏？
　　
　　當我們的詩歌飽含韻律，簡練卻精確地吟唱出千年絕句、亙古不變的道理時，英語，你在哪裏？
　　
　　當一類類形態各異的書法成為西方人眼中神奇的藝術品時，英語，你在哪裏？
　　
　　然而，現在，構建了中華文化的基石的漢語，卻被自己民族的人們踩在腳下。
　　
　　漢語，如果你知道自己努力了這麽久，為了他們的方便而改變那麽多次，換來的竟是如此的不堪，漢語，你是否在哭泣？
　　
　　就像被親人遺棄的孩子，找不到歸途，找不到家。彷徨著……徘徊著……
　　
　　漢語，請你告訴我，現在的你是否在哭泣？