接著 summer 爹的帖，也來說說我覺得各類 preschool 的利弊。
我兒子 3 歲上蒙校， 4 歲轉校到 private school, 兩年之間的暑假選了 traditional preschool 的兩個月的夏令營。對他學校的選擇我們可以說是費盡了心思。之所以換來換去，主要原因是兒子的性格問題，要不然任何一個家長都是更願意孩子在一個學校裏一直上下去，直到 K 為止。且不說我兒子到底是個什麽樣的孩子，經過這兩年的觀察，我想說說我對這三類學校的一點個人看法，如有不同意者，歡迎砸磚 ：）
先說說 traditional preschool, 這種學校有的是教會辦的，也有家庭作坊，還有社區型的或者私人辦的，我統一歸類為 traditional 型的，主要是根據他們的教學方式很相似。在我住的城市一般這種學校老師和學生的比例差不多是 1 ：（ 7-10 ）左右，從課程安排上時間比較固定，即每段時間做什麽事是一定的，很少有變動。老師統一授課，學習方麵每個孩子基本上學到的知識是一樣的，不管你的孩子實際上有多好，多聰明，老師基本不會給小灶。學校很注重孩子的手工和社交方麵的培養。玩具比較大眾化，一般家裏或朋友家也有機會玩得到。收費比較低，有很多教會辦的隻有一周兩到三次，每次 2.5 到 3 個小時左右，不太適合雙職工家長。
利：學生很容易適應教學環境，老師相對比較成熟，有經驗。學生做很多手工，因為大家做的東西都一樣，孩子壓力小。孩子之間社交比較容易，家長也有很多機會碰麵交流。學校 volunteer 要求不多，家長比較省心。收費低，學校選擇多。
弊：特長教育不夠，學的東西通常比較簡單。孩子學習比較被動。紀律比較鬆散。
再說蒙校，不管別人或網上又或是蒙校本身說得再天花亂墜，我個人覺得蒙校不過是一個從 daycare 到正規學校的衍生物（輕拍啊 ~ ：）。 蒙校通常設施好，有的甚至有攝像機鏡頭供家長監控。教學玩具種類多且貴，其教學玩具每一種都目的性很強，沒有什麽所謂的純玩具。老師大多數比較年輕，成熟且經驗豐富的老師也有，要用心找。師生比例大概是 1 ：（ 8-10 ），課程安排方麵比較鬆散，自由學習時間段比較長。除了 calendar, circle, or story time, 老師基本沒有統一教學時間，都是個別輔導。學校比較注重孩子 manner 的培養，紀律控製得比較嚴。學生各個年齡的都有，各個時間段的都有。收費中等到偏高。有 before, afterschool program 。需要家長 volunteer ，但不是很頻繁。接送孩子時家長通常不需要離車，老師負責帶孩子進去或出來，比較省心。
利：孩子學習興趣為主，基本不存在被逼著學的現象。有特長培養，能者多學。培養孩子的獨立學習能力。年齡小的孩子有機會觀察大孩子的學習方式和內容，大孩子可以培養一些 leadership ，做老師的好幫手。學生比較有紀律，有規矩。學校安全，設施好，正規化。家長比較放心省心。
弊：孩子學習容易比較片麵，喜歡做一件事就會一直做到自己不想做為止，中間老師通常不會加以幹涉。獨立性差的孩子得不到足夠的關注很不容易適應。老師沒有教學壓力，繼而教學熱情不夠高。孩子之間交流全憑自願，內向的孩子比較難交到朋友。家長之間接觸少，各忙各的。小孩到 K 時比較難適應兩點，一是蒙校很安靜， public school 噪音多。二是蒙校孩子喜歡走來走去，到 K 時容易坐不住。
最後說說私校，這種學校比較少，通常從 K 開始的多，帶 preschool 的很少。學校通常設施好，正規，教學玩具比較多，老師專業。小班上課，比例 1 ： 7 左右。課程安排緊湊豐富，內容比一般學校超前。紀律非常嚴格，注重德育教育。收費比較高，學校捐款多，雜費多。 Volunteer 要求多，頻繁。
利：課程豐富多彩，有進度要求，甚至有課外作業，知識比較全麵發展。孩子有 peer pressure 。學生紀律嚴格，有助於適應上 K 。 老師會比較注重孩子的特長培養，還有社交培養。學校安全，正規化，跟家長配合多。家長之間有一定的交流。
弊：學校對孩子要求高，孩子容易 stressful ，家長也壓力大。紀律太嚴，年齡偏小或好動的孩子容易不適應。學費高，學校事情多，家長花的時間也多。小學以後孩子容易攀比， preschool 應該還沒有這個問題。
每個學校都有它的優點和缺點，沒有完美的學校，隻有最適合自己孩子的學校，對於 3, 4 歲的孩子來說，學多學少真沒太大所謂，開心最重要，培養孩子喜歡上學才是 preschool 的最終目的。
再次聲明，以上所述純屬個人看法，言語粗製濫造，並不一定全麵，隻是給各位正在給孩子選學校的家長們一點參考，謝謝觀帖。
