給我們一個政治家（轉帖）

初到歐洲時，一個完全沒人在意的街頭細節被我看在眼裏。

過十字路口時，人們不耐煩的等候紅燈轉綠，總有一半的人，兩邊張望一下，腳步不停，一個箭步就搶先穿過了紅燈街口。但是，如果在等候過街的人群裏，有一個人前者一個幼兒，我發現，那一群急躁的人就忍著，忍著，忍到綠燈真的亮起，才開始快步走動。

那牽著小手的人，可能在人群裏低頭對孩子說：“你看，紅燈不能走，要等綠燈。”

我很驚訝，這是什麽樣的社會默契啊？ 不需要開口，一群不相幹的人都知道並接受，而且切身實踐著一件事：你怎麽做，孩子就怎麽學，所以，不要給孩子錯誤的示範。

同樣的默契，也有別的表達方式。開車經過美國的鄉野，經過一片一片漫無邊際的玉米田，突然出現一個小村。進村的第一個牌子，寫得不是什麽偉大的標語，而是這麽一句話：“我們村子有53個孩子，所以請滿滿地開。”

這是村民與過客的默契：為了孩子的幸福，請以身作則！

有一種東西，是不管歐洲美洲，都緊緊抓住不放的，叫做“核心價值”。

核心價值，可以因階級，族群，利益之所導，因意識形態之所在而有所分歧，但是，給孩子一個最好的未來，確實最大的公約數，它絕對超越政治，無關立場。

所以，什麽是好的政治家？一個清晰的衡量標準應該是：誰可以給我們6歲的孩子最好的成長環境，誰就是最好的。

6歲的孩子正要脫離父母的懷抱，進入小學，開始他社會化的過程。國家，透過政府的運作，正要開始塑造他的人格，培養他的眼光，訓練他的智能，決定他的未來。我們把孩子交給學校，同時也把他交給了所有的機構----教育部決定了他將如何學習，學習什麽，文化部將影響他的品位，國防部決定了他離戰爭或和平有多近，經濟政策會影響到他十八歲時有多大能力去麵對競爭，環境政策會影響到他的健康，媒體政策會影響到他的判斷力和見解，外交政策會影響到他作為一個國民的自尊或自卑。。。。。。

這些機構所製定的規矩，政策，法律，都可能塑造社會的風氣：為政者不廉，社會就貪；為政者不公，社會就爭；為政者亂法犯禁，社會就上下交利；為政者挾私好鬥，社會就黨同伐異。

政治家是什麽人？ 就是我們將所有機構托付給他的人，也是我們將自己6歲的孩子的未來托付給他的人。

當我們為6歲的孩子著想時，我們的思索就不再局限於四年或八年這一個小方格裏了。我們會深思：這四年或八年會直接造成怎樣的十二年和十八年？十六年後，六歲的孩子才剛剛大學畢業----他會變成一個具備怎樣素質的人？他會以什麽樣的教育儲備去麵對全世界？

我認為六歲孩子的未來，是最根本的政治標杆，因為他的未來，就是這個社會的未來。

如果我是那個牽著孩子的手要過紅綠燈的人，麵對十字路口，我會選這樣的人做政治家。他不必是聖人，他隻要在孩子麵前不闖紅燈就好，他隻要做到所有的小學老師都會教孩子的基本道德就已足夠！

作者：龍應台 本人摘自<讀者> 2008年12期

[花甲老翁]

好文章 , 觀察入微 .