一天被投訴兩次！

估計今天Miss Brown是真的生氣了。以前P在學校不聽話，老太太最多就是叫住家長，口頭溝通一下，讓回家以後對P加以約束。可這次老師非常正式地附了一張通知單子在P的家庭作業上，說P在班上不聽老師的指令、持續在上課的時候跟同學說話，而且還刻意搗亂。總之話說得很重，前所未有的嚴肅。無獨有偶，今天P媽媽去接他放學的時候，after school的老師也投訴說P今天“一點都不聽老師的話”，影響課堂秩序。P一天裏被不同的老師就同樣的毛病投訴了兩次！

說實話，P的這個毛病不是一天兩天了，在家裏對爸爸媽媽的話也是愛理不理的，每回讓他做個事情都要跟他反複說好幾次，甚至要提高嗓門，P才顯得不情不願地按要求辦。為此沒讓我們少頭疼，隻是沒想到如今發展到老師會正式寫條子來投訴的地步。。。通常這邊的老師比國內的同行們更尊重並容忍學生的個性，但在需要秩序的時候，他們似乎會相對嚴厲地要求學生“尊重”老師的指令。這不是簡單的“服從”，而是從尊重老師的要求來體現出學生的紀律性和修養。一味地無條件服從和無約束地張揚個性似乎都不是很合適，這個應該很容易理解。

事已至此，對P的批評教育是不能少的了，明天還得帶著他去向老師道歉，這種需要厚臉皮的事情估計又是非P爸爸莫屬了。

P接受了爸爸媽媽的批評之後，被勒令坐到自己的床上去反思15分鍾；在這15分鍾裏麵，不許說話、不許看小畫書。P自知理虧不再頂嘴，灰溜溜躺在床上，眼淚汪汪地盯著牆上的鍾。P媽媽看著於心不忍，但想到P總是這麽天馬行空、隨心所欲也不是個事，遂隻好硬硬心腸歎口氣作罷。

當孩子一天天長大，對於他們來說原本簡簡單單的世界變得越來越複雜了，有越來越多的規則需要去遵循，越來越多的責任需要去背負；而對於父母來講，孩子日益長大，父母的職責不再是光讓他吃飽穿暖那麽簡單了，讓他接受什麽樣的教育、具備什麽樣的素質，讓他將來成長為什麽樣的一個“人”，這是將要影響他一輩子的事，這個課題太大太沉重了。。。