和P一起學下棋

想要讓P對一樣東西保持較長時間的興趣是件很難的事情，P曾經參加過不少的學習班，毫無例外都是興衝衝開始、悄無聲息地結束，沒有一樣能堅持下來的。當時打籃球算是最好的了，堅持了半年，每周六早晨去學，回來後還時不時的和爸爸練習一下；可時間一長，不玩了。

但這次好象有希望出現一個例外。P的學校每天下午在正式課程結束後有各種各樣的興趣班，比如國際象棋、繪畫、跳舞什麽的，當然是要另交錢的。徵求了P的意見之後，每個星期一下午P被送到象棋班去學下棋。一個月學下來，到目前為止P似乎顯得對這種不需體力隻要動腦子的遊戲依舊很感興趣。P在第一節課後就掌握了國際象棋的基本走法和簡單規則，並且每天都要和爸爸切磋一盤棋。P爸爸知道怎麽走中國象棋，對國際象棋卻是不甚了了，為了陪P練習，P爸爸隻好買了本象棋入門教材，現學現用。還好，仗著那點中國象棋的底子，對付眼下的P還是綽綽有餘了，甚至還能對P指點一二。P爸爸照著書閉門造車之餘，有時手癢也到網上的國際象棋網站上去逛，結果每次都是因為手藝臭不可聞，被人二話不說給踢出來，不帶你玩。慚愧萬分，為保持形象都不好意思說給P聽。

P現在是典型的小孩子下棋，隻知道悶頭尋思怎麽吃別人的子兒、將別人的軍，對於自己是否門戶大開或者子力是否正受對手威脅則一概不管。但P顯然已經開始有一點點“思路”了，知道先把哪個子走到哪裏埋伏好，再想辦法或騙或趕地弄走對手擋道兒的子，“然後就可以check了”，P說。

不知道什麽時候P可以不用指點就能打敗爸爸。。。