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歲月如水，人生如夢，已經習慣了養豬的爸爸又回到學校教書了。
七二年的春天，我該讀五年級了。紅土崗上沒有五年級，五年級要到八裏路外的署埔李家去上。署埔李家是大隊部所在地，有小學和初中。
照例，奶奶又要對我叮囑一翻。要好好讀書，用功聽講，認認真真學本事。不許跟人吵架，更不許跟人打架，我們這樣人家，跟別人打不起呀，孩子。被人罵幾句，沒什麽了不起。被人罵了，又不會掉一塊肉，忍一忍就過去了。與人打架，輕則傷筋動骨，重則你死我亡，千萬不能打。奶奶的話你聽懂了嗎？
奶奶用竹筒給我帶飯。我要走讀了，中午不能回家，隻能吃家裏帶去的冷飯。臨走的時候，奶奶又托付二狗，要我們相互照應。二狗呀，你比XX大，就是大哥了；他要不懂事，你就管一管，奶奶拜托你了。二狗比我大兩歲，高我一年級，那時已經讀初一了。
開學第一天，天空下著細雨。我右手撐著沉重的油紙傘，左手提著帶飯的小竹筒，肩上斜背著奶奶手工縫製的小書包，行走在泥濘的小路上。
斜風細雨，從領脖子衣袖子往破舊的棉襖裏鑽。走在泰龍江宋村邊的田畈上，我腳一滑，摔了一跤，手中的小竹筒掉了。小竹筒滾進了路邊的田裏，我哇的一聲哭了。二狗趕緊幫我撿起了小竹筒。還好，田裏沒有什麽水，小竹筒在嫩綠的紅花草上，沾了些水和泥土，裏麵的飯菜並無損壞。我抱緊小竹筒，小心翼翼，繼續行走，好不容易才來到署埔李家。
走進五年級的教室，裏麵大部分人都不認識。教語文的老師姓李，二十幾歲。我已記不清老師的容貌了，卻清楚記得他的發音。那天學的課文，是戰無不勝的毛澤東思想萬歲。課文裏的字大都學過，他的發音卻和以前老師的大不相同。這時我明白了，同一個字，有洋腔和土調之別。比如戰字，紅土崗的徐老師讀＂凳＂，李老師讀成＂站＂。再比如勝字，徐老師讀＂興＂，李老師讀成＂盛＂。諸如此類，不一而足。
上午上完三堂課，就是午休時間。住在附近的同學回家去了，我捧著小竹筒，細嚼著冰冷的米飯。
下午接著上完兩堂課，就又回家了。回家的路哇，依舊泥濘難走。那時正值早春，白天日子短，走到家裏天就快黑了。我滿身都是泥土，很不開心。
不開心的還有弟弟妹妹。有些活本來是我幹的，我幹不了了，就得由他們分擔。奶奶哄著他們，說哥哥要學本事，學到了本事，日子就好過了。
周末爸爸回到家裏，要帶我去他那裏讀書。我很高興，實在不願意起早貪黑走那條彎彎曲曲滿是泥濘的鄉間小路了。
爸爸檢查我的作業。開學第一周，複習造句，還未寫作文。造句我是懂的。所有的作業都是大紅鉤鉤，心裏很高興。爸爸指著一道造句題問我，這個句子是怎麽造的。我一看，那個句子，根本沒有用上那個關鍵詞組。看著那個不應該的大紅鉤鉤，我的臉紅了。
星期一，爸爸帶我去遠行。我已經忘掉了那個具體的日子，卻清楚記得那天的情景。
一大早，奶奶煎了好吃的荷包蛋，我吃得很飽。
先走十幾裏小路，來到一個叫硬石嶺的火車站，買了張二毛錢的小孩票，就在候車室等火車。
老遠的聽到火車響，我就跑出去看。火車哭吃哭吃地叫著，由遠而近，順著鐵軌，朝車站緩緩駛來。爸爸緊緊盯著我，不讓我靠站沿太近。上了火車，似乎沒有感到車動，車已經呼哧呼哧的走了。不一會，就看到路旁的小樹向後飛去。以前我連拖拉機都沒有坐過，這次可算露了臉，以後和小朋友說話，底氣足了，頭也可以昂得高一些。
火車到了貴溪，我們下車了。貴溪是縣城，有洋樓洋房。洋樓洋房就是兩三層樓的平頂房子，不需要瓦片蓋頂。洋房大氣，直直的挺立在那裏，不象老家的土牆土瓦，歪歪斜斜的擠在一起，小裏小氣。那裏的廁所，都是水泥地，我在鄉下，還沒有見過有誰家用水泥地呢。
出了火車站，有一家國營飯店。因為還要趕路，爸爸買了幾個包子饅頭。先吃饅頭，真好吃。第一次吃這麽好吃的東西。接著再吃包子。啊，裏麵有肉，新鮮肉，太好吃了！不過年不過節的，有新鮮肉吃，真是太新鮮了。
吃完包子，來到西城坐渡船，那時的信江，隻有一條鐵路橋，是過火車用的，橋的兩頭，都有當兵的把守。鐵路橋也靠西邊，臨近我們過河的地方。靠近南邊，有座浮橋。從西邊過河，就得靠渡船了。擺渡的人，用一根長竹竿撐著船，一次可過一二十人。坐船的時候，有個人認得爸爸，到城裏賣小豬來了。豬賣完了，正趕著回家。船到了岸，大家下了船。那個賣豬的，手推的獨輪車空著，非要讓我坐。我有點累，就坐了上去。小車吱呀吱呀的，很好玩。大概走了十來裏地，又要坐渡船過河。還是那條信江，不過對岸是金沙渡口了。到金沙渡口，不過河也是可以的。但河道如弓背，那樣得多走十幾裏路。兩渡信江，行路如弓弦，省路省時。過了金沙，再走兩三裏路，就到了東湖山彭家。
學校在彭家大祠堂裏，有七個班，也是七個年級。彭家很大很大，有幾百戶人家吧。到了學校，老師們都笑著和我說話。我膽小怕生，問一句答一句，土頭土腦。
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東湖山彭家祠堂很大，座北朝南。祠堂後麵緊接著有個大宅院，宅院的主人哪裏去了？不得而知。老師的辦公室就在大宅院裏。大隊幹部也在大宅院辦公。
東西兩側各有一扇門進入宅院，進門就可看到鋪滿青石的天井。天井的西側是廚房，老師們雇了一位老人做飯。天井後麵是大廳。大廳兩側的房間，西側給老師集體辦公，東側給大隊幹部辦公。大廳後方並排有五個房間，我爸和李祖耀老師合住在正中的一間，倆人的床挨著床，各自用蚊帳隔著。李老師隻是中午睡個午覺，他太太在附近教小學，晚上都回家吃住。西麵和東麵各有兩間。西邊靠東住的是毛初芳老師，最靠西的一間住著另一位李老師。東邊兩間歸大隊部所有。大隊部有一台收音機，一部手搖電話。收音機當時是奢侈品，經常播放流行的樣板戲。大隊有一通訊員，大家叫他木崽。大隊要開會，他就去各村跑腿下通知。木崽大我六七歲，無事的時候，就跟著收音機練歌。他的歌唱得很好，他唱的樣板戲可以亂真。
學校總共有十位老師。公立老師六個，赤腳老師四個，沒有校長。三位男赤腳老師都姓彭，女赤腳老師先生也姓彭。 毛初芳老師是教導主任，負責學校的業務。彭月發老師是赤腳老師，又是貧宣隊員。在城裏，工人階級領導一切，農村裏就由貧下中農領導了，所以彭月發老師是政治方麵的負責人。他為人隨和，不怎麽管事，隻教低年級的政治課。彭金火老師也是赤腳老師，二十上下年紀。他會畫畫，會唱歌，寫得一手好字，拉得一手好二胡。據說有個叔叔逃往台灣，算是有政治汙點。還有一位姓黃的老師，住在當地農民家裏。年齡最大的熊老師住在附近的一個村子。
熊老師應該五十多了吧？對十歲的我來說，應該是奶奶級別的了。當然我沒叫她奶奶，同樣喊熊老師。熊老師並不顯老，隻是在兒童眼中，五十實在是叫人敬畏的年齡。熊老師是從南昌下放來的，每月拿九十多塊錢工資。那真是個天文數字，誰聽了都得嚇得吐舌頭。更叫人吐舌頭的還是她先生，每月拿一百多塊。熊老師的先生是工程師，當地一項很大的水利工程就是他設計的。那是一道大水渠，從兩個山頂橫空而過。熊老師對我很好，有好吃的，總會讓我嚐嚐。在新鮮的黃瓜裏灑點白糖，那真是香甜無比。黃瓜在鄉下並不稀奇，白糖卻是稀罕物，是有錢也買不到的東西，鄉下人難得見著。
熊老師教初二的語文。熊老師教書很特別，爸爸對她很推崇，那時爸爸教初一的語文。熊老師教學生寫作文，就是從報紙或雜誌找一篇好文章做範文，讓學生依葫蘆畫瓢，模仿著寫。模仿多了，慢慢就心領神會，會寫文章了。
毛初芳老師教我們算術，曾經是我爸的學生。小時候家裏窮，不肯供他讀書，我爸費了不少口舌，做了不少工作，他才能夠繼續學業，對我爸心存感激。班上有個董進元同學，人很頑皮，十四五歲了吧。算術不錯。毛老師說，不比我差，解應用題的時候，理解力比我強。董進元也是家裏窮，隻讀了二個學期的五年級，還沒有畢業就棄學了。因為那一年，要改成秋季入學了，五年級要多讀一個學期。十四五歲的小孩，可以頂大半個勞動力，家裏沒法等他讀到小學畢業。
李祖耀老師教語文，是我們的班主任。李老師提議，每個學生掏兩毛錢，用來買小人書，供大家閱讀。那時的小人書有：一塊銀元，半夜雞叫，東平湖的鳥聲，三打白骨精，……。捧著小人書，我如饑似渴，愛不釋手。讀書真是太有意思了，那麽多動人的故事，根本用不著找大人講，自己讀著更入迷有趣。這時我才明白過來，以前聽的很多故事，書上都是有的。老早要聽故事，隻能求著大人講，現在知道去找書。書中才有讀不完的故事!
嚴格說來，以前在家隻能算上課，不能算讀書。上課和讀書，就像上班和工作，是有區別的。在家裏上課，上午三堂課，下午兩堂課，其它時間得看雞，砍柴，討豬草，基本上沒有時間讀書。晚上借著昏暗的麻油燈練寫幾個生字，誦讀一兩篇語錄，一天就算功德圓滿。再說也沒有書可讀哇。那時也認不了幾個字。所有的字都是口口相傳，沒有字典，不會拚音。
現在好了，課外之餘有時間，不認得的字有人問，而且很快學會了查字典，閱讀能力突飛猛進。也就是這時候，我們在學漢語拚音。學會了漢語拚音，就更如魚得水。隻可恨圖書太少了！
學漢語拚音，是有笑話的。有個笑話是這樣的：有位老師去進修拚音，回來後給學生上課。他教大家拚讀江字。江字當地讀成GANG，和剛才的剛同音。拚音是JIANG。老師說：雞------羊，雞------羊------剛。本來該是雞------羊------薑的，可是人人都知道那得念剛呀。
我本人也鬧過笑話。剛學會拚音，查字典不需要按邊旁部首了，非常得意。我跟木崽說，什麽字我都可以很快在字典中找到，要他考考我。他想了一下說，就查一下雙人徐吧。徐土話念成＂齊＂，我用QI去字典中查。把讀QI的所有字都找遍了也沒有找到，最後紅著臉按邊旁部首查才找到了。這時才懂得，徐不讀齊，而是XU。
我的同桌是李紅梅。圓圓的臉蛋，漂亮的衣裙。她爸爸是醫生，住在金沙渡口。剛開始我們有說有笑。後來同學笑話我們，才明白男孩和女孩是不應該好的。怎麽辦呢？用粉筆在桌子中間劃一條線，我們的三八線！下課也相互不理睬了。
第一個學期上到一半，班上來了一個新生。個不高, 和大家都很熟。他姓孔，剛從拘留所出來。這麽小的年齡，怎麽會進拘留所呢？原來他調皮，爸爸打了他，就在一本書的空檔寫下了打倒XXX，他用XXX代表他爸。千不該，萬不該，他寫在了非常錯誤的地方。那是一本語錄書，他寫在領袖像下麵了。是可忍，孰不可忍？無產階級專政的鐵拳威力無窮，小小年紀就被關進了拘留所！
三學期的五年級一晃而過，我們小學畢業了。
恰恰這時候學校要調整：很多學校都不規範，缺少合格老師，不具備辦中學的條件。這裏的老師就很缺乏，學校的中學部被裁掉了，要合並到嶺腳中學去。我爸也要調到西洋中學。西洋中學在西洋丁家，我的初中要到西洋丁家去讀了。
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從鴻塘到貴溪有一條公路。公路蜿蜒曲折，到了西洋丁家一段，卻變得筆直起來，由西向東。貴溪在東麵，離西洋丁家大約三十裏地。說三十裏，是指沿公路走。真要走路，就走小路，那樣能近不少。西洋丁家在路的南邊。路北有一個生豬收購站，附近農民上供國家的豬，都送到這裏。從收購站往東走幾百米，有一個大水庫，也在路的北麵。夏天炎熱，大家就到水庫裏洗澡。一個個赤身裸體的，公路上行走或坐車的人們，可以免費欣賞。
收購站裏有一收購員，姓張，叫水水，三十上下。農民把豬送來，他得圈養幾天，然後會有車來，一下全拉到縣城。月頭月尾，會殺一兩頭豬。這裏是公社和大隊部所在地，那裏的幹部，就在那裏買幾斤豬肉。有時碰上開大會，要有會餐，會臨時多殺幾頭。收購員是個好差事，水水領三十多塊的月公資，吃得白白胖胖。
殺豬的時候，會有不少人圍觀，小孩居多。鄉下人沒啥樂子，看殺豬也算一種娛樂。水水套上圍裙，有兩三個壯勞力做幫手。幾個人把豬往台子上一按，豬大叫，拚命掙紮，水水拿起尖刀，往豬脖刺去，豬血往備好的盆子裏流。血流盡了，放進一個大木盆，用開水燙毛，然後再用快刀刮盡豬毛，開膛破肚，幹淨利落。
賣豬肉的時候，才是水水大顯身手的時候。給誰肥肉，給誰瘦肉，全靠他手中那把快刀。那時肥肉金貴。說肥肉金貴，不是說一斤肥肉比一斤廋肉價錢更貴。單價都是一樣的，但人們更願意要肥肉，因為肥肉可以熬油，做出來的菜香。白白的肥豬肉，多少人翹首以盼。水水的身價因此高貴起來，很多人都想巴結他。
水水一月就忙碌幾天。餘下的時間幹嗎？讀書，打牌，玩麻將。水水讀的書大都殘缺不全，無頭無尾，書頁泛黃。牌友和麻友，大都是當地的幹部。大隊和公社的都有。賭錢嗎？有時真賭!
我和水水相識。他有時會和學校裏的年輕老師互通有無，交換各自辛苦覓得的禁書。
打麻將好玩，也不難，規則可繁可簡。有人要出去方便，有時會讓我們代抓牌，無關緊要的時候，還可代玩幾把。他們玩麻將，我往往可乘這個空檔，瞄一眼他的禁書。那些書真不一般，比我當時能接觸到的有趣太多。
故事離奇古怪，往往到了精彩之處，就讓你下回分解。撩人逗人，叫你心急火燎，茶飯不香。沒辦法，有時就得厚著臉皮求他。
公路路麵鋪一層碎石子，有專門的養路工人打掃。時不時的會有一兩拖拉機或汽車經過。汽車都是東風或解放牌的敞蓬車。司機大都和水水熟悉。有人要進縣城，往往托他的麵子，公路邊一站，看見有車過來，他招一招手，車就停下了。他嘟嚕幾句，司機就同意他的朋友上車，捎帶到城裏去。車子揚起一陣塵土，跑了。
西洋中學實際上還是中小學，小學五年，初中兩年。高中還得到外地去上。校舍是一家大地主的私宅。大地主是被鎮壓了呢，還是逃走了，不得而知。
學校前麵有塊空地，空地西邊築起一個土台，一人來高。空地算是操場，是平常做廣播體操的地方。要開批判大會，土台就是主席台。掛牌子的，戴高帽的，就在台上亮相。
“不忘階級苦！”，
“牢記血淚仇！”，
……
口號聲此起彼伏。
操場兼做露天影院。要看電影，就在土台子上掛起銀幕。天未轉黑，就有人扛來板凳，占好位子。電影片子不多，翻來覆去就那幾個。地雷戰，地道戰，南征北戰，小兵張嘎，是大家最耳熟能詳的了。
那時看完電影，都要學幾句俏皮話。
“你的，什麽的幹活？”
“我的，八路的幹活。”
“你的，死拉死拉的有。”
到了後來，大家就自由發揮了。
“我的，修地球的幹活。”
“我的，殺豬的幹活。”
殺豬的幹活，多好。有一段時間，水水都快成了小孩子的偶象。誰都不願修地球的幹活！修地球苦，殺豬有吃有喝，幹淨體麵，肚子裏油水十足。那時市麵上流行一種布料，是一種叫尿素的化肥口袋，由日本進口，得有麵子才能買得到。那布料做成的褲子，風一吹，就象一麵旗似的嘩嘩作響，據說非常涼快。水水就有好幾條那樣的褲子。多叫人豔羨哪！再配上一件白白的的確涼上衣，誰都覺得一輩子沒有白活。
那時流行李鐵梅的唱詞：做人要做這樣的人！
做水水那樣的。
那一陣子，水水真的很拽！
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我讀初一的時候，已經知道：這個世界上，至少有三個人周末很無聊。
哪三個人呢？黃老師，劉勝學，和我。
黃老師教初二語文，四十多歲，個高且精瘦。他家在鉛山縣，很遠很遠。除了寒暑假，一般都不回家，偶爾會去貴溪縣城玩玩。
劉勝學那時在誌光讀高一，大我兩三歲，我們都叫他勝仔，因為他爸這麽叫他。他爸是我們學校的校長，因此他周末回到西洋丁家。他爸是個轉業軍人，愛打獵。有一天潛伏在水庫尾巴的草地裏，等著打水鴨子。結果走火了，把自己的眼睛給熏黑了。
我呢，因為爸爸周末有時回家，有時外出，常常一人在校。
那時還用煤油燈，連收音機都算奢侈品，學校裏沒有。學校裏有一副象棋，一副軍棋和一副跳棋。這三樣東西，我一個也不會。
黃老師常和勝仔下象棋，我自然是最忠實的觀眾。看著看著，慢慢看出了點門道。知道相象走田，馬走日，車和炮可以橫衝直撞，將帥和士仕就隻能在宮裏呆著。當然，拐腳馬費了好大勁才弄明白。
他們有時也下軍棋，那樣我就升為裁判。一方為紅，一方為白，各自先排兵布陣。地雷與軍旗一般在最後一排。最終目的是挖掉敵方的軍旗。
排兵布陣完畢，總得有人挑起事端，打響第一槍。我就判斷誰大誰小，以大吃小。司令最大，工兵最小。己方司令可吃敵方軍長及以下，軍長可吃敵方師長及以下，等等，己方工兵可以挖敵方地雷。如果一方是炸彈，就同歸於盡。如司令軍長被炸，一定捶胸頓足。如果班排長工兵引爆炸彈，那就功德圓滿，求之不得。這種玩法比較有趣，需要記性和判斷能力。比方說，你出動的是軍長，而對方把你給吃了，對方那子一定是司令，你就得想方設法用炸彈炸它。當然，對方並不一定知道吃了你的軍長。如果兩子同時拿掉，對方可能是軍長，也可能是炸彈。大家虛虛實實，玩心理戰術。
軍棋還有比較簡單的玩法，就是把棋子打亂，隨機的背朝天排好在棋盤，然後大家依次翻子，這種玩法不需裁判，基本靠運氣，我比較愛玩。
如果黃老師忙，勝仔就找我玩跳棋。這小子機靈，老利用我的棋子巧妙搭橋，蹦蹦蹦的就把他的棋子跳到目的地。然後我就慘了，自個一步一移，愚公移山。如果勝仔忙呢，黃老師就找我下象棋。讓我兩車，或者讓車馬炮。
那時我粗通主席的戰略思想，知道保存實力的重要。主要是敵進我退，敵退我擾，打不贏就跑。慢慢我體會到黃老師的老奸巨滑。用當時流行電影的話說，就是:不是我無能，而是共軍太狡猾。我的主力軍一離開主戰場，他就將我的軍。雖然我車馬炮全在，可鞭長莫及，保護不了它們的將帥。後來雖然明白這個道理，還總是故伎重演。可見主席思想早已深入我心。
誰都看得出，三人之中，我就是小蘿卜頭。比方說吧，如果是我牽頭，找他們中的一個玩，往往得碰釘子。他們大都用忙來搪塞。雖然他們都端著白開水，無所事事。反過來呢，我就是手頭有天大的事，隻要他們邀我，一定有求必應。因此我很少主動邀請。看到他們無所事事，就故意在他們麵前晃悠，說不定好事就來了。
有時他們都不在，我的朋友丁來根就會來找我。我們的玩法就更沒有技術含量。同常都是，他在黑板上寫：打倒XXX，XXX是我的名字。然後，我就該把我的名字擦掉，換成他的名字。有一次我別出心裁，把打倒二字擦掉了，後麵加了萬歲二字。丁來根盯著我半天，說，你是個小反革命! 怎麽就是小反革命了？看他一臉的嚴肅，我卻摸不清頭腦。他說，你知道誰是萬歲？你也可以萬歲？他這一說，我就明白過來，臉都嚇白了。這小子讀書不行，老要抄我的作業。這幾句話卻在情在理, 我好幾天都得討好遷就他，怕他告發。
我那時喜歡兒童文學，有一本書，我把它當成寶貝，勝仔非要借去看。他看完後，非但不說好，反而在其中留下文字，說是無趣無味，哄騙小孩。我生氣，就在日記中編了個順口溜罵他。爸爸看了我的日記，說有點押韻，不錯。那時我不耐誇，這一誇，我就把當時能找到的人民日報，江西日報上的所謂詩歌都背下來，大都是七億人民七億兵，緊跟主席幹革命之類。當時要有唐詩宋詞什麽的該多好，我的文學修養一定可提高一個檔次。現在倒有唐詩宋詞，可是記性差了。恨不相逢未嫁時呀。
初一的那年暑假，我回到家裏。後來爸爸帶回一個炸雷：勝仔被公安局抓了。他和幾個同學策劃一個反革命組織，他是其中一個頭目。我嚇了一跳。
那個老贏我棋的勝仔，是反革命?
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暑假過後，學校裏發生了兩件事：第一， 學校裏調來了新校長，姓董，勝仔他爸已調往它處。 第二，公社裏的小型發電站已建好，每天天黑發電，到晚上十一點停電，這樣，我們基本上告別了煤油燈時代。
自然而然，我升初二了。初二的數學老師是葉誌勇。葉老師二十六七歲吧，畢業於上饒師專。他師專畢業時，正趕上了文化大革命。他說，有一天晚上，遇上了敵對的造反派組織，幸虧及時鑽進了下水道，不然真有性命之憂。聽他講打派仗的故事，常常心驚膽跳。那時太小，很多的疑問老是沒有答案。比方說，下麵兩條語錄常叫我不知所然。
第一條是：誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這是革命的首要問題。第二條是兩個凡是：凡是敵人反對的我們就要擁護，凡是敵人擁護的我們就要反對。就拿造反派來說，兩派都說，誓死保衛毛主席。這樣，他們不可能成為敵人啊。因為，如果是敵人的話，就不可能有共同的目標。凡是敵人擁護的我們就要反對嘛。既然有共同的目標，又何至於不共戴天，打得死去活來？另一個困擾我的問題是：蘇美爭霸，說明他們是敵人，蘇修是我們的敵人，美帝就應該是我們的朋友呀。敵人的敵人應是朋友才對，不是嗎？怎麽美帝也是我們的敵人呢？這些問題都太深太難，我的小木瓜腦袋無法想得明白。
還有，記得以前林副主席是永遠健康，主席才是萬歲，這個實在難以理解。永遠應該不比萬歲短吧？永遠健康，就是永遠沒病沒災，紅光滿麵，既有質又有量，那可比萬歲強太多。萬歲隻是指活得長，質量上完全沒有提及，很可能有個傷風感冒什麽的。象植物人似的活一萬歲，有意思嗎？健健康康活到永遠，那樣才好啊。為什麽林副主席反而永遠健康？
葉老師給我們講幾何。葉老師教得好，我一下子就愛上了它。幾何教人講道理。先假設幾條沒有異議的公理，再加上幾條大家都認同的邏輯，其它結論都依公理和邏輯而來。誰都得講道理，光憑權威可不成。比方說，證明兩個三角形全等，得有理有據，不能說看起來一樣，所以全等。也不能說兩個三角形很像，太像了，所以相似。書上的題目，我都做了。有些證明題，需要添加輔助線，我也想得出。不少同學都不喜歡幾何，覺得太難，我常常納悶，幾何難嗎？學相似三角形，能夠利用太陽的陰影測樹高，真有趣。
大家都說，老三屆厲害，基本功紮實，我們不能和他們比，至少差一個檔次。我心裏不服氣，難不成他們有三頭六臂？書上的題目我全會，再厲害還能怎樣？後來才明白，我們書的內容還不到他們的三四成。換句話說，就算我們的書能拿滿分，也不過他們的四成。
我們班總共隻有四個女生，分別是：丁小琴，李書蓮，饒根秀和李小英，其中丁小琴成績最好。她們都比我大。丁小琴已經有了相好。他是大隊開拖拉機的，他爸爸是公社開汽車的，都是吃香的行當。大家都叫他義仔，我也這麽叫。按理我是不能這樣叫的，因他大我不少。他的媳婦既然是我同學，他隻能認了，這是沒有辦法的事。
當時出了一部電影，叫閃閃的紅星，彩色的，轟動一時。可惜隻能在城裏放，大家都望洋興歎。後來，托丁小琴的麵子，她公公用敞篷的解放牌汽車把我班學生和老師載到縣城，大家才看到了夢寐以求的電影。電影院真好，除了有靠背椅，還有冷氣。窗簾一拉上，天就立馬黑了，比夜還黑！第一次看帶顏色的電影，還在想，這顏料都怎麽塗上去的呀？看到潘冬子刀砍胡漢三，大家歡聲雷動，拍手叫好。看完電影，大家都說：我胡漢三又回來啦!
那時批林批孔，大字報鋪天蓋地，聲勢奪人。我親眼目睹老師們是如何寫大字報的。通常都是找份報紙，挑出其中一篇文章，除了頭尾改改，其他部分照抄。比方說，人民日報說，從大江南北，到長城內外，你就把這部分縮小一點，換成信江兩岸，就成了貴溪縣了。從那時我就明白了大字報的寫法，對以後的作文不無小補。
爸爸周末進城，有時也帶我去。走二十來裏路，還能對付。到了城裏逛逛書店，吃一碗陽春麵，或者肉絲麵，算是開洋葷了。有一次往回趕路的時候，口渴得緊，路旁又找不到水井，快受不了了。爸爸想起一個朋友，楊樹環老師，在柏裏中學教書。於是我們找到楊老師家。楊老師熱情好客，給了我一個紅紅的蘋果。那是我第一次吃蘋果。又香又甜的紅蘋果！
從楊老師家出來，爸爸告訴我，楊老師是右派。楊老師是我第一個親眼見過的右派。想起他給我蘋果時笑嘻嘻的模樣，心裏一股暖流。
多麽和藹可親呀，右派原來是這樣？
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學校裏一個姓丁的小學老師病了。丁老師是本村人。先是行走不便，然後不便行走，再後來就臥床不起，癱瘓了。
我去看過他。家裏人把他推到戶外，曬曬太陽。丁老師蒼白如紙，骨瘦如柴。好好的一個人，幾個月工夫，就變得如此疲弱不堪。
丁老師有個兒子，三四歲吧。別人問他，你爸會不會好哇？他總是信心十足，清脆響亮地回答：會，會好的！
大家都誇，這孩子真聰明懂事！
這又讓我想起了奶奶打我的那一耳光了。此時此刻才弄明白，當時奶奶無非想從我口中，從一個天真無邪的小孩口中，聽一個好彩頭，吃一顆定心丸。就這麽一點小小的心願，我竟不肯滿足她。
我真的太值得那一耳光了！
有一段時間，外麵謠言四起：以後升學或招工，可能要恢複考試，擇優錄取。爸爸說：“要那樣就太好了。不過就算真那樣，你也得有心理準備。我們家的情況，成績比別人好一點點是不行的。要好很多才有希望。別人考六十分，你考七十分未必管用。你需要八十分九十分。”聽起來雖然叫人泄氣，但有考試總比沒有強。
七三七四年，中國出了很多風雲人物：黃帥，張鐵生，張玉勤。張玉勤是個悲劇人物，因為外語沒學好，寫了一段順口流：我是中國人，何必學外文，不學ABC，照樣幹革命。結果受到批判，自殺了。這些人和事雖然離我們千裏萬裏，卻照樣影響我們的命運。
七五年的夏天，我初中畢業了。畢業以後，幹什麽呢？
我當時十三歲。 十三歲的小孩，除了繼續讀書，還能幹嗎？ 但高中有名額限製，並不是想上就上。這時升學不再考試了，要推薦。由誰推薦？是同學呢，還是老師？一共多少人可以升學？全都不清不楚。
到底能不能上高中呀？
回到家裏，開始了漫長的等待。
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樹上的知了不厭其煩地叫著：知道知道知道……
我卻不知道能不能上高中。
對爺爺我本來沒有什麽感覺。我從來沒有見過他，他連一張照片都沒有留下。這時有點怨恨他了。他是解放前病故的。真是一個財迷心竅的守財奴。曆史給了這麽好的機遇，卻白白讓它溜走了。為什麽不變賣田地，把自己的病看好？難道田地比性命還重要？要是把田地都變賣了，即使病依然不好，至少可以留給後人體麵一點的成份啊。這時就佩服痞子祖祖了。
一直沒弄明白，痞子祖祖為什麽叫“痞子”。痞子祖祖剃一個光頭，說起話來笑嘻嘻的。他一笑，眼睛就迷成一條縫，額頭就出現幾條溝。很和藹親切的一位老人，看不出一點痞子勁。
痞子祖祖是隔壁鄰居，我們兩家牆挨著牆，他在我家西邊。解放前他家頗有些田地。但他好賭，臨解放時，把家裏的田地全賭輸了。奶奶老拿他做反麵教材，告訴我們賭博的危害，要我們遠離賭博。我卻不以為然，覺得奶奶觀念老舊，跟不上形勢。痞子祖祖輸光了田地，沒過上幾天窮日子，就碰上了解放, 成了響當當的貧農。貧農，多麽光榮的金字招牌呀，不比幾畝爛田幾間破屋值錢得多？貧農，那是無形的財富，庇蔭了他家好幾代人。
貧農雖很高貴，但還有更加高貴的成份，那就是雇農。二流子是村裏唯一的雇農。我曾經非常混蛋地想，要是二流子是我爺爺該多好，那樣我就不用為上高中犯愁了。
二流子是人背後叫他的外號，當麵可沒人敢這麽叫他。解放前好吃懶做，常幹些偷雞摸狗的無本買賣。都說兔子不吃窩邊草，他可是哪裏的草都敢吃。父母的，兄弟的，左鄰右舍的，全吃。最後惹怒了村裏眾人，被趕出了村子，流浪在外。誰知反而因禍得福，成了響當當的雇農。解放後回到村裏，誰都懼他三分，用他自己的話說：“有毛主席撐腰，誰敢對我說個不字？” 誰家要是丟了東西，最先懷疑的就是他。可誰也對他沒辦法，他有毛主席撐腰嘛。要不是人緣實在太差，怎麽也得當個幹部。
記得小時候，有一天大家在玩捉迷藏，有人躲進了他家的柴禾堆，碰巧他從田裏回來。他黑著臉，把鋤頭從肩膀上取下來，呼地往地上一砸，說：我一鋤頭腦砸死你們。可把大家嚇壞了，玩得正起勁的小夥伴們頓時做鳥獸散……
還記得高我一級的二狗嗎？他本來在署埔李家走讀，後來因為學校調整，署埔李家的初中給裁掉了，他得到十幾裏外的地方寄宿。我們村小，讀書的沒幾個，很容易被外村人欺負。二狗出身富農，經常有人拿他出氣，他受不了，初中沒讀完就退學了。以前他中午都不睡覺，常去吊青蛙什麽的，現在不行了。中午總得小睡一會。他說，幹農活真累。幹完一天活，骨頭都要散架。讀書好哇，作田命苦。聽了二狗的話，我更加渴望讀書！
但我卻無能為力，隻有耐心等待。
我不在家的時候，早上都是兩個弟弟看雞。現在又歸我和大弟了。看完雞，吃完早飯，就去揀稻穗，都是收割時落下的。我們兄妹四人，每天能揀不少。揀來的稻穗，放到屋頂上去曬，曬幹了再脫粒。一個夏天下來，可以有一擔穀子。
夏天的日子長，活兒累，可是天氣熱，一時半會又睡不著。於是吃完晚飯，就會拿個大蒲扇，端把小椅子，在村前的樟樹底下乘涼，大人就圍在一起說古，小孩就豎起耳朵聽。我有自己的心事，常常獨自到旁邊的竹林中，看做夢的蜻蜓，聽沙沙的風聲，望月圓月缺。
我焦急等待，憂心重重，痛苦難熬！村裏的大喇叭，每天都走著同樣的流程：早晨東方紅，中國出了個大救星；晚上國際歌，從來就沒有什麽救世主。晚上早晨相互否定。日複一日，年複一年，從不間斷。
每天早晨我都憧憬，爸爸會帶回好消息；每天躺下又自我安慰，等明天吧，有明天就有希望！
九月一號是一個分水嶺。離這天越近，心裏就越著急。如果到了九月一號還沒有消息，一定是凶多吉少。
廣播裏突然評起水滸來了。評水滸，批宋江，大家都有點納悶。宋江不是梁山好漢嗎？怎麽也得罪了主席？宋江既然得罪了主席，一定不是什麽好東西。我還未讀過水滸，通過廣播知道了，宋江個矮，皮膚黑，家裏是地主。是個小吏，架空晁蓋，後來坐上梁山第一把交椅。我有心事，宋江是不是投降派，對我關係不大。我關心的是爸爸能帶回好消息。
我要讀書！
就這樣等啊，等啊，越等到後來，越茶飯不香, 度日如年。八月三十一號，正要絕望的時候，爸爸回來了。爸爸說，明天帶我去報到。我的心都要跳出來了。
吃晚飯的時候，爸爸說，丁小琴已決定結婚，不讀高中了。項寶良要上共大, 李財生打算學手藝, 還有兩個同學成份不好，已決定回家務農。結果呢，各取所需，皆大歡喜!
那個度日如年的夏天啊!
