我在美國讀書的第一學期是做數字電路課的TA，而講課的是個亞裔，從膚色和臉型看，我認為他是個韓國人。但他自我介紹他姓“巴特恰夫”，我就糊塗了，韓國人應該是金Kim，或樸Park，李Lee等的，這個明顯是個東歐斯拉夫姓啊。看到我的疑惑，他又告訴我，他是蒙古人，我楞了一下，祖國同胞？那麽應該姓斯琴高娃，或者拔都，拖雷，哲別，甚至成吉思汗吧？突然，我腦光電閃，難道是 外-蒙-古？！
他看出我的悟道，點頭說，對, State of Mongulia，他的姓氏是斯拉夫化的。我一時不知道應該是和他親近呢，還是保持禮貌的距離。蒙古講師微微一笑，說起他過去是在蘇聯留學的，在第比利斯大學，能說很好的俄語，其實他的英語也很不錯。我們聊起各自的大學生活，讀過的共同的蘇聯教科書，深深感歎，我們的教育都是和蘇聯頗有淵源。
我隨口問道，本校的學術氣氛和第比利斯大學如何？蒙古講師歎了口氣，不行，這裏大家都彼此很禮貌，但沒有什麽像樣學術討論，混日子而已，而當時蘇聯的高校，教授間的學術爭論往往是公開地，針鋒相對地隨時發生，那裏的學術氛圍更濃厚。我安慰一句，也許你留學的蘇聯學校比我們現在這個學校水平更高吧？他又歎了口氣，也許現在第比利斯大學已經完了。我無話可說，新聞上已經說了，俄羅斯入侵格魯吉亞，把那個國家打垮了。
雖然不是祖國同胞，蒙古講師還是挺照顧我的：我幾次上課犯錯，他都替我修補，幾次處理學生不當，他也出麵幫我改正。有次，因為發現有學生作業作弊，我打算給他們不及格。蒙古講師攔住我，這些學生都是出生貧困家庭，有的甚至是家裏第一代大學生，能上大學很不容易，他們其實都很努力。你不能因為這樣的小錯就斷了別人上進的通道。原來如此，很有道理。他真心是一個好人。
到第二學期，我就轉到我的導師的課任TA了，但每次路過蒙古講師的辦公室，我都會伸頭和他打個招呼，打心眼裏認他是自己的同胞，亞洲同胞。
我寫畢業論文的時候，上圖書館查資料，偶然看到他的論文：蒙古國無線移動電話網的規劃。
