2022 (4)
繼續和小衝浪聊天,是咱的開心事。
小衝浪畢竟還小,我看他時不時就會想搗亂,其實也可能他還在想嚐試不同的方法,看結果會怎樣。比如說,吃晚飯的時候,請他把水杯放好,他會想把水杯放在一個玩具上麵,顫巍巍的勉強保持平衡。
我幫他把水杯放在桌麵上,靠裏麵一點,然後教他,“不需要搗亂也可以很開心的。”
他看著我,眼睛一眨一眨。
不要讓他覺得我又在批評他吧,我想,就繼續說,“You can have fun without 搗ing亂 or 搗亂ing。”
他笑了,問,“爸爸,你說的是中文還是英文?”
達到效果,我也笑了,說,“是中英文,或者說,Chinese English。”
他笑得更開心了,說,“中英文,”然後,他跟我說“We're 掃ing煙。”
“什麽?”我沒聽懂,問他。
“We're 掃ing煙。We're sweeping smoke 的中英文。”他很得意地說。
“為什麽會這麽說?”我需要一些上下文背景。
“A在preschool把一個碗裏的東西不小心倒出來了,他就拿掃把去掃,掃的時候地上有些煙。他請我提醒其他小朋友,這邊在打掃煙。我就跟過來的小朋友說,We're 掃ing煙,要是TA聽不懂,我就說,We're sweeping smoke。”他一口氣講了這麽一長串,聽來很有條理。
“講得很好,爸爸聽明白了。You were 掃ing煙。是很棒的中英文!”
然後,butcher了英語的父子倆,一起笑得很歡樂。
2023.4