隨想隨寫，不想不寫
隻是隨心的想法， 隻是隨手寫下的文字。 什麽都不代表， 除了這一刻的心情。
中國春節前的兩周，愛大寶的幼兒園放寒假了。再等到開學時，我們就將回美國了，所以，寒假前的幾天，成了愛大寶在這個學校做學生的最後幾天。她的帶班老師特意為愛大寶舉行了一個小小的歡送會。開歡送會的這天，我給愛大寶班級裏的每一位小朋友準備了一本精致漂亮的筆記本，首頁上替愛大寶用中文寫下一些感激的話。謝謝每一個孩子在這短短 4 個月裏對愛大寶的照顧和忍讓。感謝他們和愛大寶做了 4 個月的好朋友。
這天下午，是愛大寶的公公去接的她。兩個人抱回家滿手的大小禮物，都是小朋友們送的。愛大寶問我，為什麽小朋友要送她禮物，我告訴她，我們就要回美國了，以後就不去上幼兒園了，小朋友們給你禮物留做紀念。她其實是聽懂了我說的話，可還是固執地說，沒關係的啊，老師說我們現在是放寒假，等過了這個寒假，小朋友還會再碰到的！我不知道再說什麽好。愛大寶一一告訴我哪個禮物是哪個小朋友送的。她現在已經能非常準確地記住每一個小朋友的名字了，我聽著，無端的有點心酸。當初是擔心她不能很好的融入中國孩子的集體裏，現在卻又替小孩子間的離別而傷感，我這個做媽的啊 ……
一晃，春節就過去了，我們在國內的日子隻剩下十幾天了。愛大寶不再去幼兒園，婆婆天天帶她出門散步，在校園裏玩，有時候就會經過愛大寶的幼兒園。這時候，愛大寶總會在門口停一下，歎口氣，然後就是低頭不語，一路沉默。這舉動把她婆婆嚇得不輕，回來跟我說，大寶的心太重了，我以後都不敢再帶她去幼兒園那兒看了。我還笑老媽一味意想，哪有一個 5 歲的孩子會這樣？就愛大寶那沒心沒肺的樣兒？
後來有幾次我帶她路過幼兒園，還會逗她說，大寶，進去看看嗎？她一聽就低下頭，什麽也不說。快快走遠些了才說，我的小朋友們現在在睡覺了吧？或者說一句，我的幼兒園真好看啊！我聽了，眼淚都快下來了，這孩子，心是真重啊。
再以後每一次路過幼兒園，我都牽著她的手快快的走。一天早上正遇上幼兒園的升旗儀式，愛大寶還鄭重地停下來，望著校園，等國歌停了才走，多好的孩子啊。
就在我們要回美國的前兩天，我問愛大寶要不要再去看看幼兒園的老師和小朋友們跟他們道個別。本來是想算了，別再讓孩子傷心了，可想想，這一別，以後真的不知什麽時候再能見到這些可愛的小朋友們了。愛大寶說好的。
到了學校，先見到了天天見麵的保健老師，老師都不知道愛大寶就此不再來學校了。她把愛大寶抱了又抱，並且告訴我，愛大寶的第二次驗血結果很好。小朋友不再有貧血了。
到了愛大寶的中 ( 一 ) 班門口，一個眼尖的小朋友一下看到了愛大寶，跳起來就來抱她，別的小朋友也都呼啦啦的擁上來。我還真沒想到，愛大寶還這麽有人緣。
別離，在小朋友們的喧鬧聲中變得不再傷感。
回家的路上，我有點悵然。愛大寶突然掙開我的手向前瘋跑。我到家時，老媽說大寶一回來就把自己關洗手間裏了。我把她叫出來，她手裏拿著大毛巾卻裝得沒事人似的。我什麽也沒說，抱了抱她，隻覺得小小的孩子長大了，小孩子有多少大人不知道的心事啊，他們是多麽看中這些友誼啊。願時間，衝淡掉愛大寶心中對於離別的悲傷。
四個月的學習生涯，愛大寶學會了一口中文，學會了唱中國兒歌，學會了用筷子吃飯，學會了珍惜友誼。
(親愛的小樹，你會記得我嗎？有一天， 我們都會長大！)
後話：愛大寶的求學記， 就讓我這麽匆匆地結束了。這4個月裏， 其實還有很多可以寫下來的故事。比如我給愛大寶班裏的孩子做義務英文老師， 誤人子弟的教了幾個星期的英文課時的趣事。比如愛大寶班級的聖誕及新年晚會。還有他們班級裏的“讀書漂流”活動。都是很有意思也很有意義的。以後吧，以後有大段空餘時間時再寫吧。所有這些， 都是為給愛大寶留個記憶，總有一天， 她會忘記這些或美好， 或傷感的日子。等她長大時， 再來讀讀這些， 會不會喚起記憶中那段童年時在中國幼兒園的時光呢？！
