隨想隨寫，不想不寫
隻是隨心的想法， 隻是隨手寫下的文字。 什麽都不代表， 除了這一刻的心情。
老爸老媽在大學裏做了一輩子教書匠。雖然退休了好多年了。可並沒有一退就休。都被學校反聘，又接著幹了好幾年。 3 ， 4 年前兩人才正式退休，徹底回家，在家享 “ 清福。 ”
但兩人畢竟忙碌了一輩子，真的完全歇下來還真有些不適應。再說家裏也沒個孫子孫女在身邊需要他們照顧，日子就顯得有點兒太閑得慌。大學裏開設了老年大學，兩人這下找到了方向。一個報名學書法，一個報名學編織。他們就住在大學的新村內，而學校就開在新村內的大學工會裏，他們走走兩分鍾都不用就可以從家到學校，條件得天獨厚。兩個人課上得樂此不疲。很有成就感。
其中老爸的進步可謂巨大，他也有恒心和毅力。課是一次都不會落下的，老師布置的作業也努力完成。寫的不滿意就重寫一張，直到滿意為止，從不拿自己都不滿意的作業拿給老師交差。他幾乎每次的作業都受老師表揚。回來後很得意地告訴我們，老師說了，我這篇作業可以裱起來。說話的表情很象受老師誇獎的小學生。充滿滿足和幸福！老師越表揚，他就越來勁，每次作業都要力求完美。看來這學習的事兒，不論老的還是小的，還真都需要以鼓勵為主，多多表揚，這老小孩才會有動力學下去啊！
老爸，至今已經學完了楷書，隸書，小篆，正在攻讀草書。七十多歲的老人了，學得津津有味，精神抖擻， ( 自我 ) 得意之作不斷湧現。這種對生活的態度，很讓我們欣慰，人老了，就怕沒個愛好，天天不知道怎樣捱日子那就糟了。
比起老爸，老媽就顯得有點 “ 三天打魚，兩天曬網。 ” 我現在知道，我什麽都學不成的毛病從何而來，有遺傳！她老人家編織班學了一學期，翹課翹了有一半，原因是，上完課轉身回到家就忘了老師剛教的花樣，怎麽都完不成老師布置的作業，看書更是看得雲裏霧裏。作業幾次完不成，怕上課被老師呲，三弄兩弄的就不去了。老師還特認真負責，上門家訪來了，問怎麽就不去了，老媽被弄得更不好意思了，這做差生的滋味，確實不好受！
老媽，至今在初級班，老了老了，還當上 “ 留級生 ” 了，頗氣餒。不過還是有勇氣繼續挑戰編織課，無論如何這份勇氣值得我們大夥兒學習。
我們即將回美國時，老爸終於挑出一份自己最滿意的作品拿去裱了，送給我。還再三表示，時間太匆忙，其實這副字裏毛病還很多，隨便看看吧。下次有了更好的，給你留著。我也再三表示，這就已經夠好的了。掛在我們房子裏已經很能讓我們的屋子 “ 蓬蓽生輝 ” 了！
老媽也在我們在上海期間，給兩個寶各織了一件毛衣。愛大寶生日時，還得到了婆婆編的圍巾。這些出自不善編結的老媽之手，格外的讓我們感動，倍感珍惜。
老爸老媽，祝你們，好好學習，天天向上！
渡荊門送別 |
作者: 李白 |
| 渡遠荊門外，來從楚國遊。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，雲生結海樓。 仍憐故鄉水，萬裏送行舟。  |
老媽送兩個寶的溫暖牌毛衣
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