有的新移民的家庭，為啥我們覺得沒有Ready?

由於國際象棋在國內的流行，很多國內剛移民來加的父母急著為孩子尋找國際象棋教練。其心可嘉。

由於我們經曆了10多年的教學經驗，訓練孩子成功和失敗的例子無法計數。逐漸明白這裏學校admission的標準和各種做法的原因。譬如說，孩子入學要填寫申請表，還要寫Essey等等。其實，校方是通過申請者提供的信息及個人寫就的文章來了解未來的學生及家庭。

了解家庭很重要，於是，要麵試家長。因為，有怎樣的家庭基本就有怎樣的孩子。於是，麵試家長成為有些學校入學的程序。

這裏不重墨討論這些標準，做法的合理性。總之，你要設法理解，校方這樣做一定是有他們的理由。

同理，我們在處理新移民家庭孩子時，首先看該家庭移民性質（投資或技術等）。其次看其家庭教育理念是有主見的還是盲目跟從的。與William的教育理念是否match。

然後，看一下，生活穩定沒有。有的新移民剛來，尚處定位階段，就不宜急著為孩子尋找老師。

還要看思維層次。國內有很多爆發富，靠關係，靠腐敗發家致富，投資移民來加。父母本身素質低下，更不要講融入加拿大文化。出口不尊重他人者，我們見得很多。家長如此，孩子獲得身傳言教，鐵定不是我們接受的對象。

我們也有一個步驟和家長在電話裏溝通，並回答家長任何我們學校學習國際象棋的問題，重視電話Interview，不被打斷是一個人尊重他人的基本素質。你早知道有人要送家具上門，你還選這個時間Interview，本身就是有問題。如果一次被偶然因素中斷電話Interview,可以被接受的話。那麽，第二次再安排這種時間電話溝通，就不可理解了。

更難以溝通的是，這些人買了幾百萬多倫多豪宅，覺得自己已經Ready，質詢加拿大法律係統的不合理性，開快車拿罰單，並和教練討論付一個學費教倆兒子，是提高教學效率。還曾曾有詞的問：“你教的內容有多大價值？”

當我們打電話，婉言告訴她，你們剛來還沒生活穩定之時，得到的是出言譏諷：“你們的門檻高”等等。

我們的感言是，來加拿大，不管你財富何來，買何處豪宅，你沒有融入加拿大的文化，對他人不尊重，斤斤計較，沒有寬容之心，不懂得尊重規則，炫富。你就是沒有Ready。

當然，我們也可以有權利，拒絕任何人的孩子成為我們的學生，而不用做任何解釋。打電話給你做解釋，這本身就需要你appreciate。

路很長，在讓孩子拜師之前，先自己學會吧。