學棋先學做人——多倫多國際象棋學校
發布國際象棋訓練內心感受，招生信息，學生介紹；探討國際象棋在教育中的意義，和學習國際象棋的價值觀
正文
可以說我是華人在北美開設國際象棋培訓學校第一人。早在2000年，北美高科技泡沫破裂之時，為了尋找在加拿大生存的合理定位，我成為北美第一個華人開設了國際象棋培訓學校。當時我居住在渥太華，渥太華的華人團體，中文學校給了我很多幫助。至今記憶猶新，感覺同胞的溫暖。
在渥太華開設國際象棋培訓時，學生家長的實際付費其實是非常便宜的。那是由於當時有華人社團暗中讚助這些華裔家庭。
渥太華的學生，很多來自於90年代末期華人的技術移民家庭，其父母具高文化，高智商，高學曆。孩子們的遺傳基因普遍很好，加上收費較低和有選擇的收學生，使得我國際象棋教學起步和訓練效果都很理想。我的學生基本上能包辦在渥太華的學生國際象棋賽各年級組的前三名。記得有位來自台灣，家境富有的早期老移民的兩個孩子跟隨一位渥太華國際大師學棋多年，原來在當地鮮見對手，由於多場比賽輸給我的學生，而喪失信心，結果沒多久就永久Quit學習國際象棋。
在渥太華開設國際象棋訓練期間，讓我獲得了豐富的辦學經驗。最關鍵的是讓我真正懂得了如何幫助不同年齡的華裔學生，在加拿大自信地，按北美文化學習國際象棋。這裏先順便提一下，在中國學過國際象棋的孩子，在加拿大不一定能馬上獲得自信地贏得比賽，其原因，是兩地的文化氛圍不同，教學理念不同，孩子對chess的理解不同造成的。以後，我將會專門討論這個話題。
如果知道美國的華裔國際象棋博客“拍案驚奇”的撰寫者，被迫接受來自大陸的網上口誅筆伐的遭遇後，大家就會接受我選擇文學城開博的這一很重要的原因。那就是國內Internet封鎖文學城網站，本博客的內容不被國內訪客直接訪問，這樣避免了不同國際象棋文化的衝突而造成口水之爭，以便我集中精力，在有限的時間裏，寫一些我們多倫多國際象棋學校的辦學理念，訓練方法，成功學生介紹，讓北美想play chess的華裔家庭，家長，學生本人得以開拓思路，從學chess中獲益。
我主張“學棋先學做人”。這一理念貫穿了我整個訓練方法。很多家長覺得和我談不盡這個話題，又覺得談這個話題，越談越興奮，仿佛找到了讓孩子來我這裏學國際象棋的真正原因。但我要提醒大家的是，這僅是理念，觀念，是我們做家長的培養孩子的一份自我願望和理想，其實我們要實現這一理想，需要我們不懈的努力，正確的方法，由於每個孩子有不同的家庭背景，其訓練方法和重點都不相同，我將慢慢用Case Study來陳述。
我教學的目的是幫助學生成為加拿大的國家大師，即CFC等級分2200。這是每一個來我這裏學棋的學生的目標，我鄭重敬告各位家長，如果，你的目標和我們不完全相同的話，你是在浪費時間和金錢。至於，為什麽要成為國家大師，我將重點闡述。
第一天的博客難以寫下所有的內容，請大家多多來訪，歡迎留言。更歡迎你把你孩子送來學棋。
在渥太華開設國際象棋培訓時，學生家長的實際付費其實是非常便宜的。那是由於當時有華人社團暗中讚助這些華裔家庭。
渥太華的學生，很多來自於90年代末期華人的技術移民家庭，其父母具高文化，高智商，高學曆。孩子們的遺傳基因普遍很好，加上收費較低和有選擇的收學生，使得我國際象棋教學起步和訓練效果都很理想。我的學生基本上能包辦在渥太華的學生國際象棋賽各年級組的前三名。記得有位來自台灣，家境富有的早期老移民的兩個孩子跟隨一位渥太華國際大師學棋多年，原來在當地鮮見對手，由於多場比賽輸給我的學生，而喪失信心，結果沒多久就永久Quit學習國際象棋。
在渥太華開設國際象棋訓練期間，讓我獲得了豐富的辦學經驗。最關鍵的是讓我真正懂得了如何幫助不同年齡的華裔學生，在加拿大自信地，按北美文化學習國際象棋。這裏先順便提一下，在中國學過國際象棋的孩子，在加拿大不一定能馬上獲得自信地贏得比賽，其原因，是兩地的文化氛圍不同，教學理念不同，孩子對chess的理解不同造成的。以後，我將會專門討論這個話題。
如果知道美國的華裔國際象棋博客“拍案驚奇”的撰寫者，被迫接受來自大陸的網上口誅筆伐的遭遇後，大家就會接受我選擇文學城開博的這一很重要的原因。那就是國內Internet封鎖文學城網站，本博客的內容不被國內訪客直接訪問，這樣避免了不同國際象棋文化的衝突而造成口水之爭，以便我集中精力，在有限的時間裏，寫一些我們多倫多國際象棋學校的辦學理念，訓練方法，成功學生介紹，讓北美想play chess的華裔家庭，家長，學生本人得以開拓思路，從學chess中獲益。
我主張“學棋先學做人”。這一理念貫穿了我整個訓練方法。很多家長覺得和我談不盡這個話題，又覺得談這個話題，越談越興奮，仿佛找到了讓孩子來我這裏學國際象棋的真正原因。但我要提醒大家的是，這僅是理念，觀念，是我們做家長的培養孩子的一份自我願望和理想，其實我們要實現這一理想，需要我們不懈的努力，正確的方法，由於每個孩子有不同的家庭背景，其訓練方法和重點都不相同，我將慢慢用Case Study來陳述。
我教學的目的是幫助學生成為加拿大的國家大師，即CFC等級分2200。這是每一個來我這裏學棋的學生的目標，我鄭重敬告各位家長，如果，你的目標和我們不完全相同的話，你是在浪費時間和金錢。至於，為什麽要成為國家大師，我將重點闡述。
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從自己作起，不要用這類第一人來自我稱呼，讓不相關的人反感，讓相關的人起來攻擊，感覺大師需要一個spokenman