最近很多關於申請大學的貼，也來湊熱鬧，談談運動與上名校的關係。
我們中國人對孩子的學習不那麽擔心，在音樂藝術上也很早開始培養，但卻很擔心孩子在運動上不如他人或別的族裔，而失去上好大學的機會，所以在這個上麵費盡心機，其實讓孩子做運動更多的是為了鍛煉身體，拓展交友圈，在長青藤收生的六條標準中並沒有特指運動，六條標準是：
1. GPA
2. SAT
3. 老師推薦
4. 課外活動
5. 領導能力
6. College assay
從以上標準看，平時成績最為重要，因為考試好隻意味著你聰明，平時成績好，卻意味著你不僅聰明而且努力，因為平時成績靠的就是平時作業和測驗。美國人很重視平時的工作態度。這六點標準很實用，也是經過長期驗證後得出的評選精華。要不，哈佛的校友為什麽成功的就是比別人多呢。課外活動則是指各種不同的活動，並不特指體育運動。隻是要知道你在課外不是隻會打遊戲，看電視而是有一些特長，包括作義工，作科研，畫畫，音樂等等。
有的家長指望拿運動獎學金進名校，可以說基本是不可能的。因為一個州裏的冠軍遠遠不能達到進入名校的標準，進州立大學，成績好也可拿獎學金。所以對成績好的孩子上大學幫助並不大，隻對成績不好的孩子進入州大學卻有較大幫助。
記得，女兒上高中後進入田徑隊，跑得很好，有一個地方大學看完女兒跑步，對她說，告訴我你的 GPA, 我們能幫你進我們學校，因為那個學校不是她想去的大學，所以她猶豫了一下，對方以為她不好意思，就連忙說二點一，二點二？沒關係，告訴我們，我們可以幫助你，別人眼裏，一個能跑到州裏的運動員， GPA 隻可能在那樣的範圍。女兒不好意思地笑笑，說了聲謝謝就跑開了。我講這段主要是說你進大學是以什麽樣的長處為主，以打球的特長進校，進入名牌大學，學校就是讓你來打球，你的成績很差都行，但你一定要是一個國家級甚至世界級的運動員才行。州裏的好運動成績可能隻幫助你上州內的大學。一般來說，讓你來學習，成績好就行，其它的體育活動都是點綴。
我們中國人多是成績好過運動，所以真得不用擔心，進長春名校，我們的最大優勢就是學習好，參加的活動多，音樂藝術樣樣行，運動能多好就多好吧 , 不強迫自己的孩子學他們不喜歡的運動，個性發揮更能讓他們有機會進入名校。
