大學申請文章的背後（zt）

每個學校都要求申請人寫規定了主題的文章。有的要求一篇，有的要求兩篇，有的則要交三篇！以加州理工學院為代表，要求申請人提交三篇文章，一篇寫學術興趣的發展，一篇展現人格，另一篇則要“寫點有趣的事”！

寫申請文章的意義是幫助錄取委員會在課程、學業等級、考試分數以及其他客觀數據以外的方麵熟悉你，是整個申請過程中最個性化、最活的一部分，它也將證明你思維和語言表達的能力。那麽，它到底想知道什麽？

在凱洛格商學院獲得2.2萬美元獎學金的 Michel Berthelin認為，有機會申請名牌大學並獲獎學金的候選人必須具備如下特點：有清晰的事業目標，熱切希望融入其他文化，願意真誠地為創造一個更加美好的世界而努力等等。而你的申請文章所要展示的正是這些。

美國大學最看重的是發展潛力、人格魅力和綜合素質。首先你要展示自己的個人學術潛力。學術潛力表現為超出一般課業水平的學術能力。對英特爾獎、國際奧林匹克競賽獎的得主，美國各大學是張開雙臂歡迎的。

其次你要展示自己的課外成就和人格天賦魅力。這是僅次於學術的一個重要方麵。招生辦在申請的校內和社會活動中，尋找能夠證明申請人的責任心、領導才能的證據。他們希望了解申請人的成就、動力、領導力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。這是美國各大學在錄取中極為強調的一點。有著卓越天賦的學生，可以由大學的專業教師或教練來進行評價。

最後，你還應展示自己的藝術特長。申請人的藝術作品，如視覺藝術、舞蹈、戲劇或音樂，可以由大學的教師進行評價，並決定是否在評審錄取時對申請人的特長進行特殊考慮。