我也說說超前教育

到現在還有點迷糊超前教育的準確意思是什麽。是指小孩子學一些和實際年齡不符合的教育比如，數學，語文什麽的？

我現在發現，這個問題不能一概而論他的弊端。我們都習慣的認為孩子還小。比如一個2歲半的男孩子。成年人習慣的認為是小孩子，什麽都不懂，大腦發育也不完善，語言功能也沒有成熟。因此不用怎麽教他那些東西。即使教了他的生理功能沒有ready，教了也沒用。

但是根據我的觀察，有的小孩子腦袋很好用。他什麽都明白，能準確的理解大人的很多指令，大人教他學堆積木，給他一個示範，再叫他自己做，他能根據自己的想法做出不一樣的但是類似的形狀。看但是的時候能隨情節高興而高興，隨情節低落而低落，情節如果很搞笑，他也會爆發出笑聲。。。聽音樂也是這樣。

我的意思是說，我們不能小看了小孩子。他們在很小的時候就懂得很多需求，很多情感。如果大人找對了屬於他們興趣範圍類的事物，他們就會不斷的給大人驚喜。

有了這個前提條件，所謂的超前或者提前教育就是順理成章的事情。因為他總能進步，思維不斷的被啟發，再加上教育得當，他就會比別的孩子學的更有趣懂的更多。

我當然不主張刻板的教育方式，那樣的話大人小孩都受罪。我主張有趣味的教育，小孩子大人都喜歡。娛樂和學習兩不矛盾。


你們覺得呢？