天天日記－讀書

天天對三樣事情最感興趣，第一是電視，第二是playground，第三是讀書（其實連‘讀書’都算不上，隻能說是‘講故事’）。

看資料說，這個年齡的孩子喜歡盯著熟悉的故事，百聽不厭，因為他們需要一種‘控製感’，對於故事發展情節了如指掌時便有了那種‘我知道下一步會發生什麽’的預知性。這種控製感對於其心理發展是很重要的，於是我隻有耐心地將那些翻爛了小人書一遍又一遍地念給他聽。

天天可以背不少書裏的很多情節了，有幾本３－５百字的書全文都背得下來，看他打開書裝模作樣地‘念’倒也有趣，不過他需要圖案提示，所以對完全沒有圖案的書興趣不大。

天天對於數字沒有什麽興趣，１加１等於２非要用實物或數指頭才行，純數字和符號時就糊塗了，不知道他什麽時候才能建立抽象數字概念。其實他對於文字也是如此，可以挑出書中的一些單詞，可如果將文字單獨挑他隻認得自己的名字、dad、mum等幾個簡單單詞，其它的比較模糊。

早已決定不用閃卡，說實話，我沒有那個耐心，也不希望已經看電視過多的他不再有其他的被動學習。Phonics他有一套玩具再加上leapfrog應該很夠了，他對於字母和發音沒問題，但仍舊不懂拚音，大概遺傳我的，當年我媽就是很不理解我知道‘烏’（W)也知道‘窩’（O)，怎麽就不會拚‘我’，我甚至還有些記憶她當時著急的樣子，現在輪到我了，我下決心－不著急。

希望象以前讀過的書裏講的那樣，隻要長期念書，孩子總會自己將文字和語言聯係在一起的。