德國小學也取消英語課?

德國小學也取消英語課?

在中國從小學開始，學生們就會接觸到各個科目的學習，而主科，一直都被數學、語文、英語占據著，但如果說這三科中哪一科最讓學生感到頭疼，那一定是英語。

很多學生付出最多時間的是英語，但同樣，考試時給學生往下拖分的，還是英語。可偏偏隻要是學術的大型考試，就少不了英語的影子。

因此這些年，關於“取消英語”的呼聲就沒有停下來過，而最近，家長和學生們的訴求似乎真的造成了一些改變。

取消英語的呼聲越來越大，主要原因有兩點:

自從之前“大語文”的方向定下來之後，家長們似乎從這一政策的傾向中看到了一點火苗，於是關於“取消英語”、“英語降權”的言論再次被翻出，一時間沸沸揚揚。

而家長和學生們想要取消英語也是有理由的，第一點，英語的難度太大了。畢竟英語作為一門外來語言，本土的學生對它有與生俱來的排斥性。

除此之外，語言邏輯之龐大繁雜，也使它成為世界上最難的學問之一，因此學生們的英語成績普遍都不是很如意，往往要付出更多的精力投入英語學科。

而這樣一來，本應該更加重視的學科，語文和數學就受到了忽略，甚至很多學生因為語文是漢語，認為自己天生就會，所以將語文科目的學習時間也用來學習英語。從小學開始，學生們就會接觸到各個科目的學習，而主科，一直都被數學、語文、英語占據著，但如果說這三科中哪一科最讓學生感到頭疼，那一定是英語。

德國教師協會主席邁丁格（Heinz-Peter Meidinger）認為，德國小學應該取消英語課，老師應該拿這個課程段用於提高孩子的德語閱讀和數學能力。

6月9日接受德廣聯ARD采訪時候指出，把英語課作為小學的重點科目是錯誤的設置。"我們認為，英語課可有可無的，可以把教學重點放在閱讀課等等上麵……小學教育，我們必須更加關注一些基礎知識，比如閱讀、寫作和算術"。

邁丁格的表態是在上個月國際小學閱讀調查（IGLU）之後提出的。測試結果顯示，與許多其他國家的同齡人相比，德國小學生的表現差強人意。四分之一的德國四年級學生不能完成正常閱讀。

去年四年級學生中進行的另一項測試教育趨勢報告IQB結果顯示，兒童的數學和語文能力明顯惡化。邁丁格說，在某些情況下可以保留小學生的英語課。然而，他認為，在70%至90%的學生有移民背景、幾乎沒有足夠德語水平的學校，注重德語而不是英語更有意義。