讀書

    昨晚突然電腦壞了，這下簡直不知道一晚上怎麽打發！平時都是在網上到處亂晃來打發時間，說是找本書看看吧，床上那本"GEISHA" 大概放了有兩個月，至今沒有讀完。。。怪不得常聽人說：女人過了三十就別指望她能讀什麽書！要讀也就是時裝，菜譜之類的雜誌，最多讀點言情小說。
    不知道自己什麽時候也進入了這個行列。平心而論，三十歲以後自己還是看書的，好像在國內時有更多的機會接觸那些值得讀的書。那時在北京的家裏，書放在家裏任何觸手可及的角落，需要它時信手拈來，我能保持每天至少一個小時的閱讀時間，而讀某些書就像奔赴一場與情人的約會，充滿了激情、衝動和迫不及待...
    其實對大多數人來說，讀書是一件簡單而幸福的事。裏基丁說過：“醫學和科學，是人類生活必要的研究，但文學，愛，美，浪漫，那跟你的靈魂有關，人類的心靈存在一致，渴望共鳴……”是啊，人的心靈有渴望共鳴的天性，而書是一個心靈在傾訴，定會引起我們的共鳴。如果沒有做伴的心靈，誰都會感到孤獨的，一個孤獨冷僻的人，心情灰暗，活著又有什麽生趣呢？而正因為這種天性是人所固有的，是不用人來教的：一字不識的小孩子看小人書照樣看得津津有味。
    我可能還是屬於比較早慧。對我來說，讀書從一開始就不像是跟輕鬆的朋友交往，而是一場場的苦戀，這些的確不是老師教得出來的，我當年對書的熱情，也不是老師和家長，任何人撲滅得了的，那根本是宿命的邂逅，即使我不去找書，書也會來找我—沒有任何辦法。

  記得上小學前自己看的“最厚”一本書是《歐陽海之歌》，當時沒有多少合適的書可看，為了讓別人覺得我還沒上學就能看這麽厚的書，於是就抱著一大厚本書在那裏邊看邊猜，居然被我讀下來了，情節了解了十之八九，生字連猜帶蒙後來也大都掌握了。。。
    回想起來小學和初中應該是我的閱讀高峰期，尤其是小學。在那個年代雖沒什麽書可讀，但也沒什麽課好上，有的是時間，幾乎每天下午都沒有課，中午放學在我媽學校食堂吃完飯就回家，往床上一躺，摸出一本書就讀，從最初的《漁島怒潮》《向陽院的故事》《高玉寶》《虎子敲鍾》《豔陽天》，《金光大道》以及後來的《青春之歌》《三家巷》《上海的早晨》《苦菜花》《敵後武工隊》...那些有時代特征的所謂正麵讀物，到那些封資修的所謂“毒草”（當時這些書是僅供批判用）：《梁山伯與祝英台》，《海瑞罷官》，《清宮秘史》《西廂記》《紅樓夢》《水滸》《封神演義》《三國演義》《西遊記》。。。在那物質和精神都困乏的年代，這些書從各個角度展現給我瑰麗的色彩，充實了我的精神世界。這些書全是在小學期間就讀完

的。當時有兩件事現在想起來還覺得記憶猶新：《豔陽天》，是一部浩然（如果沒有記錯）著的長篇小說，說的是一個叫“蕭長春”的書記如何帶領社員與地，富，反，壞分子作鬥爭的故事，其中僅有的一段“愛情”描寫，（如果那也算是愛情的話）是村民們在議論蕭長春與婦女隊長“焦淑紅”，覺得他們是天生的一對， 想替他們倆把親事給辦了，這裏有一段蕭長春和焦淑紅的對話，很含蓄，還有幾分甜蜜，也許是有那麽一點點“色彩”，於是我就把這一頁折起來，以便以後翻起來方便，結果不幸被我爸發現了，這下可不得了，窮追不舍地要我交待這樣做的“動機”，然後慷慨激昂地對我的整個讀書行為來個“徹底否認”，讓我深挖靈魂深處的雜念，我那時哪懂得那麽多，被他一說又羞又惱，還有了那麽一點異樣的感覺，嗬嗬！另一件事是關於《紅樓夢》，小學四年級，我爸知道我在讀紅樓，他也拿不準是幹涉還是放任，覺得我這麽小能讀那種繁體豎版的小說也真不容易，可能轉而一想，又覺得小女孩看這些“烏七八糟”的東西總之還是讓人不放心，所以，終於他決定了將我的紅樓“束之高閣”，放在我們家最高的閣樓上，這種做法對我來說一點用也沒有，我每天搭三個椅子爬上去將書取下來，在他下班前再還原。。。

真正到了中學無論是閱讀能力還是閱讀範圍都更廣了起來，其中《基督山恩仇記》，《斯巴達克思》《大衛。可波菲爾》這三本書讀了無數遍，《基督山恩仇記〉是我媽的一個定居香港的學生送給她的禮物，其他兩本是我姑姑用很多小說“換“來的，十分珍貴，這三本書也是繁體豎版，之所以看了無數遍，我想其一是因為故事性都非常強，其二，是豎版的緣故，豎版的書最適合一卷卷在手上躺在床上看。。。記得中考考完後的下午回到家的第一件事是讀《飄》，那種黑底色上麵有一片飄著的綠葉封麵，“郝斯佳”主人公的譯名非常中國化，小說看了一半還不知道“郝”的讀音，盡在那裏追求情節了。這後來又陸續讀了《安娜。卡列寧娜》，《複活》《白夜》《少年維特的煩惱》，《茶花女》，《簡。愛》，《紅與黑》《呼嘯山莊》。。。其中最愛的還是簡愛，書裏的那段有關“我們的靈魂站在上帝麵前是平等的”的對白真是回腸蕩氣，簡愛這個人物形象一直激勵著我，自尊，自強，不依附於任何人。。。

 不可思議的是整個大學期間好像沒有係統地讀一些值得讀的書，讀了一部《約翰。克利斯多夫〉，現在留存下來的印象竟然不深了，也許醫科學生功課緊，加上自己一頭陷進“古典音樂”的殿堂，所有的業餘時間都花在惡補音樂理論上。（也許以後我會總結一下我與音樂的不解之緣）

   
   武俠小說也許在我們同齡人中是個空白。我是30歲以後開始讀武俠小說的，最初是梁羽生，其次是古龍，最後是金庸.號稱“成年人的童話”的武俠小說應該是文學領域裏的一朵奇葩，九七年三聯出版社推出第一套正版《金庸全集》，我是在勞動人民文化宮的書市上買的，500多元人民幣，如獲至寶。最喜歡的是《天龍八部〉和《射雕英雄傳》，也許是歲數大了，已經錯過了閱讀的最佳年齡，讀的時候心潮澎湃，關上書後好像一片空白，連一個完整點的描述都很困難，哪裏能比當年我可以把《水滸》從第一回講到最後一回，口若懸河，不亞於說評書的劉蘭芳！（可以問問我弟弟，估計他現在腦子裏有關水滸的記憶一定都是從我那裏來的）看來閱讀還是和年齡有關的。。。
   
  究竟讀書多是幸事還是一種不幸？
  以我的經驗，在小學階段讀的多數還是些閑書，不追求故事情節是不可能的，我是那種急性子，故事性的書一般拿到後沒看完不會放手，很多時候讀書的樂趣很原始，就是為了好玩，有什麽意義也不會多想，那些故事書雖然浪費我的時間卻不會占據我的思想，但是有些書籍，讀過後卻會在自己的頭腦裏起化學反應，那些似懂非懂的命題開始占據我的大腦。而那些東西顯然不是當時能夠想通的，這樣你很容易從屬於你的那個群體中脫離出來，顯得孤僻。而且到後來竟是合自己口味的書會變得越來越少，但是又對讀書以外的很多活動卻提不起勁，這樣，是否就應了那句“人生不幸讀書始”！？
 不知道大家是否有類似的經驗和感慨？