大葫蘆六歲,即將上學, 平時說的少做的多, 不善和生人溝通, 屬於慢熱型, 二葫蘆快四歲,在家能說會道, 可一到外麵就變成了蔫葫蘆, 見生人就躲. 害羞內向. 葫蘆媽小時也不愛說話, 最怵上課回答問題, 幸遇小學一啟蒙老師教導, 特意在上課時經常叫葫蘆媽回答問題, 不回答就站在原處不動, 直至開口為止. 葫蘆媽臉皮薄, 經不起在眾目魁魁下做電線竿子, 最終妥協開始張口說話, 且一發不可收拾, 後來一躍成為班上回答老師問題的積極分子,文藝活動的骨幹力量. 所以葫蘆媽堅信後天的教導可以克服先天性格的不足. 可是國情不同,教育體製不同, 葫蘆媽現在也沒尋到靈丹妙藥讓悶葫蘆變成會說話的葫蘆, 所以特請教壇子裏的各路高手, 如有錦囊妙計, 讓俺家兩悶葫蘆提高語言表達能力, 不再怕生,葫蘆媽在此感謝叩禮啦.
From Apricotseed :
我家兒子小時見生人也不開口,上了學以後,一年級還不大會交朋友,二年級時就知道自己開口交朋友了,今年暑假去camp,和朋友講的我去接他還不走呢。我最早地做法是我自己不給他當嘴巴,出去辦事他自己不開口,他要借的書就不要借,想辦的事就不要辦,逼的他沒辦法隻好自己開口,講了幾次,覺得沒什麽好怕的,就進步了。
From momof3:
我家老二以前也是這樣的,平時多鼓勵他,學習和外人交往 , 每次出去提醒一下;慢慢大了也好多了,現在主動多了;但是還有個毛病,說話很多時候不看人,扭著臉兒跟人說話;所以現在重點是提醒說話要看著對方說。慢慢來吧