搜狐記者最近采訪張紹剛片段

搜狐記者最近采訪張紹剛片段

本站記者劉憶水采訪報道2012年1月17日

(因為依照采訪者要求，不予以錄影采訪，全部采用錄音采訪)

記者:很高興張老師接受搜狐節目專訪。

張紹剛:我也很榮幸。(臉上不是太喜悅)

記者:張老師現在在忙什麽?

張:在做節目，還有就是過年的一些事情。

記者:張老師回家過年嗎?

張:可能會在最後時刻飛回去。這邊還有很多事情要忙。

記者:可以問一下，張老師，在忙什麽節目?

張:(怔了一下)就是那幾個節目，你們都知道的。(似乎感覺到記者要問敏感問題)

記者:(轉移話題)張老師在新一年裏有什麽規劃呢?

張:我那邊還有課要忙。你知道，我是老師，我主要工作重心還是在學校。做節目是

在理論實踐結合。

記者:請問，張老師，您平時會不會把學生帶到錄影現場觀摩呢?

張:目前為止還沒有做過。不過這是個很好的建議，如果以後有機會的話，我會把學

生帶到錄影現場，現場體會錄影的氛圍和各種流程。

記者:那麽，張老師，你是否認為你是個有個人風格的主持人呢?

張:(有點提防的眼神)我覺得一個成功的主持人都是有自己的風格的。沒有個人風格

的主持人是沒有靈魂的，沒有投入，沒有任何看點的主持人。

記者:那，您認為您的風格在哪裏?

張:我不認為我是一個有風格的主持人。我隻是一個負責任的主持人。我隻是在對觀

眾負責，給他們正確的信息，正確的價值觀，人生觀。以至於我的學生，我隻是在

做我的工作而已，我把工作做好，可以說就是我的風格。

記者:您說您沒有風格，您的風格就是把工作做好?

張:把工作做好隻是我的人生態度，不是風格。

記者(點頭表示讚許)那，您認為您是個成功的主持人嗎?

張:我覺得我在全國有那麽一點點知名度，我不覺得那是成功，我認為成功的意義更

加豐富。

記者:那您可以具體說說您認為的成功是什麽?

張:我認為的成功是，那種可以著述立專，可以把自己的經驗跟知識傳達給下一代的

人。我還遠遠還不夠。

記者:那您認為國內做的節目，您認為好的有哪些?

張:很多好的節目，我覺得我不用一一論述了。

記者:您能給出一兩個嗎?

張:我說過不說了。下個問題。

記者:那張老師平時喜歡，就是在個人時間時候幹點什麽呢?

張:我個人時間，基本很少。我喜歡攝影，不過時間不多。

記者:您有什麽作品，攝影作品嗎?

張:我覺得我還沒有要拿出來分享的準備，如果有一天，或許我會拿出來開個展什麽

的。

記者:張老師對年輕一代，有誌獻身於電視實業的年輕人，有什麽建議呢?

張:我認為，年輕一代想進電視事業的，我覺得，最重要的是好好學習，充實自己，

所謂台下十年功，台上十分鍾。十年積累，一朝噴發。這樣，觀眾才會感受到那種

學識跟實力。華而不實的討好觀眾跟搞怪，隻能是考驗觀眾的意誌力。觀眾放棄你

的時候，你就是該走出這個圈子的時候了。

記者:(見縫插針)那，您認為觀眾是接受你了，還是放棄你了呢?

張:(臉上有點不快)我說過我隻是在做我的工作，接受與否是觀眾的事情，我沒在意。

記者:那是否跟你剛才所說的的，觀眾是一個人在電視圈存留的標準，矛盾呢?

張:(忍著怒氣)我說了嗎?我說的一點不矛盾。觀眾代表很多種觀點，有人喜歡你，

就肯定有人討厭你。我沒必要為了討厭我的觀眾，放棄喜歡我的觀眾。

記者:那您覺得觀眾討厭你呢，還是喜歡你呢?或者您認為哪一種更多呢?

(張起身，跟工作人員溝通，五分鍾後返回)

接受采訪前，對記者說，我對你的專業度很懷疑，請尊重你自己的機會跟職業，記

者給搜虎總部打電話，另一位女記者代替了原本記者的位置。)

記者:很高興可以采訪張老師。

張(坐定，看了一眼記者，沒有說話)

記者:我想繼續聊聊您專業內的問題。

張:你說吧:

記者:您是哪一年入的電視行業。

張:這有必要再說嗎，你們來之前沒看我的資料嗎?

記者:(尷尬)那您平時喜歡做什麽呢?

張:(不耐煩)上個問過了。相同的問題我沒時間，也沒耐心回答。

記者:那可以說說你現在的節目嗎?

張:哪一個節目?

記者:就是現在最火的那個節目，非你莫數。

張:我就知道你們想問這個，跟我繞了半天，你們不問這個來幹什麽。

記者:您不介意吧?

張:(看表)我隻接受一個小時的訪談，現在差不多了。

(外麵導演說，還有二十五分鍾)

張瞪了一眼那個導演，說，那你們也快點，時間一到，我就走人。要不是我簽了合

同，也不會跟你們浪費時間。

記者:您認為您的節目成功嗎?

張:如果你的定義是你眼中的成功，我認為成功。

記者:我眼中是什麽樣的成功呢，我不知道?

張:你自己都不知道你眼中看到的是什麽，你怎麽做你的工作呢?(開始不悅)

記者:我真的不知道，您眼中的我的成功是什麽?

張:就是家喻戶曉。

記者:您認為您的節目是火了，成功了，是嗎?

張:你愛這麽說就這麽說，我沒必要反駁。

記者:您對求職者的態度是，娛樂態度重一點呢，還是教導的態度多一點呢?

張:我，我為什麽要娛樂他們，我為什麽?你說我娛樂她們目的是什麽，我為了一個

節目有必要低三下四的娛樂別人嗎?

記者:我不是這個意思。我的意思是，您在節目中對求職者的態度，是真的還是假的

?

張:我不明白你的話。我為什麽要假呢?我身為一個老師，為什麽要給學生假的示範

呢?

記者:您的意思是，您對求職者的話也是您內心的真實想法?

張:我為什麽要告訴你我真實想法，我有必要嗎?我做節目是嚴謹的，嚴謹的態度做

節目，我不是做娛樂節目，你知道嗎?

記者:那您對一集，就是現在網絡最紅的求證者，劉莉莉，是本著嚴謹的態度去問那

些問題，和說那些話的嗎?

張(翻了一下白眼)你認為呢?我有必要再把我話說一遍嗎?我有必要再說一遍嗎?

記者:那您的言論裏是否傷害了求職者的感情，?

張:我有必要傷害他們嗎?他們不過是個求職者，我跟他們無親無故，我是在做節目，

嚴謹的做節目而已。

記者:可否對劉莉莉的表現說說你的看法?

張:她的表現令我很失望。

記者:怎麽個失望法呢?

張:非常沒有鍛煉的一個年輕人。沒有自己的觀點，隨波逐流。沒有自己的社會位置。

記者:您說的鍛煉，是什麽呢?聽說她十六歲就獨自去了新西蘭，您認為這是一種鍛

煉嗎?

張:笑話。出國就是鍛煉嗎?我見過很多出國的人很多很幼稚。

記者:她隨波逐流是什麽意思?

張:你自己理解。

記者:是不是她沒有隨著您的波而流呢?

張(大怒):什麽叫我的波，是整個社會的形式。

記者:那我是否可以理解成，她沒有被社會所汙染呢。

張:我其實不想評論她。她自己人生路還很長，她會領悟到我對他的期待跟教導。

記者:您在節目中，對她所說的的中國二字，挑剔的片段，被廣大網友紛紛討論。可

以說討論基本一邊倒，您認為，您是否說錯了話呢?

張:我不認為我說錯了什麽，如果錯了，是你們理解錯了。

記者:那，您是否可以解釋一下那句話的意義何在?

張:我沒必要解釋。道理就在那裏?一個不敢把中國稱為祖國的人，談何道德?

記者:您是說，我們這兒。

張:我是說了，說的不對嗎?不是我們這兒嗎?你認為不對嗎?

記者:我認為中國也沒有任何錯。

張:你今天把祖國稱為中國，明天就可以把中國稱為外國，甚至差那。

記者:中國的英文不是差那嗎?

張:我說的是那個意思。我最討厭說英文的人。

記者:聽說您英文並不是很好。

張:我說是討厭人，不是英文。

記者:你討厭說英文的人，但不是英文，那你怎麽了解英文的呢?

張:我不喜歡你這種語言邏輯。

記者:那您在做完那期節目後，要試著了解英雄雙行體嗎?

張:我不會去浪費時間。

記者:你是說，學習莎士比婭是在浪費時間了。

張:我不會去了解英雄雙行體。你懂我意思嗎?

記者:但是，它屬於他的一種重要文體，可以忽略嗎?

張:我並不認為你的邏輯正確。

記者:您是無話可說的意思嗎?

張:我怎麽會無話可說，我不想談論你的問題。

記者:聽說天津台有意要封殺你的節目，請問，這是真的嗎?

(張起身走人。導演這時說時間基本到了。然後，張跟導演協調，企圖阻止記者發稿。

最後，不歡而去。)

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