2024 (1)
1.詠別，步李商隱《無題》韻（上平十四寒）
失群孤雁說艱難，
再過遼天曉月殘。
金穀無人傷逝水，
上林何處倚闌幹。
柳絲雨串相思淚，
絹素露侵春夜寒。
欲折梅花都謝了，
隻留消瘦與誰看。
附李商隱原玉：
無題（上平十四寒）
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看。
2.依胡校長韻，記雲林禪寺趣事（上平十灰）
禦筆已難回，靈雲二字猜。
林中飛鳥寂，不喜帝王來。
附胡朝水原玉：
詠懷古跡（上平十灰）
舊事不重來，吳王安在哉？
即今橋上月，曾照浣紗回。
3.路過Sussex Inlet，用孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》韻（下平八庚）
三月暫離城，一灣秋色明。
小橋舟未泊，柳岸水猶清。
此去南山遠，何時荒穀平。
太行終是夢，千裏寄閑情。①
附孟浩然原玉：
望洞庭湖贈張丞相（下平八庚）
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
注：①此處化用“太行有盤穀”詩意。
附作業要求：
1. 以所附作品（也可任選自己喜歡的古人名作）為原玉，任選其中三首，分別作步韻、依韻、用韻練習，其中至少兩首為律詩。
2. 題目（主題）自擬，可采用：
敬步xxx先生xxx韻
謹次xxx老師xxx韻
敬步xxx先生高（妙、清、雅、瑤、逸…）韻
依xxx韻敬和xxx老師
用韻xxx詩謹和xxx女士
用韻謹和xxx先生xxx
依韻謹和xxx老師xxx詩
謹步韻xx老師xxx
步韻xxx xxx
等形式。其中xxx表示原作詩題或自作詩題，在作業中可將書名號刪掉。
3. 按規範作業需附原作（寫作“原玉”或“元玉”）為檢測方便和節約出刊容量，唱和講義中所附例詩的，提交作業時不必附原作，出刊時統一附在刊後。
4. 作品內容和主題要與原作相關聯。
5. 由於唱和作品內容與主題與原作有緊密的聯係，原作的題目或主題一般就是和作的題目或主題，因此，題目中包含了元玉題目的和作作品，也可以不再另擬題目。
6. 注意用韻的避忌。
7. 押平水韻。
8. 五言兩句一排，七言一句一排。
附和韻原玉：
山中（上平五微）
王勃
長江悲已滯，萬裏念將歸。
況屬高風晚，山山黃葉飛。
相思（上平四支）
王維
紅豆生南國，春來發幾枝。
願君多采擷，此物最相思。
題水墨山水（下平二蕭)
胡朝水
雨過千山秀，人家一徑遙。
開圖成逸賞，即此羨漁樵。
詠懷古跡（上平十灰）
胡朝水
舊事不重來，吳王安在哉？
即今橋上月，曾照浣紗回。
過故人莊（下平六麻）
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒麵場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
望洞庭湖贈張丞相（下平八庚）
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
題李凝幽居（上平十三元）
賈島
閑居少鄰並，草徑入荒園。
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
過橋分野色，移石動雲根。
暫去還來此，幽期不負言。
山亭夏日（下平七陽）
高駢
綠樹陰濃夏日長，
樓台倒影入池塘。
水晶簾動微風起，
滿架薔薇一院香。
楓橋夜泊（下平一先）
張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鍾聲到客船。
無題（上平十四寒）
李商隱
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看。
與詩友夜談望嶽詩校事有記
文／胡朝水
陶令清標子建才，
窮年襟抱未曾開。
平生三愛詩書畫，
俗世一身歸去來。
雅集古今瞻泰嶽，
雲遊天地趁風雷。
裁詩不入他人眼，
遞與諸生佐酒杯。
