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所謂公立學校的教育免費,就像所有的免費都是最貴的一樣,背後的錢花老了去了。每一元福利發放,就意味著三倍以上的管理消耗。教育方麵稍好一點,但是州裏對每個學生的補貼也在一萬大幾以上。公立學校的錢一方麵來自學區相關地產稅,一方麵來自各種州稅尤其是州所得稅。總之是羊毛出在羊身上。
但是問題在於不論是出錢的納稅人,還是受益的受教育人,都缺乏對這筆錢的使用方向的決策權和監督權。最多對翻新學校的時機程度有點發言權。對日常教學的師資,教學內容,完成程度都沒什麽選擇餘地。跟學校食堂一樣,就那麽兩樣,愛吃不吃。
如果這筆錢,至少其中大部分,跟著學生走的話,那麽用腳投票,用錢投票,就會造成公校私校之間,公校公校之間,普通公校特許之間的更加激烈的競爭。從而提高學校水平。
執行方式類似食物圈而且更簡明嚴格。學生選擇哪個學校,錢就跟過去,學生不能直接接觸到錢,也不能用於非學校的開支。這麽做對好學校包括好公校,和中產家庭是有好處的。對差的公校,差的家庭,差的政治正確的老師是不妙的。
中產想去私校,以前就要自己另外掏一大筆學費。而如果有這筆錢,門檻就低得多了。這樣必然會擴大私校的總體規模。而私校在聘用師資和教學內容方麵,肯定也會更好地迎合中產家長的需求。考試成績將大大重於政治正確。這是否矯枉過正,就另說了。比較好的公校也會有類似效果。
但是下層不那麽重視子女教育,或者缺乏資源的,就很難跨學區接送或者添一筆錢去私校。而原有同校的好學生好老師肯定也就都跑了。差的學校會更差,剩下的學生老師會更差。基本上會有中國教育那種階層固化的趨勢。所以其中社會意義上的得失也很難講。
但是公平的混雜的政治正確的教育,又的確問題多多,效率效果低下。這在根本上還是理想主義的大家一起死,還是現實主義的冷酷無情,之間的人類麵對上天的終極問題。這不因為技術發展和經濟發展而改變。因為一切都是社會相對階級矛盾。水漲船高,但是底艙還是底倉。
或許相應配套的應該是像德國那樣的技工教育選擇。但是在美國喪失大量製造業的狀況下,似乎也還是無解。大量的高教育人才可以移民美國。但是必然等比例出現的低教育人才卻無法移民中國德國。全球化的根本矛盾就是資本全球化,製度卻不能全球化。經濟基礎和上層建築嚴重脫節,製造出越來越多的社會矛盾。教育隻是其中的冰山一角。
其實所有公立機關企業都是同一弊端。
school choice is the best market solution for education.