讀Fairy的 未來

<< 未來 >>

陽光噴灑在窗外
藍天和白雲盛滿一缽世外桃源
鳥兒尖叫在遠處
似呱噪，似在練習一個永久旋轉的顫音
又有一個短促的低回音配合
再勤奮的歌者哪有她們這樣輕靈優雅的詠唱
我聽到了她們快樂而簡單的生活

樹頻頻搖曳綠色的波濤
回應著微風的撫摸
我的窗紗靜止不動
一如我一貧如洗的淡漠
書頁一直歇在陰影裏
在蘭綠色格子的床單上蹉跎
思維僵硬成一個負號
於是變成魚
潛入時間的暗湧裏沉浮。。。。。。

走廊傳來鄰居小童的咿呀
遙遠沉悶的琴聲間奏出一道亮麗的風景
窗外劃過翅膀翻動的聲響
一掠而過的飛翔
我明白鳥兒原來是努力的。。。

一輛未來的列車駛過
一切又在風馳電掣的錯愕中淹沒

--------------------------------------------------------------------

第一眼見到這詩就非常喜歡。多周前，在詩壇的跟貼中就說要寫讀評。一晃就是今
天。

1
Fairy的<<未來>> 有一種意識流式的，散漫的美。
沒有選擇詞匯的痕跡，首先美在自然。

2
作者的感受是詩化的。在下麵的詩句讀評中，將選一些句子與我們常人非詩化的感
受作比較。
作者曾說，她很少讀詩。由此判斷她的感受是直接的，而不是技巧化間接的詩化表
達。
(是直接的感受，還是技巧化的表達，從技術上說不易區分。但細心的讀者是可以感
受出來的。這與感受一首詩是否有真的情感類似。) 在她告我很少讀詩之前，已
判斷是她直接的感受。

3
表達很精細的感受的詩句在壇上並不多見。FAIRY 的這首詩是不多見的之一。(相關
議論見附。)

4
第1段寫一個窗外鳥叫的簡單場景。五個形象：陽光，窗外，藍天，白雲，鳥兒。

“陽光噴灑在窗外”是詩句。“噴”在這裏是詩語言。(“陽光照耀在窗外”就不是
詩語言了。)

“藍天和白雲盛滿一缽世外桃源”是詩人眼睛裏的發現。(常人此刻會說“窗外的
樹和鳥兒/讓人覺得是世外桃源”。)

“似在練習一個永久旋轉的顫音/
又有一個短促的低回音配合” 這句需要靈感產生的很精細的感受。這樣表達很精細
的感受的詩句在壇上並不多見。(多見的是精細的詩句。)

常人，包括友人，此刻可能會說“鳥兒委婉地鳴唱”。這太不具體，太不個體化了。
現代藝術是個體化的。

詩人通過鳥兒“輕靈優雅的詠唱”而“聽到了她們快樂而簡單的生活”。行文如水，
流暢自如。

5
第2段較意識流。

具體的形象有：樹，微風，窗紗，書頁，陰影，蘭綠色格子的床單，魚等。比喻形
象，動態形象或概念有：綠色的波濤，靜止不動，一貧如洗，淡漠，撫摸，蹉跎，
思維，負號，沉浮等。

這是美好的自由創作。表達的是一種真實的不確定的感受。第2段使此詩可稱為現代
詩。

從技巧上說，用較多的形象包括動態形象，抽象概念 (如負號) 可減少詩的單薄性。
但過多用抽象概念又增加詩的不可感性。這一段恰到好處。

6
第3段已在深入。從意識流回到現實的場景：“走廊傳來鄰居小童的咿呀”

“...琴聲間奏出一道亮麗的風景”是亮麗的詩句。常人隻說“奏出美麗的樂曲”。

“窗外劃過翅膀翻動的聲響
一掠而過的飛翔
我明白鳥兒原來是努力的...”
這句和第1段中的句子一起似乎在歌頌一種輕鬆愉快的，自然的努力；這種情緒是整
首詩有一種明亮的人文色彩。

7
“一輛未來的列車駛過
一切又在風馳電掣的錯愕中淹沒”

點題結尾。並沒說明未來是什麽。這使得整首詩比紅豆的<<未來>>更是現代詩。

最後一句純寫感覺。

8
FAIRY 是個天生的詩人。

------------------------------------------------------

附：

表達很精細的感受的詩還有LTG的<<釋夢>>等。

簡單地說，真正的詩表達很精細的感受或/和這些感受所隱含的意義；一般的時常被
誤以為是“精品”的詩隻是很精細或較精細的的詩句 (它們背後並沒有很真實的感
受)。我對LTG一些詩的真心稱讚，和對另一些詩的相對不以為然基本基於這個判斷，
而不是一些壇友以為的情緒化。我對影雲早先的詩的偏愛出於類似的原因，而不是
因為斷句格式或表麵風格。

精細的純美的詩句是迷人的。但卻可能是短暫而沒有生命力的。當然，不能一概而
論，真的精細純美的詩句也可能是有某種價值的。

(當一條狗看人時，知道你是否真心。我們應當象狗看人一樣讀詩。：)