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為什麽自視甚高的美國軍人如此尊重“八一”軍徽?(組圖)

(2008-05-31 19:16:28) 下一個


國防大學教授金一南:憑海臨風望環宇

  機翼劃開白雲,像雙槳泛舟雲海……

  從舷窗望去,一片赭紅色的土地,橫亙在機翼下。這是去年5月中東上空的一架國際航班。

  從太平洋西岸來到紅海之濱訪問,金一南踏上了這塊他曾無數次在地圖上凝望過的土地,去傾聽它沉重的呼吸。

  這是他自1997年以來的第8次出訪。從那時起,金一南先後訪問了英國、美國、日本、以色列等國家,並在英國皇家科學院、美國國防大學進修。

  憑海臨風望環宇。站在世界舞台上,金一南展示了當代中國軍事學者的風采,收獲了許多思考的果實。

  “軍徽不僅閃耀在帽牆上,更應閃耀在軍人心中”

  1997年,金一南飛赴大洋彼岸,來到華盛頓西南群山懷抱的昆特克爾美國海軍陸戰隊大學。

  這是中國人民解放軍首次派員訪問該校。鎂光燈下,金一南把“八一”軍徽贈送給美方研究中心負責人格羅夫上校。格羅夫端詳半晌,小聲問:“八一”這兩個漢字是什麽意思?

被誌願軍繳獲的美軍31團軍旗,這意味著該部隊被永遠從美軍序列中“除籍” 該旗現藏於北京軍事博物館,即為重要文物也代表著一支軍隊獲得的無尚榮譽

  金一南一邊解釋,格羅夫一邊記錄,寫了滿滿一頁紙。然後,他叮囑部下將這篇說明和“八一”軍徽一起放在大廳中央,讓所有學員都能看見中國的軍徽和它的含義。

  在安納波利斯海軍學院,金一南又遇到了幾乎同樣的情景。

  為什麽自視甚高的美國軍人如此尊重“八一”軍徽?

  在西點軍校紀念館,金一南找到了答案。陪同金一南參觀的胡珀中校,是1978屆西點軍校畢業生。他指著朝鮮戰場上甘嶺戰役沙盤上兩個著名的高地發問:“我們知道你們隻有兩個連的兵力守衛,但是不明白為什麽我們7個營就是攻不下來。”

  胡珀中校的一席話,讓金一南長久不忘:美國軍人對“八一”的含義雖然弄不清楚,但是通過交戰,知道這個標記不能輕視。


在這樣哈氣成冰的天氣,HO3S 蜻蜓(Dragonfly )直升機同樣是動彈不得

  “尊嚴不光靠膽量來維護,更要靠實力來捍衛”

  在金一南琳琅滿目的國外收藏品中,有一個來自印度的小象工藝品。這隻可愛的小象背後,有一段故事:

  金一南在英國皇家科學院進修時,各國軍官抽簽,兩個軍官一組,講各國的憲法、領土、軍隊、意識形態……

  第一組抽簽揭曉,一個是愛沙尼亞,一個是中國。

  頓時,課堂上漾起一陣笑聲。這兩個國家,“塊頭”對比太懸殊了,一個這麽小,一個那麽大!

  笑聲中,金一南的心卻猛地一沉:“這個組合是個挑戰!”果然,捷克軍官米洛斯對金一南耳語:“金,這個組合非常糟糕,愛沙尼亞從蘇聯分裂出來,不滿社會主義意識形態,中國現在麵臨台灣問題,你講中國的情況,這很糟糕……”

  頓時,金一南心中冒起一團熾熱的岩漿:“全班隻有我一個來自社會主義國家的軍官,大家最大的期待,恰恰是要聽我講中國與他們大不一樣的‘意識形態’:為什麽實行共產黨的領導?為什麽堅持社會主義製度?為什麽信仰馬克思主義?……大是大非,怎能回避?”

  隻有兩天時間準備。那兩個晚上,金一南夜以繼日準備講稿和多媒體課件,每晚隻休息兩個小時……

  登台亮相的那天來到了。不出捷克軍官所料,愛沙尼亞軍官上來就放映了一段CNN用直升機拍攝的錄像:當年,愛沙尼亞300萬人排成長長的“人鏈”,跨過高山、越過河流、穿過田野,扶老攜幼要求獨立……

  輪到金一南上場了。他鎮定地打開電腦,把一幅幻燈片投射到銀幕上:100年前的1900年,八國聯軍攻陷北京。字幕顯示:“A fallen giant”(一個跌倒的巨人),中國被迫賠款四億五千萬兩白銀。然後,幻燈一閃——2000年,中國是一個站立起來的巨人,全世界到處都是“Made in china”(中國製造)。這時,金一南開口了:“從1900年到2000年,這中間的跨度是什麽?”

  全場鴉雀無聲。金一南作了一個有力的手勢:“這個跨度就是:馬克思主義改變了中國,中國共產黨改變了中國,社會主義改變了中國。”

  台下,一片肅靜。金一南侃侃而談,最初被大家認為是“敏感的政治問題”,被金一南引申為如何根據本國情況尋找擺脫貧窮、落後、戰亂、被掠奪和被肢解道路,真正完成國家獨立和民族振興的思考。

  最後,金一南拋出結論:“當代中國人,把維護國家利益作為最高準則,因為我們經曆過國土分裂、山河破碎的曆史,我們比任何國家都更珍視國家的完整和統一……”

  掌聲雷鳴。下課後,菲律賓的加維爾上校一定要與金一南合影留念。印度海軍中校裏夫,送給金一南一隻小象工藝品。他真誠地告訴金一南:“印度和中國曆史上有相同的命運。你們選擇馬克思主義,我們選擇民族主義,都是要救我們自己!”

  “尊嚴不光靠膽量來維護,更要靠實力來捍衛。”直到現在,金一南依然記得講台下那一張張全神貫注聆聽的麵孔:“這些麵孔有黑色、有黃色、也有白色的。雖然他們生活在不同的社會製度中,但當我不繞彎、不躲閃,擺出鐵的事實,他們就理解了我表達的意思。”

  不繞彎、不躲閃,把事實化作雄辯的力量。2000年,金一南在美國講學時,一個黑人上校起身對中國的人權狀況提出責問。

  金一南微微一笑,問他:“你記不記得上個世紀60年代,毛澤東發表了關於支持美國黑人爭取人權鬥爭的聲明,中國數十萬人遊行,支持包括閣下在內的美國黑人爭取自己的權益?那時,你們種族平等還沒有完成,我們就在支持美國黑人和白人共上一個學校,共坐一輛公共汽車……”

  沒等金一南說完,那個黑人上校就連連點頭,直說“Yes!”


第57野戰炮營的M-16 半履帶式自行防空車,其四門M-2重機槍平射時對誌願軍造成了極大的威脅

  “未來很遠,但是我們的目光必須更遠”

  2001年,金一南再次踏上美國國土講學。令美方人員驚訝的是,他沒有選擇美國東部風景秀麗的軍事院校和基地,而是選擇了中部荒涼的堪薩斯州裏文沃斯美國陸軍與指揮參謀學院。

  來到這所學院,金一南同樣感到驚訝:時隔3年,這所院校除少數高職管理人員外,教研人員已大部分換掉。

  然而,正是這所學院的一批校級軍官,曾為五角大樓製訂出“沙漠風暴”地麵作戰方案。

  為什麽他們能夠如此?對方軍事教育的優勢在哪裏?金一南了解到,美國各級軍事院校實行教官輪換製,每間隔3年左右,作戰部隊的優秀軍官到學校任教,任職期滿後再到部隊,如此周而複始,保證教學與部隊訓練實踐接軌。


雪地裏美軍已經做好了戰鬥準備


  “未來很遠,但是我們的目光必須更遠。”走向世界,呼吸八麵來風,金一南時常感到“頭腦中刮起風暴”。

  從五角大樓到普通軍營,金一南看到,每條走廊都陳列著美軍著名戰役、著名戰將的大幅油畫和照片;各個時期軍隊使用過的步槍、頭盔;著名軍事人物穿過的軍服、用過的手槍、望遠鏡、鋼筆……西點軍校裏,連普通石凳上都醒目地刻著“責任、榮譽、國家”的校訓。

  美國本土已經130多年沒有戰爭,但金一南看到,它的軍隊報紙、刊物天天聚焦於國際衝突的熱點。西點要塞、麥克奈爾堡、巴林空軍基地、卡萊爾兵營……金一南先後去過的7個美軍基地,個個綠草如茵,環境非常優美,但是軍人們都在緊張忙碌地操演著。在安那波利斯海軍軍官學院的尼米茲圖書館,美國軍人正一麵透過巨大的落地玻璃窗觀看碧波蕩漾的海灣,一麵支起筆記本電腦,調出電子地圖部署兵力,研究戰爭。

  1997年,在美國國防大學校園,金一南發現美軍學員在認真地學習中國春秋戰國時期著名軍事家孫武的兵法。美國武裝力量工業學院院長柯因斯少將對金一南說:如今的數字化部隊,仍需要在瞬間回答3個問題——我在哪兒?友鄰在哪兒?敵人在哪兒?這就是孫子的“知己知彼”。

  1998年5月,美軍太平洋總部司令布魯赫海軍上將訪華演說時,也多次引用孫子的名言。他的下級、太平洋艦隊第5航母大隊司令史密斯少將則說:“20多年前看過的那本《孫子兵法》,我一直保存到現在。”

  美國軍人如此鍾情於中國的《孫子兵法》,不是尋求一種深奧玄妙的理論裝潢。金一南發現,1996年我軍在東南沿海演習,向台灣附近海域派出航母編隊的,就是那個布魯赫上將;率領“獨立”號航母編隊最先到達的,又是那位揣了20多年《孫子兵法》的史密斯。

  這些所見所聞對金一南產生了怎樣的影響?請看記者三次采訪金一南時的情形——

  第一次,記者如約按時趕到,金一南在上網,英文網頁上,一幅雲蒸霞蔚的衛星圖片格外醒目;第二次,記者早到10分鍾,金一南站在一張巨大的世界地圖前,在上麵比比劃劃;第三次,記者早到15分鍾,金一南正在埋頭翻閱一本厚厚的外文資料……

  身處鬥室,心在四海——這就是金一南。


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