雕塑佛看世界
大千世界，趣聞橫生，細細品嚐，回味無窮。
正文
作者：江幸福
林家大壪一怪伢
1961年，林彪已有9歲。這年秋天，林明卿將他送入私塾讀書。
林彪在讀私塾階段，雖不大說話，卻很聰明。先生教的字，他接受得很快，尤其是背書，因他的記憶力奇好，每次背課文，漏字錯句最少。因而，在同班同學中，他是挨打最少的一個。
據他同村的同學林仕植回憶，林彪平時不太說話，但很有心計，在課堂上非常老實，一離課堂，他又特別野。扔石頭、跳水溝、摔跤、爬樹，他特別感興趣，而且水平也比別人高。如摔跤，與他一般年齡的孩子中，他的個頭不大，別人卻很難摔倒他。
那時，鄂東一帶農村過節有炒黃豆、米泡、苕餜給小孩吃的習俗。特別是春節，小孩子們高興極了，經常將家裏炒的黃豆、米泡、苕餜裝在衣袋裏帶到屋外去吃，而且還在一起比較，看誰家的做得巧，炒得好。
他們還用黃豆、米泡作為摔跤、爬樹的獎品。誰摔贏了，誰就能得到別的小孩“貢送”的黃豆、米泡。林彪的腦瓜靈光，手靈腳巧，摔跤爬樹是高手，時常贏其他夥伴的東西。他吃不了，又再分給別人吃。電影《大決戰》中，有林彪嚼黃豆的場麵，還有許多與他共過事的人說他特別愛吃黃豆，這是千真萬確的。他的這一嗜好，係小時養成。
林彪讀書的教室旁邊有一座小廟。平時，他受跑到廟裏去鬧事。他總受向和尚問一些古怪的問題。廟裏的和尚很討厭他。罵他為“怪伢”，還上林彪家裏告過狀，說林彪太沒有教養，要求林明卿、陳氏對林彪進行管教。
林明卿和陳氏信佛，經常到廟裏燒香磕頭，對廟裏和和尚很尊重。他們一聽說兒子在廟裏胡言亂語，很生氣，將他關在家裏用竹條子狠抽了一通。
從這以後，林彪對廟裏的和尚、菩薩更痛恨了。
有一天上午，他從教室裏出來，對同伴們說：“這個廟裏的和尚吃用的柴、米、油、醬都是壪前壪後的人送的。如果沒有這些菩薩，保險沒有人送東西給他們吃。我們找個機會，把這些騙人的泥巴菩薩砸掉吧!”
有一天放學後，林彪偷偷地先跑到廟裏看和尚在不在。他進去發現裏麵沒有人，覺得是砸菩薩的好機會。他跑出來找了一把鋤頭，帶著幾個小夥伴衝進廟裏，一氣將大菩薩打碎了，然後又將小菩薩抱也來扔進門前的水塘裏。
砸完菩薩之後，他和小夥伴悄悄溜走了。
和尚回廟不見菩薩，大吃一驚。他們立即到壪裏追查是誰幹的。後來，他們了解又是林彪幹的，氣衝衝地跑到林彪家裏來質問為什麽要砸廟裏的菩薩。
林明卿聽說林彪又在廟裏惹了禍，氣得暴跳如雷。當天、他將林彪大手捆起來，狠打他的手。打了一陣後，又問道：
“誰叫你去廟裏惹事的?”
“沒有誰叫……”
“那你為什麽要去砸菩薩?”
“我看那菩薩是泥巴做的，是假……”
“胡說!”林明卿又猛打一下，“沒菩薩保佑你，你有這麽太平嗎?!”
“我……”
“你說，還到不到廟裏去胡鬧?”
“我再……”林彪已哭成淚人兒。
林明卿教訓了林彪後，與妻子陳氏帶著一些食物到興隆寺，一麵在廟裏燒香磕頭，請被打碎了的菩薩恕罪，一麵找和尚說好話，要他們原諒不懂事的兒子，並保證林彪今後再不做這樣的事。
由於父母代兒子賠了禮，認了錯，鬧得滿城風雨的砸菩薩風波才平息下來。
林彪挨了這次重打後，有一段時間沒有鬧事。
過了一些時候，他的舊態複發，不是與壪裏的小孩打架，就是害別家的農作物，隔不幾天就有人上門告他的狀，隻是人家來告狀時，林明卿多不在家。不然，林彪要多挨一些打。
有一天，他在壪前的水田裏捉到一條水蛇，再用草將水蛇綁在竹棍上玩。他在外麵玩了一陣，感到不過癮，又將蛇帶回家裏。當時，有不少女工在他父親辦的布廠倒筒。他心裏
在想：那些女工最怕蛇，拿去嚇一下她們。他淨蛇舉在手上，衝進倒筒車間，然後將蛇在女工臉上、頭上搖晃，口裏不停地叫喊：“水蛇要咬你，水蛇要咬你!”
女工們被嚇得不停地大聲喊叫。
在織布車間指導工人織布的林明卿聽到女工們的尖叫聲，以為發生了什麽意外的事情，連忙趕出來看是怎麽回事。嚇得麵如土色的女工們見到林明卿，紛紛向林明卿訴說林彪的不是。
林彪見父親一臉怒色，怕挨打，連忙將蛇扔到門外去了。
林明卿一把揪住林彪的耳雜，大罵道：“你這個東西太調皮了，老子今天要揍死你!”
由於林明卿的手很重，林彪被揪得疼育難忍，又哭又叫道：“哎喲……哎喲……”
林明卿仍不放手，厲聲質問道：“混賬東西，你還做不做這種事?”
“不做哇……”
未受嚇的女工見林彪被揪得又哭又叫，連忙攏去扯勸。一女工將林明卿的手扯開，將林彪拉到身後去，然後對林明卿說：“算了，他再不會做這事的。”
林明卿又咬牙罵了一陣，才離開了倒筒車間……
1920年，林彪已有13歲。
這時，惲代英和林彪的堂哥林育南、林育英在林家大壪後的八鬥壪辦起了浚新小學。在林育英的動員下，林彪被轉到浚新小學讀書。
八鬥壪在林家大壪後麵，離他家有兩裏路。他從家裏到學校，全是爬山，比較吃力。為了練自己的腳勁，他別出心裁地在兩腿上各綁一個沙袋子。爬山路時，他綁著沙袋子的腳連走帶跑。沙漏了，他又往袋子裏裝，一直跑到學校為止。
久而久之，他的腳力練得特別好。與同伴比賽跑步到校，他總比別人快。
由於他的腿上老綁沙袋子，他的布鞋裏總有沙子。有一天，他上床睡覺了，鞋襪未放在踏板上。他的母親陳氏彎腰去給他撿鞋襪時，感覺鞋很重。她用手在裏麵一摸，發現鞋裏有很多沙。當時，林彪鞋裏的沙沒有引起她的重視，她將沙子倒了仍然放在踏板上。
後來，她發現兒子鞋裏總有沙，覺得不對頭，追問他是怎麽回事，林彪才笑著向陳氏講出了真情。陳氏聽後，罵了他一通，不準他再在腿上綁沙袋子。林彪聽不進，仍然偷偷摸摸地綁。
放了學或節假日，他還帶著一幫小夥子到關山堖、東坳等地爬山、攀懸崖，哪裏陡峭就往哪裏衝。每次出去，他腳上少不了沙袋子。林彪到部隊後，跋山涉水，衝鋒陷陣，均以快速著名，恐怕與他小時練的“腳功”有關。
小時候的林彪話雖不多，但心思卻很重。他在浚新小學讀書時，很少與同學談笑。但行動卻神出鬼沒，令人捉摸不透。與他同桌的女同學叫林春芳，是他本房的一位姐姐，比他大幾歲。有一次，他用毛筆寫了一副對聯送給林春芳看，這副對聯共有16個字：
讀書處處有人我在
行事樁樁少對人言
林春芳看完之後，不知他寫這副對聯的用意是什麽，沒有表示什麽意見。他覺得這副對聯是他內心的表白，頗有意思，又重抄一遍，貼在教室的牆上。對聯一貼出來，立即引起全班同學的注意，大家都圍著看，而且議論紛紛，都說他“古怪”。直到20世紀70年代，林家大壪的老人還時常談論林彪寫的這副對聯。
從林彪的這副對聯可以看出，他心思深的性格，從小就已形成了。
堂兄幫助進中學
1921年秋，林彪進入武昌共進中學學習。
共進中學是進步人士利用官錢局倉創辦的一所私立中學，教學方法和內容較為先進。
當時，在武漢從事革命活動的林育南為培養一批有誌革命青年，於6月份寫信給在老家浚新小學學習的林彪、林育黎、林春枝等人，動員他們到共進中學讀書。
按規定，林彪、林育黎、林春枝小學還未畢業，不能報考這所中學。後來，林育南向校董事會提議，這3人是他家鄉來的進步青年，希望破例讓他們參加入學考試。因為林育南的這層麵子，共進中學董事會經過討論研究，接受了林育南的建議，同意他們3人參加了入學考試。
為使他們順利考入中學，林育南又與在武昌大堤口毛巾廠負責的林育英商量，讓林彪、林育黎他們住在廠裏複習一段時間的功課。
林育英也很支持這件事，特地騰出兩間房子給他們住，讓他們安心複習。
林育南一有空，還到利群行毛巾廠輔導林彪學習，講解他不懂或難解的習題。林彪、林育黎、林春枝3人學習非常刻苦，每天天不亮就起床，晚上到10點以後才休息。功夫不負有心人，經過一個多月的緊張學習，三人都以優異的成績順利考入共進中學，林彪分在該校一年級一班。
林彪在共進中學學習期間，經常接觸陳潭秋、董必武、惲代英、林育南、林育英等從事革命活動的共產黨人，聽他們談論國家大事，並深受他們的影響。
那時，利群毛巾廠是湖北和武漢地區革命者的活動點，藏有一批進步書刊，如《新青年》、《向導周刊》、《湘江評論》、《武漢星期評論》等。陳潭秋、林育南、包惠僧、劉子通等人的文章，林彪非常喜歡讀。
除此之外，他還利用業餘時間在毛巾廠通讀了《唯物史觀淺釋》、《資本論入門》、《社會進化史》、《共產黨初步》等進步書籍。這些進步書籍對他日後走上革命道路起了重要的啟蒙作用。
1922年秋，林彪父親辦的布廠陷入困境，家裏經濟發生困難，無錢供他上學。他的父親曾托人帶信叫他回家種田。這時，擺在林彪麵前有兩條路：一是輟學回家務農；二是休學打工賺一些錢後再回來讀書。
經過反複考慮，林彪選擇了後一條路。
他的堂哥林育南也極力讚同他休學一段時間，掙一些錢作學雜費，並將他介紹到武昌草席門外的。粵漢鐵路工人子弟小學當代課教師。這個工作雖然不能掙大錢，但收入比其他工作要高。此外，教書對林彪來說，較為好聽，他也樂意幹。這樣，林彪休學做了半年的代課老師，在校期間，林彪加入了共產主義青年團。
1923年初春，共進中學開學。林彪複了學，插在二年級二班。20世紀20年代初，林育南、林育英正在武漢領導工人運動。林彪在他們的影響下，對國家大事、民族的前途十分關心，並成為共進中學學生運動的領袖。在此期間，他多次組織共進中學等學生到武昌閱馬場、大東門一帶遊行示威、散發傳單，開展反帝愛國運動。1925年3月，他被共青團武昌地委指定為共進中學團支部書記。
由於林彪在武漢學生運動中表現突出，1925年夏，他被湖北省學生聯合會推選為全國學聯七大代表，赴上海出席了學聯七大會議。
堂兄幫助進中學
1921年秋，林彪進入武昌共進中學學習。
共進中學是進步人士利用官錢局倉創辦的一所私立中學，教學方法和內容較為先進。
當時，在武漢從事革命活動的林育南為培養一批有誌革命青年，於6月份寫信給在老家浚新小學學習的林彪、林育黎、林春枝等人，動員他們到共進中學讀書。
按規定，林彪、林育黎、林春枝小學還未畢業，不能報考這所中學。後來，林育南向校董事會提議，這3人是他家鄉來的進步青年，希望破例讓他們參加入學考試。因為林育南的這層麵子，共進中學董事會經過討論研究，接受了林育南的建議，同意他們3人參加了入學考試。
為使他們順利考入中學，林育南又與在武昌大堤口毛巾廠負責的林育英商量，讓林彪、林育黎他們住在廠裏複習一段時間的功課。
林育英也很支持這件事，特地騰出兩間房子給他們住，讓他們安心複習。
林育南一有空，還到利群行毛巾廠輔導林彪學習，講解他不懂或難解的習題。林彪、林育黎、林春枝3人學習非常刻苦，每天天不亮就起床，晚上到10點以後才休息。功夫不負有心人，經過一個多月的緊張學習，三人都以優異的成績順利考入共進中學，林彪分在該校一年級一班。
林彪在共進中學學習期間，經常接觸陳潭秋、董必武、惲代英、林育南、林育英等從事革命活動的共產黨人，聽他們談論國家大事，並深受他們的影響。
那時，利群毛巾廠是湖北和武漢地區革命者的活動點，藏有一批進步書刊，如《新青年》、《向導周刊》、《湘江評論》、《武漢星期評論》等。陳潭秋、林育南、包惠僧、劉子通等人的文章，林彪非常喜歡讀。
除此之外，他還利用業餘時間在毛巾廠通讀了《唯物史觀淺釋》、《資本論入門》、《社會進化史》、《共產黨初步》等進步書籍。這些進步書籍對他日後走上革命道路起了重要的啟蒙作用。
1922年秋，林彪父親辦的布廠陷入困境，家裏經濟發生困難，無錢供他上學。他的父親曾托人帶信叫他回家種田。這時，擺在林彪麵前有兩條路：一是輟學回家務農；二是休學打工賺一些錢後再回來讀書。
經過反複考慮，林彪選擇了後一條路。
他的堂哥林育南也極力讚同他休學一段時間，掙一些錢作學雜費，並將他介紹到武昌草席門外的。粵漢鐵路工人子弟小學當代課教師。這個工作雖然不能掙大錢，但收入比其他工作要高。此外，教書對林彪來說，較為好聽，他也樂意幹。這樣，林彪休學做了半年的代課老師，在校期間，林彪加入了共產主義青年團。
1923年初春，共進中學開學。林彪複了學，插在二年級二班。20世紀20年代初，林育南、林育英正在武漢領導工人運動。林彪在他們的影響下，對國家大事、民族的前途十分關心，並成為共進中學學生運動的領袖。在此期間，他多次組織共進中學等學生到武昌閱馬場、大東門一帶遊行示威、散發傳單，開展反帝愛國運動。1925年3月，他被共青團武昌地委指定為共進中學團支部書記。
由於林彪在武漢學生運動中表現突出，1925年夏，他被湖北省學生聯合會推選為全國學聯七大代表，赴上海出席了學聯七大會議。
報考軍校改名字
1925年7月，林彪在共進中學畢業。
這時，林彪已有18歲。對林彪畢業幹什麽工作的問題、林明卿考慮較多。他認為，林家大壪和回龍山一帶讀到中學畢業的人很少，鄉下正缺教師，可叫兒子回鄉辦一私塾。當教
師既受人尊重，又不愁吃穿。
他將自己的這一想法寫信告訴了林彪。林彪收到信後，不同意父親的意見，沒有給林明卿回信。
這一年年底，根據陳獨秀、毛澤東的提議，中共中央向各地組織下發通知，要求各省迅速選派共產黨員、青年團員或進步青年投考廣州黃埔軍校，為黨培養軍事人才。
黃埔軍校計劃預招新生3000人。林彪知道這個消息，很感興趣，想投考黃埔軍校。
他將自己的想法寫信告訴了已調到上海工作的林育南。林育南收到這封信後，與同在上海工作的林育英作了商量，他們一致認為，林彪應報考黃埔軍校。
隨後，林育南給林彪回了信，並在信中說：
你這個考慮很對，每個人的一生都有很關鍵的一兩步，這個步子如邁對了，就可受用無窮，如邁錯了，就會跌入深穀。武力沒有正義是暴政，正義沒有武力是無能。中國的革命，最終要靠軍事解決問題，共產主義事業需要大批軍事人才。我和你八哥(指林育英)搞黨務、工運，你搞軍事。我們林家三兄弟就各有所長……
林彪收到這封信後，考軍校的勁頭更足了。他馬上給父親寫一封信，告知孫中山創辦的一所培養革命軍官的學校辦得很好，準備到上海去應考。
林明卿收到這封信，非常吃驚。他怎麽也沒有想到，兒子對軍人職業那麽感興趣。為阻止兒子報考軍校，他決定馬上到武漢去一趟。
林明卿在武昌很順利地找到了林彪。林彪見到父親，吃驚地問：
“父親，你怎麽到武漢來了?”
“為你的事來的。”
“為我的事?”
“嗯。”
“為我什麽事?”
“不要你去考軍校。”
林彪臉上的喜悅之情迅即消失。他對林明卿說：“我已報了名，目前正在複習。”
“報了名也不要去了。”
“那你要我做什麽呢?”
“回鄉去做先生，以教書為業。”
知識、眼界已大開的林彪與老父親的思想有很大的差距，當然不會同意父親的意見。他對父親說：“父親，做教師為個人謀生的手段來說，當然是好，但我不願選擇這種職業。”
“那你要做什麽呢?”
林彪毫不猶豫地說：“我要當兵。”
林明卿感到難以說服兒子，餘氣未消地說：“你現在長大了，連老子的話也不聽!算了，算了，你要怎麽地就怎麽地!”
為考軍校的事，父子鬧得很不和。林明卿在武漢的幾天，一直不理林彪。
軍校的考場設在上海，林彪還需到上海去考試。未動身前，他給在上海總工會的林育南寫了一封信，告知他到上海的日期，請他到碼頭接。
1925年底，林彪在漢口江漢關碼頭乘船去上海。林彪臨行那天，林明卿因家中太忙，不能脫身，便叫長子林慶佛趕到武漢為林彪送行。林明卿還叫林慶佛帶了一筆錢，作為林彪的路費、生活費。林彪接到這些錢，感動得流出了淚。他怎麽也沒有想到，老父親那麽強烈地反對他去考軍校，現在又派哥哥來送行，而且還帶來了錢。
林彪上船時，緊握林慶佛的手說：“大哥，你回去跟父親講，我這次如能考取軍校，一定好好讀書，保證不辜負他老人家的希望!”
林彪到了上海，林育南為他解決吃住，並告知了考試的時間、地點，囑他好好考試。
林彪上過正規中學，這次考試的試題多是他學過的。所以，他很幸運地被錄取。
林彪改名字，還有一個曲折的故事。
他在武昌共進中學讀了一段時間的書後，就對“育容”這個名字頗不感興趣。由於入校是報的“育容”，學校教師、同學都稱他“林育容”，他想改也改不過來。隨著年齡的增長，他覺得自己的名字不好，但名字又是父親起的，改名還得與父親商量一下。有一年放暑假回家，他向林明卿談了自己想改名字的想法。
林明卿聽後，馬上板著臉問道：“你為什麽要改名字呢?”
“我的名字不好。”
“怎麽不好?”
“像個女人名字，太俗了，同學們總是笑我。”
林明卿大罵道：“胡說八道!做人要坐不改名，行不改姓，哪能隨意改名呢?!”
林彪被父親罵過後，再不敢提改名字的事。但在心裏，他仍不滿意這個名字。所以，他一考取黃埔軍校後，心裏就想：“離開上海到廣州，是改名字的好機會。
在動身去廣州之前，他就在考慮取個什麽名字好。考慮來考慮去，他覺得取名“林彪”最好，“彪”字在文言裏指小老虎，又比喻身材高大，有威武勇猛之意。當軍人，就是要勇猛。他決定：一到廣州，就改名“林彪”。
1926年1月，林彪正式進黃埔軍校入伍生團學習，不久，他加入了共產黨。1926年3月底，經過甑別考試，林彪升入第四期學生隊步兵科第二團二營第三連，並任該連中共黨支部書記。四個月後，因時局發生變化，他還未畢業就被編入國民革命軍第四軍獨立團二營七連任見習排長，參加北伐戰爭。
林家大壪一怪伢
1961年，林彪已有9歲。這年秋天，林明卿將他送入私塾讀書。
林彪在讀私塾階段，雖不大說話，卻很聰明。先生教的字，他接受得很快，尤其是背書，因他的記憶力奇好，每次背課文，漏字錯句最少。因而，在同班同學中，他是挨打最少的一個。
據他同村的同學林仕植回憶，林彪平時不太說話，但很有心計，在課堂上非常老實，一離課堂，他又特別野。扔石頭、跳水溝、摔跤、爬樹，他特別感興趣，而且水平也比別人高。如摔跤，與他一般年齡的孩子中，他的個頭不大，別人卻很難摔倒他。
那時，鄂東一帶農村過節有炒黃豆、米泡、苕餜給小孩吃的習俗。特別是春節，小孩子們高興極了，經常將家裏炒的黃豆、米泡、苕餜裝在衣袋裏帶到屋外去吃，而且還在一起比較，看誰家的做得巧，炒得好。
他們還用黃豆、米泡作為摔跤、爬樹的獎品。誰摔贏了，誰就能得到別的小孩“貢送”的黃豆、米泡。林彪的腦瓜靈光，手靈腳巧，摔跤爬樹是高手，時常贏其他夥伴的東西。他吃不了，又再分給別人吃。電影《大決戰》中，有林彪嚼黃豆的場麵，還有許多與他共過事的人說他特別愛吃黃豆，這是千真萬確的。他的這一嗜好，係小時養成。
林彪讀書的教室旁邊有一座小廟。平時，他受跑到廟裏去鬧事。他總受向和尚問一些古怪的問題。廟裏的和尚很討厭他。罵他為“怪伢”，還上林彪家裏告過狀，說林彪太沒有教養，要求林明卿、陳氏對林彪進行管教。
林明卿和陳氏信佛，經常到廟裏燒香磕頭，對廟裏和和尚很尊重。他們一聽說兒子在廟裏胡言亂語，很生氣，將他關在家裏用竹條子狠抽了一通。
從這以後，林彪對廟裏的和尚、菩薩更痛恨了。
有一天上午，他從教室裏出來，對同伴們說：“這個廟裏的和尚吃用的柴、米、油、醬都是壪前壪後的人送的。如果沒有這些菩薩，保險沒有人送東西給他們吃。我們找個機會，把這些騙人的泥巴菩薩砸掉吧!”
有一天放學後，林彪偷偷地先跑到廟裏看和尚在不在。他進去發現裏麵沒有人，覺得是砸菩薩的好機會。他跑出來找了一把鋤頭，帶著幾個小夥伴衝進廟裏，一氣將大菩薩打碎了，然後又將小菩薩抱也來扔進門前的水塘裏。
砸完菩薩之後，他和小夥伴悄悄溜走了。
和尚回廟不見菩薩，大吃一驚。他們立即到壪裏追查是誰幹的。後來，他們了解又是林彪幹的，氣衝衝地跑到林彪家裏來質問為什麽要砸廟裏的菩薩。
林明卿聽說林彪又在廟裏惹了禍，氣得暴跳如雷。當天、他將林彪大手捆起來，狠打他的手。打了一陣後，又問道：
“誰叫你去廟裏惹事的?”
“沒有誰叫……”
“那你為什麽要去砸菩薩?”
“我看那菩薩是泥巴做的，是假……”
“胡說!”林明卿又猛打一下，“沒菩薩保佑你，你有這麽太平嗎?!”
“我……”
“你說，還到不到廟裏去胡鬧?”
“我再……”林彪已哭成淚人兒。
林明卿教訓了林彪後，與妻子陳氏帶著一些食物到興隆寺，一麵在廟裏燒香磕頭，請被打碎了的菩薩恕罪，一麵找和尚說好話，要他們原諒不懂事的兒子，並保證林彪今後再不做這樣的事。
由於父母代兒子賠了禮，認了錯，鬧得滿城風雨的砸菩薩風波才平息下來。
林彪挨了這次重打後，有一段時間沒有鬧事。
過了一些時候，他的舊態複發，不是與壪裏的小孩打架，就是害別家的農作物，隔不幾天就有人上門告他的狀，隻是人家來告狀時，林明卿多不在家。不然，林彪要多挨一些打。
有一天，他在壪前的水田裏捉到一條水蛇，再用草將水蛇綁在竹棍上玩。他在外麵玩了一陣，感到不過癮，又將蛇帶回家裏。當時，有不少女工在他父親辦的布廠倒筒。他心裏
在想：那些女工最怕蛇，拿去嚇一下她們。他淨蛇舉在手上，衝進倒筒車間，然後將蛇在女工臉上、頭上搖晃，口裏不停地叫喊：“水蛇要咬你，水蛇要咬你!”
女工們被嚇得不停地大聲喊叫。
在織布車間指導工人織布的林明卿聽到女工們的尖叫聲，以為發生了什麽意外的事情，連忙趕出來看是怎麽回事。嚇得麵如土色的女工們見到林明卿，紛紛向林明卿訴說林彪的不是。
林彪見父親一臉怒色，怕挨打，連忙將蛇扔到門外去了。
林明卿一把揪住林彪的耳雜，大罵道：“你這個東西太調皮了，老子今天要揍死你!”
由於林明卿的手很重，林彪被揪得疼育難忍，又哭又叫道：“哎喲……哎喲……”
林明卿仍不放手，厲聲質問道：“混賬東西，你還做不做這種事?”
“不做哇……”
未受嚇的女工見林彪被揪得又哭又叫，連忙攏去扯勸。一女工將林明卿的手扯開，將林彪拉到身後去，然後對林明卿說：“算了，他再不會做這事的。”
林明卿又咬牙罵了一陣，才離開了倒筒車間……
1920年，林彪已有13歲。
這時，惲代英和林彪的堂哥林育南、林育英在林家大壪後的八鬥壪辦起了浚新小學。在林育英的動員下，林彪被轉到浚新小學讀書。
八鬥壪在林家大壪後麵，離他家有兩裏路。他從家裏到學校，全是爬山，比較吃力。為了練自己的腳勁，他別出心裁地在兩腿上各綁一個沙袋子。爬山路時，他綁著沙袋子的腳連走帶跑。沙漏了，他又往袋子裏裝，一直跑到學校為止。
久而久之，他的腳力練得特別好。與同伴比賽跑步到校，他總比別人快。
由於他的腿上老綁沙袋子，他的布鞋裏總有沙子。有一天，他上床睡覺了，鞋襪未放在踏板上。他的母親陳氏彎腰去給他撿鞋襪時，感覺鞋很重。她用手在裏麵一摸，發現鞋裏有很多沙。當時，林彪鞋裏的沙沒有引起她的重視，她將沙子倒了仍然放在踏板上。
後來，她發現兒子鞋裏總有沙，覺得不對頭，追問他是怎麽回事，林彪才笑著向陳氏講出了真情。陳氏聽後，罵了他一通，不準他再在腿上綁沙袋子。林彪聽不進，仍然偷偷摸摸地綁。
放了學或節假日，他還帶著一幫小夥子到關山堖、東坳等地爬山、攀懸崖，哪裏陡峭就往哪裏衝。每次出去，他腳上少不了沙袋子。林彪到部隊後，跋山涉水，衝鋒陷陣，均以快速著名，恐怕與他小時練的“腳功”有關。
小時候的林彪話雖不多，但心思卻很重。他在浚新小學讀書時，很少與同學談笑。但行動卻神出鬼沒，令人捉摸不透。與他同桌的女同學叫林春芳，是他本房的一位姐姐，比他大幾歲。有一次，他用毛筆寫了一副對聯送給林春芳看，這副對聯共有16個字：
讀書處處有人我在
行事樁樁少對人言
林春芳看完之後，不知他寫這副對聯的用意是什麽，沒有表示什麽意見。他覺得這副對聯是他內心的表白，頗有意思，又重抄一遍，貼在教室的牆上。對聯一貼出來，立即引起全班同學的注意，大家都圍著看，而且議論紛紛，都說他“古怪”。直到20世紀70年代，林家大壪的老人還時常談論林彪寫的這副對聯。
從林彪的這副對聯可以看出，他心思深的性格，從小就已形成了。
堂兄幫助進中學
1921年秋，林彪進入武昌共進中學學習。
共進中學是進步人士利用官錢局倉創辦的一所私立中學，教學方法和內容較為先進。
當時，在武漢從事革命活動的林育南為培養一批有誌革命青年，於6月份寫信給在老家浚新小學學習的林彪、林育黎、林春枝等人，動員他們到共進中學讀書。
按規定，林彪、林育黎、林春枝小學還未畢業，不能報考這所中學。後來，林育南向校董事會提議，這3人是他家鄉來的進步青年，希望破例讓他們參加入學考試。因為林育南的這層麵子，共進中學董事會經過討論研究，接受了林育南的建議，同意他們3人參加了入學考試。
為使他們順利考入中學，林育南又與在武昌大堤口毛巾廠負責的林育英商量，讓林彪、林育黎他們住在廠裏複習一段時間的功課。
林育英也很支持這件事，特地騰出兩間房子給他們住，讓他們安心複習。
林育南一有空，還到利群行毛巾廠輔導林彪學習，講解他不懂或難解的習題。林彪、林育黎、林春枝3人學習非常刻苦，每天天不亮就起床，晚上到10點以後才休息。功夫不負有心人，經過一個多月的緊張學習，三人都以優異的成績順利考入共進中學，林彪分在該校一年級一班。
林彪在共進中學學習期間，經常接觸陳潭秋、董必武、惲代英、林育南、林育英等從事革命活動的共產黨人，聽他們談論國家大事，並深受他們的影響。
那時，利群毛巾廠是湖北和武漢地區革命者的活動點，藏有一批進步書刊，如《新青年》、《向導周刊》、《湘江評論》、《武漢星期評論》等。陳潭秋、林育南、包惠僧、劉子通等人的文章，林彪非常喜歡讀。
除此之外，他還利用業餘時間在毛巾廠通讀了《唯物史觀淺釋》、《資本論入門》、《社會進化史》、《共產黨初步》等進步書籍。這些進步書籍對他日後走上革命道路起了重要的啟蒙作用。
1922年秋，林彪父親辦的布廠陷入困境，家裏經濟發生困難，無錢供他上學。他的父親曾托人帶信叫他回家種田。這時，擺在林彪麵前有兩條路：一是輟學回家務農；二是休學打工賺一些錢後再回來讀書。
經過反複考慮，林彪選擇了後一條路。
他的堂哥林育南也極力讚同他休學一段時間，掙一些錢作學雜費，並將他介紹到武昌草席門外的。粵漢鐵路工人子弟小學當代課教師。這個工作雖然不能掙大錢，但收入比其他工作要高。此外，教書對林彪來說，較為好聽，他也樂意幹。這樣，林彪休學做了半年的代課老師，在校期間，林彪加入了共產主義青年團。
1923年初春，共進中學開學。林彪複了學，插在二年級二班。20世紀20年代初，林育南、林育英正在武漢領導工人運動。林彪在他們的影響下，對國家大事、民族的前途十分關心，並成為共進中學學生運動的領袖。在此期間，他多次組織共進中學等學生到武昌閱馬場、大東門一帶遊行示威、散發傳單，開展反帝愛國運動。1925年3月，他被共青團武昌地委指定為共進中學團支部書記。
由於林彪在武漢學生運動中表現突出，1925年夏，他被湖北省學生聯合會推選為全國學聯七大代表，赴上海出席了學聯七大會議。
堂兄幫助進中學
1921年秋，林彪進入武昌共進中學學習。
共進中學是進步人士利用官錢局倉創辦的一所私立中學，教學方法和內容較為先進。
當時，在武漢從事革命活動的林育南為培養一批有誌革命青年，於6月份寫信給在老家浚新小學學習的林彪、林育黎、林春枝等人，動員他們到共進中學讀書。
按規定，林彪、林育黎、林春枝小學還未畢業，不能報考這所中學。後來，林育南向校董事會提議，這3人是他家鄉來的進步青年，希望破例讓他們參加入學考試。因為林育南的這層麵子，共進中學董事會經過討論研究，接受了林育南的建議，同意他們3人參加了入學考試。
為使他們順利考入中學，林育南又與在武昌大堤口毛巾廠負責的林育英商量，讓林彪、林育黎他們住在廠裏複習一段時間的功課。
林育英也很支持這件事，特地騰出兩間房子給他們住，讓他們安心複習。
林育南一有空，還到利群行毛巾廠輔導林彪學習，講解他不懂或難解的習題。林彪、林育黎、林春枝3人學習非常刻苦，每天天不亮就起床，晚上到10點以後才休息。功夫不負有心人，經過一個多月的緊張學習，三人都以優異的成績順利考入共進中學，林彪分在該校一年級一班。
林彪在共進中學學習期間，經常接觸陳潭秋、董必武、惲代英、林育南、林育英等從事革命活動的共產黨人，聽他們談論國家大事，並深受他們的影響。
那時，利群毛巾廠是湖北和武漢地區革命者的活動點，藏有一批進步書刊，如《新青年》、《向導周刊》、《湘江評論》、《武漢星期評論》等。陳潭秋、林育南、包惠僧、劉子通等人的文章，林彪非常喜歡讀。
除此之外，他還利用業餘時間在毛巾廠通讀了《唯物史觀淺釋》、《資本論入門》、《社會進化史》、《共產黨初步》等進步書籍。這些進步書籍對他日後走上革命道路起了重要的啟蒙作用。
1922年秋，林彪父親辦的布廠陷入困境，家裏經濟發生困難，無錢供他上學。他的父親曾托人帶信叫他回家種田。這時，擺在林彪麵前有兩條路：一是輟學回家務農；二是休學打工賺一些錢後再回來讀書。
經過反複考慮，林彪選擇了後一條路。
他的堂哥林育南也極力讚同他休學一段時間，掙一些錢作學雜費，並將他介紹到武昌草席門外的。粵漢鐵路工人子弟小學當代課教師。這個工作雖然不能掙大錢，但收入比其他工作要高。此外，教書對林彪來說，較為好聽，他也樂意幹。這樣，林彪休學做了半年的代課老師，在校期間，林彪加入了共產主義青年團。
1923年初春，共進中學開學。林彪複了學，插在二年級二班。20世紀20年代初，林育南、林育英正在武漢領導工人運動。林彪在他們的影響下，對國家大事、民族的前途十分關心，並成為共進中學學生運動的領袖。在此期間，他多次組織共進中學等學生到武昌閱馬場、大東門一帶遊行示威、散發傳單，開展反帝愛國運動。1925年3月，他被共青團武昌地委指定為共進中學團支部書記。
由於林彪在武漢學生運動中表現突出，1925年夏，他被湖北省學生聯合會推選為全國學聯七大代表，赴上海出席了學聯七大會議。
報考軍校改名字
1925年7月，林彪在共進中學畢業。
這時，林彪已有18歲。對林彪畢業幹什麽工作的問題、林明卿考慮較多。他認為，林家大壪和回龍山一帶讀到中學畢業的人很少，鄉下正缺教師，可叫兒子回鄉辦一私塾。當教
師既受人尊重，又不愁吃穿。
他將自己的這一想法寫信告訴了林彪。林彪收到信後，不同意父親的意見，沒有給林明卿回信。
這一年年底，根據陳獨秀、毛澤東的提議，中共中央向各地組織下發通知，要求各省迅速選派共產黨員、青年團員或進步青年投考廣州黃埔軍校，為黨培養軍事人才。
黃埔軍校計劃預招新生3000人。林彪知道這個消息，很感興趣，想投考黃埔軍校。
他將自己的想法寫信告訴了已調到上海工作的林育南。林育南收到這封信後，與同在上海工作的林育英作了商量，他們一致認為，林彪應報考黃埔軍校。
隨後，林育南給林彪回了信，並在信中說：
你這個考慮很對，每個人的一生都有很關鍵的一兩步，這個步子如邁對了，就可受用無窮，如邁錯了，就會跌入深穀。武力沒有正義是暴政，正義沒有武力是無能。中國的革命，最終要靠軍事解決問題，共產主義事業需要大批軍事人才。我和你八哥(指林育英)搞黨務、工運，你搞軍事。我們林家三兄弟就各有所長……
林彪收到這封信後，考軍校的勁頭更足了。他馬上給父親寫一封信，告知孫中山創辦的一所培養革命軍官的學校辦得很好，準備到上海去應考。
林明卿收到這封信，非常吃驚。他怎麽也沒有想到，兒子對軍人職業那麽感興趣。為阻止兒子報考軍校，他決定馬上到武漢去一趟。
林明卿在武昌很順利地找到了林彪。林彪見到父親，吃驚地問：
“父親，你怎麽到武漢來了?”
“為你的事來的。”
“為我的事?”
“嗯。”
“為我什麽事?”
“不要你去考軍校。”
林彪臉上的喜悅之情迅即消失。他對林明卿說：“我已報了名，目前正在複習。”
“報了名也不要去了。”
“那你要我做什麽呢?”
“回鄉去做先生，以教書為業。”
知識、眼界已大開的林彪與老父親的思想有很大的差距，當然不會同意父親的意見。他對父親說：“父親，做教師為個人謀生的手段來說，當然是好，但我不願選擇這種職業。”
“那你要做什麽呢?”
林彪毫不猶豫地說：“我要當兵。”
林明卿感到難以說服兒子，餘氣未消地說：“你現在長大了，連老子的話也不聽!算了，算了，你要怎麽地就怎麽地!”
為考軍校的事，父子鬧得很不和。林明卿在武漢的幾天，一直不理林彪。
軍校的考場設在上海，林彪還需到上海去考試。未動身前，他給在上海總工會的林育南寫了一封信，告知他到上海的日期，請他到碼頭接。
1925年底，林彪在漢口江漢關碼頭乘船去上海。林彪臨行那天，林明卿因家中太忙，不能脫身，便叫長子林慶佛趕到武漢為林彪送行。林明卿還叫林慶佛帶了一筆錢，作為林彪的路費、生活費。林彪接到這些錢，感動得流出了淚。他怎麽也沒有想到，老父親那麽強烈地反對他去考軍校，現在又派哥哥來送行，而且還帶來了錢。
林彪上船時，緊握林慶佛的手說：“大哥，你回去跟父親講，我這次如能考取軍校，一定好好讀書，保證不辜負他老人家的希望!”
林彪到了上海，林育南為他解決吃住，並告知了考試的時間、地點，囑他好好考試。
林彪上過正規中學，這次考試的試題多是他學過的。所以，他很幸運地被錄取。
林彪改名字，還有一個曲折的故事。
他在武昌共進中學讀了一段時間的書後，就對“育容”這個名字頗不感興趣。由於入校是報的“育容”，學校教師、同學都稱他“林育容”，他想改也改不過來。隨著年齡的增長，他覺得自己的名字不好，但名字又是父親起的，改名還得與父親商量一下。有一年放暑假回家，他向林明卿談了自己想改名字的想法。
林明卿聽後，馬上板著臉問道：“你為什麽要改名字呢?”
“我的名字不好。”
“怎麽不好?”
“像個女人名字，太俗了，同學們總是笑我。”
林明卿大罵道：“胡說八道!做人要坐不改名，行不改姓，哪能隨意改名呢?!”
林彪被父親罵過後，再不敢提改名字的事。但在心裏，他仍不滿意這個名字。所以，他一考取黃埔軍校後，心裏就想：“離開上海到廣州，是改名字的好機會。
在動身去廣州之前，他就在考慮取個什麽名字好。考慮來考慮去，他覺得取名“林彪”最好，“彪”字在文言裏指小老虎，又比喻身材高大，有威武勇猛之意。當軍人，就是要勇猛。他決定：一到廣州，就改名“林彪”。
1926年1月，林彪正式進黃埔軍校入伍生團學習，不久，他加入了共產黨。1926年3月底，經過甑別考試，林彪升入第四期學生隊步兵科第二團二營第三連，並任該連中共黨支部書記。四個月後，因時局發生變化，他還未畢業就被編入國民革命軍第四軍獨立團二營七連任見習排長，參加北伐戰爭。
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