培養孩子愛讀書的三部曲

記得我讀小學時，課堂的牆上貼有一句高爾基的話：書是人類進步的階梯。這話後來就一直記在我心裏。當有了孩子以後，就開始有意識地培養孩子愛讀書的習慣。回想起來，我們的做法，大致是這三步曲。 

第一是從故事到書本。孩子不識字時，當然談不上讀書，主要是聽父母講故事。但為父母者不要一直滿足於作一個故事員，一個說書的。當孩子開始識字後，應該適時告訴他們這些故事是從哪兒來的。記得我在國內時，一開始也是和孩子講故事，肚子裏的故事快講完了，他還要聽，我們就告訴他，爸爸媽媽故事沒有了，得看了書後再講。他於是知道我們的故事都是從書本上來的。於是我們看書時，他也會湊過來看。他讀小學二年級時，我們就開始買一些簡易讀物讓他讀。他很多字都還不認識，但不要緊， 隻要有興趣，囫圇吞棗也能會意。有時他還會一知半解地把書裏的故事講給我們聽。開始聽孩子給你講故事，這無疑是一件十分愉快和溫馨的事。

當孩子開始喜歡看書以後，第二步就是把他們引導到圖書館去，這對他們將來是很重要的。因為那兒才是一個真正的知識的海洋。但你需要和孩子一起去。當他看到你專心致誌地閱讀的時候，他也會靜下心來找本書坐在那兒看了。這件事上，父母的身教很重要。當一對天天沉湎於撲克和麻將的父母，卻要叫孩子認真讀書時，那效果往往都是很差的。另外，讓孩子學會從圖書館借書比到書店買書好。真正看的書大都是借來的，因為到時要還，就逼得人看。而買來的書倒常常擱之高閣，以為以後總有時間看，說不定一輩子都不曾看的。 

再上一步，孩子大了，他或許會和你看同一本書，這時，他如果想和你交流讀後感，那是一件大好事，你千萬不要敷衍，不要不耐煩，更不要嘲笑他，擺老子的架子。你得傾聽他那怕一點點閃光的觀點。適當肯定他的真知灼見。他也許會反過來介紹你看某一本書，這是青出於藍而勝於藍的新局麵，以前是耕耘，現在是收獲的季節了。所以，隻要可能，你需要看看那本書，或者至少看個大概，和你的孩子聊聊。哪怕單單傾聽他們的觀點，也是對他們的鼓勵。

 我們兒子是十二歲到瑞典來的。他很快地掌握了瑞典語，英語，而且漢語也沒有丟。在瑞典讀中學時，老師叫學生試著就某個小專題作個發言，他就到圖書館裏去查了些資料，講得很好，大受老師的表揚和同學的青睞。有一次我過生日，孩子十五歲，卻用他送廣告的錢，送了我一本英文小說：《東方列車上的謀殺案》，這是他第一次送書給我，我知道我們父子已經有了共同的愛好，真的很叫人高興。而現在，變成了他常常建議我們讀什麽什麽書了。去年他讀了賽珍珠的英文小說《The Good  Earth》，聽說我沒讀過，就借了一本給我。我讀了，很感動。他和我談起魯迅等國內的作家，當年為什麽會攻擊賽珍珠呢。我就知道，孩子已經比較深地進入到這本書裏，進入到與之有關的背景了。 

所以，養成孩子愛讀書的習慣很重要。這是一把真正的金鑰匙，它不但豐富人的知識，更陶冶性情，還提高文章的組織和寫作能力。這對孩子的未來，都是很重要的。現在我們孩子學業有成，有了家，在公司也很受器重。他家中有一間書房，書架上滿滿的書，有三成是中文的。我和老伴去那兒，他就常常和我們談書。這時，我們心裏會很溫暖，因為我們有了一個和我們一樣愛讀書的孩子。 

【後記】之所以寫這篇文章，是因為前年貼過一篇博文《和兒子共同發表論文後》，有網友希望我再寫點培養孩子的體會。當時我答應了，卻一直沒寫，也一直有歉意在心。今天就敲了以上的文字，也算和各位為父母者的交流吧。

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