兒子三歲看到大的趣事

兒子不到四個月時，有一天中午，我抱著他走在從朋友家回來的路上，快到家門口時，正好遇到下班回家的二弟。二弟想幫幫我，伸出雙手，對兒子說“舅舅抱抱” 。兒子扭回頭，表示不肯。我對懷中的兒子說，媽媽的手抱疼了，讓舅舅抱抱。兒子先看看我，後看看舅舅，好象在衡量我的話，然後很乖地倒向舅舅伸出的雙手。從此以後，我知道兒子的觀察和理解力是他的優勢。

後來的許多事例證實了我的判斷。比如，兒子十一個月左右時第一個有意識學會說的東西是鳥。有一天早上，天氣晴朗，我抱著他在外麵玩，忽然天上飛來一群排成人字形的小鳥。我用手指指著小鳥，高興地對他反複說“鳥鳥” 。他定定地看著我，然後準確、清晰地說出“鳥鳥” 兩個字。從這我知道兒子不僅觀察和理解力很好，而且他的語音感(樂感)也很好。還有，一歲零一個月的兒子學會走路時，教小學的外婆就開始教他學認1、2、3 和人、口等簡單的數字和字，他從不被那些字弄糊塗，而且出門就從招牌、標語和廣告中尋找他認識的字並很高興地讀出來。

兒子後來輕鬆學音樂和四種語言和他好的語感和樂感是分不開的。他好的觀察和理解力帶給我們很多樂趣，也給他自己的性情增加不少幽默和柔和。