正文
德育是個綱，綱舉目張
以我的觀點，要教育好孩子，父母必須有一個教育大綱，抓住了這個綱，一切都好辦了，就是綱舉目張。
很多父母都喜歡打聽，如何教育孩子。老中特別喜歡讓孩子學習好。說起如何把學習成績搞上去，我看老中個個是專家，都是PHD。
但我可不想說文化課，我也說不過大家。今天我要說說我的教育大綱。
德，體，智--- 就是我的教育大綱，的確很像我們小的時候的德智體全麵發展。但我的順序差別卻大大的不同於德智體。
以我的觀點，教育孩子首先是教孩子做人。其次要有一個好身體。其三，才是學習知識。有了好的道德品質，文化知識不多，至少可以做一個堂堂正正的人，中國有句話說：聰明用於正路，愈聰明愈好，而文學功名益成其美；聰明用於邪路，愈聰明愈謬 ，而文學功名適濟其奸。第二，有了好身體，就是當不上大夫，律師，工程師，也能靠自己的體力，找一份工作，養家糊口，快快樂樂。第三，才是學習好。當然，我們都希望孩子能有一份好工作，我們臉上也有光，別笑，我不是神仙，我也有同樣的願望，隻是順序不同。
文化課，體育我就不羅嗦了。大家都是專家。我想說說德育的教育。
在我的德育教育概念裏，德育不隻是道德品質，遵紀守法，為了方便，我已經把一些我認為我們應該具備的品德，品行，修養，為人處事，等等加到了德育當中。
假如，你的孩子打砸搶，吸毒亂性，我想你不必看下去了，因為，我說的不是那些問題。
在我的德育教育中，包括：品德，品行，修養，為人處事，以及個人的能力素質。
今天我就說說一個人的能力素質教育。 我把它歸結為一個心，五個力。就是自信心，毅力，記憶力，口頭表達能力，領導能力。
1. 自信心
自信心是五個基本素質中最重要的，不論幹什麽事，沒有自信心，什麽也不行，不管你是什麽天才。
2. 毅力
我們今天的社會高度發展，沒有什麽事情是一掘而就的，都是要經過一定時間，一定努力才能實現的。所以，沒有毅力是不能完成的。
3. 記憶力
很多人很在意創造力，我倒是不以為然。我們靜下心來想想，我們都有過那些創造？不論是大夫，律師，工程師，就是偉大的科學家，他們的創造也是在前人的基礎上多走了那麽一點，比如愛迪生發明燈泡，其實，早就有人用那個方法了，隻是沒有找到用真空。再比如大學裏搞實驗研究的，有誰敢說他搞得發明從來沒有人想過，幹過？所謂，發明很多不過是別的領域的方法，被某人突發奇想的用到了另一個領域，比如，當年我設想把BP機的天氣預報，股票信息功能轉化到手機上，這也就算是發明了。
另外，創造不是憑空出來的，也是要你在哪個行業裏幹到一定水平，才會有的，假如不在那個行業工作，你也搞不出什麽發明。
所以，我認為創造力沒有那麽重要，其實是被一些人給誇大了，就像孩子的聰明與天才。反而，記憶力是非常重要的，因為我們不管學什麽，都是一個記憶過程，沒有好的記憶力，就不可能學好任何知識。沒聽說過一個數學家連數學公式都背不過的。也沒聽說過一個數學好的孩子小九九都背不過的。
即便是今天電腦，網絡發達的時代，你也必須記住很多東西，至少，當你要找某個內容時，你知道要到哪裏去找。醫學，法律等等就更需要有好的記憶力。
4. 口頭表達能力
就是口才，有人可能會說，這個不重要。我告訴你，即便你不想當大夫，律師，工程師，會計，就隻是想當個清潔工，口頭表達能力也是重要的，不論任何工作最終都要和人打交道，不論是找工麵試，同事交流，清潔工給自己拉生意，談戀愛結婚，都離不了。有好的口頭表達能力一定能大大的幫助你的工作學習生活。
5. 領導能力
這個大家看了可能覺得更過了。 我說一點也不過，因為我們都想向上努力吧，就是向上爬。有人可能說，他沒有，我可以告訴你，你不想當個官，是因為你還沒到那個時候，讀過馬思路的理論吧，就是把人的需要分成五個層次的那個理論。他說一個人需求的最高境界就是實現自我，要實現自我就要有個地位，能支配別人，那就是當官。我老婆就算是我見到的最不想當官的人了，結果，別人工作不如她，資曆不如她，年齡不如她，就當官管著她了，還心裏不服那。
就算是你是個清潔工，你也會有想法當個leading head吧，或者搞個小公司自己幹吧，那你就需要領導能力。
關於一個心五個力的重要性，我講完了。大家如果有興趣，我以後寫寫我是如何培養我孩子這五個能力的。
題外話：
20多年前，考完畢業考試，覺得心裏很空虛，五年大學畢業了，覺得什麽本事也沒有，除了書本上稀裏糊塗的知識，真得沒有任何能力。經過思考，認為人最需要的是這五個能力，知識其實什麽時候都可以學，都不晚，知識也永遠學不完。後來有了孩子，就把我的思考和結論用到孩子身上了，感覺效果還不錯，拿出來給大家參考。
曾經在澳洲華人電台講過兩次，後來被老婆叫停。今天，偷偷拿出來給大家，希望大家別問我是誰，小心老婆發現。俺老婆可是KGB的高級間諜。
以我的觀點，要教育好孩子，父母必須有一個教育大綱，抓住了這個綱，一切都好辦了，就是綱舉目張。
很多父母都喜歡打聽，如何教育孩子。老中特別喜歡讓孩子學習好。說起如何把學習成績搞上去，我看老中個個是專家，都是PHD。
但我可不想說文化課，我也說不過大家。今天我要說說我的教育大綱。
德，體，智--- 就是我的教育大綱，的確很像我們小的時候的德智體全麵發展。但我的順序差別卻大大的不同於德智體。
以我的觀點，教育孩子首先是教孩子做人。其次要有一個好身體。其三，才是學習知識。有了好的道德品質，文化知識不多，至少可以做一個堂堂正正的人，中國有句話說：聰明用於正路，愈聰明愈好，而文學功名益成其美；聰明用於邪路，愈聰明愈謬 ，而文學功名適濟其奸。第二，有了好身體，就是當不上大夫，律師，工程師，也能靠自己的體力，找一份工作，養家糊口，快快樂樂。第三，才是學習好。當然，我們都希望孩子能有一份好工作，我們臉上也有光，別笑，我不是神仙，我也有同樣的願望，隻是順序不同。
文化課，體育我就不羅嗦了。大家都是專家。我想說說德育的教育。
在我的德育教育概念裏，德育不隻是道德品質，遵紀守法，為了方便，我已經把一些我認為我們應該具備的品德，品行，修養，為人處事，等等加到了德育當中。
假如，你的孩子打砸搶，吸毒亂性，我想你不必看下去了，因為，我說的不是那些問題。
在我的德育教育中，包括：品德，品行，修養，為人處事，以及個人的能力素質。
今天我就說說一個人的能力素質教育。 我把它歸結為一個心，五個力。就是自信心，毅力，記憶力，口頭表達能力，領導能力。
1. 自信心
自信心是五個基本素質中最重要的，不論幹什麽事，沒有自信心，什麽也不行，不管你是什麽天才。
2. 毅力
我們今天的社會高度發展，沒有什麽事情是一掘而就的，都是要經過一定時間，一定努力才能實現的。所以，沒有毅力是不能完成的。
3. 記憶力
很多人很在意創造力，我倒是不以為然。我們靜下心來想想，我們都有過那些創造？不論是大夫，律師，工程師，就是偉大的科學家，他們的創造也是在前人的基礎上多走了那麽一點，比如愛迪生發明燈泡，其實，早就有人用那個方法了，隻是沒有找到用真空。再比如大學裏搞實驗研究的，有誰敢說他搞得發明從來沒有人想過，幹過？所謂，發明很多不過是別的領域的方法，被某人突發奇想的用到了另一個領域，比如，當年我設想把BP機的天氣預報，股票信息功能轉化到手機上，這也就算是發明了。
另外，創造不是憑空出來的，也是要你在哪個行業裏幹到一定水平，才會有的，假如不在那個行業工作，你也搞不出什麽發明。
所以，我認為創造力沒有那麽重要，其實是被一些人給誇大了，就像孩子的聰明與天才。反而，記憶力是非常重要的，因為我們不管學什麽，都是一個記憶過程，沒有好的記憶力，就不可能學好任何知識。沒聽說過一個數學家連數學公式都背不過的。也沒聽說過一個數學好的孩子小九九都背不過的。
即便是今天電腦，網絡發達的時代，你也必須記住很多東西，至少，當你要找某個內容時，你知道要到哪裏去找。醫學，法律等等就更需要有好的記憶力。
4. 口頭表達能力
就是口才，有人可能會說，這個不重要。我告訴你，即便你不想當大夫，律師，工程師，會計，就隻是想當個清潔工，口頭表達能力也是重要的，不論任何工作最終都要和人打交道，不論是找工麵試，同事交流，清潔工給自己拉生意，談戀愛結婚，都離不了。有好的口頭表達能力一定能大大的幫助你的工作學習生活。
5. 領導能力
這個大家看了可能覺得更過了。 我說一點也不過，因為我們都想向上努力吧，就是向上爬。有人可能說，他沒有，我可以告訴你，你不想當個官，是因為你還沒到那個時候，讀過馬思路的理論吧，就是把人的需要分成五個層次的那個理論。他說一個人需求的最高境界就是實現自我，要實現自我就要有個地位，能支配別人，那就是當官。我老婆就算是我見到的最不想當官的人了，結果，別人工作不如她，資曆不如她，年齡不如她，就當官管著她了，還心裏不服那。
就算是你是個清潔工，你也會有想法當個leading head吧，或者搞個小公司自己幹吧，那你就需要領導能力。
關於一個心五個力的重要性，我講完了。大家如果有興趣，我以後寫寫我是如何培養我孩子這五個能力的。
題外話：
20多年前，考完畢業考試，覺得心裏很空虛，五年大學畢業了，覺得什麽本事也沒有，除了書本上稀裏糊塗的知識，真得沒有任何能力。經過思考，認為人最需要的是這五個能力，知識其實什麽時候都可以學，都不晚，知識也永遠學不完。後來有了孩子，就把我的思考和結論用到孩子身上了，感覺效果還不錯，拿出來給大家參考。
曾經在澳洲華人電台講過兩次，後來被老婆叫停。今天，偷偷拿出來給大家，希望大家別問我是誰，小心老婆發現。俺老婆可是KGB的高級間諜。
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