人到中年
人在異鄉，心係故鄉。常常回想起那些遙遠的往事。這裏的音樂很美很迷人，心情也......
人與人的相識是有緣的。從相識到再能相處得好，能互相溝通得非常融洽，那就是更有緣了。而且有些東西更是強求不來的。
記得女兒剛上小學時，剛好有個中國女孩和她分在一個班級。開始時我還感到很高興，女兒也是半個中國人嘛！。一起也有個伴。可偏偏事與願違，女兒非但與她做不了朋友，有時還要埋怨幾句。後來我想朋友是自己找的，我何必要勉強她呢！
女兒在班級裏找到了她第一個朋友，是個日本女孩子。那時她還不大會說德語，一直不開口說，但她都聽得懂。女兒總是主動幫她，和她說話。過了二個月她終於開口說德語了。還記得那時女兒回家時告訴我那件事時開心的表情呢！於是她們二人就成了好朋友。我也不問她為什麽不和那個中國女孩，而和一個日本女孩做朋友。因為這是她的選擇，她也總有她的理由。
漸漸地我和那個日本女孩的媽媽也熟悉起來。她德語說得不好，但憑著手腳並用，還有詞典，雖是德日詞典，但有的日語當中加些中文的，即使不是全懂，也知道了個大概，所以我們還是能交流的。原來才知道她媽媽其實是陪女兒來維也納讀書的。那個日本女孩在 5 足歲時考取了維也納音樂學院的鋼琴係預備班，所以才千裏迢迢來到這裏安家的。她爸爸在日本是搞廣告的，並擁有自己的一份事業。所以說要想搞出點成績來，除了努力和天賦外，金錢也是起了一定作用的。
小學 4 年很快就過去了，女兒成績全部是 1 ，他們班級也就二個孩子全部得 1 。那個日本女孩數學很好，德語當然稍遜一點。她其實已很不容易了。因在小學時她就平時每天要練 3 個小時的鋼琴，周末練琴時間還要增加。她在維也納也開了幾次個人演奏會，在維也納 Konzerthaus 的勃拉姆斯廳，也舉辦過和交響樂團合作的個人演奏，這是很不容易的，資金也不少，但門票也都售完的。她開演奏會時女兒每次都去為她加油。她家有很多日本朋友，大多數都是在這裏進修音樂的。聖誕節時常在她們家舉辦個家庭演奏會，請來很多朋友及鄰居。弄個日本式的自助餐，也順便給鄰居們打個招呼，因練琴總是會影響到周圍住的人的。後來才發現在維也納音樂學院鋼琴預備班的，大多數是日本孩子，奧地利的孩子很少，因為日本孩子很用功，肯花功夫，拚勁足，在加上經濟條件也允許，又迷信維也納的音樂，所以來進修音樂的特別多。女兒雖然也已彈了好幾年的鋼琴，但純粹一種業餘愛好，沒有壓力的。
上中學時她們都選擇了在本學校繼續上下去。她們一同要求分在英文班。但要進這個班必須要經過一次英語口試，她們二個約定，如果一個進不了，就二個都不進。我不禁為她們純真的話語而深受感動。結果她們二個是如願以償，一起進了英文班，又成了同班同學。
現在那個日本女孩每天要練 5 至 6 小時的鋼琴，學業也繁重起來，所以成績下降了。有時看到她，覺得她很累的樣子，臉上也沒什麽笑容。講給先生聽，他說如果那 5 ，6 個小時的鋼琴是她自覺自願去練的，那沒話好說。但如果是父母逼的，那就不應該了，因她失去了許多童年的歡樂，這是不能彌補的。我說哪個孩子會自覺自願每天去彈 5 ， 6 個小時的鋼琴，不逼怎麽成材啊！所以亞洲人和歐洲人之間的教育方法和想法是有點不同。先生還說逼得太厲害了，就象是一根橡皮筋，太用力拉總有一天會拉斷的。我說一點不拉的話怎麽會變長呢！所以女兒說在我住醫院的那二次，爸爸問她功課做好了沒有，如做好了，就可以看電視，玩電腦了，很輕鬆的。說如我在肯定要說這個再多看看，那個再多讀一遍。我說媽媽讓你在學習上用功是不會錯的，出成績的人總要天賦加勤奮的，少了一樣就難了。
緣份就是這樣，讓人相識，使人親近，成了好朋友後就要珍惜那份友情，這樣才會永久。
謝謝你！我隻是想盡我所能，隻求能做得更好一點。