正文
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爸爸節快到了，許多男士開始思考兒女會如何表達對自己的感激，如果子女孝順、記得慶祝也就罷了；如果不然，有人會看開地說算了，有人卻會自怨自艾、牢騷滿腹。然而，作爸爸的是否懂得自我檢討呢？
遙遠的父親
基於傳統對父親角色的刻板化，有時父親真的十分遙遠、不真實，不少孩子的確存有一種名義上有父親但卻無父親褓抱的迷離情感。對我來說，印象裏「父親」彷佛是從升國小六年級才開始鮮活在自己的生命中；事實上他一直忠實地陪伴在我們身旁，隻是工作的忙碌與傳統父親的嚴厲角色，總讓我們感到與他有一層莫名的距離。
今天忙碌的工作社會、激烈的競爭環境使得許多男士必須在事業上投入更多的精力，例如你必須放棄休假來掌握生產的進度，必須接受駐外任務來增加晉升的籌碼……，種種「必須」造成不少孩子的生命小樂曲彷佛失去父親這個「主調」，播放出來的樂音總少了點韻味或不甚完全。
然而，更多的情形是即使父親天天回家，卻與孩子間存有一種「錯身的迷惘」。生活壓力使得父親無法靜下心來欣賞孩子滿屋奔跑的身影、傾聽孩子天籟般的笑語；許多父親雖然知道應當如何做，但卻好像宿命一般，逃脫不了重複父親在自我成長旅程中的缺席劇碼。
父親角色的神聖性
心理學家說，「父親」的角色是具有神聖性的，他應當是保護者（雄性動物之天職）、是情感的穩定者與信任源頭（精神分析學派所言之「渴父症」）、是孩子情緒穩定與對保證確信的根源。《失去父親》一書作者Wakerman說：「不論他是逝世或遺棄我們，我們都會有被拒絕的感覺。盡管如此，父親仍是我們心中一股無法敵擋的力量，一個理想標準、一個準則，無人能及。」
一個缺乏父愛的孩子會落入甚麽景況呢？德國心理學家Alexander Mitscherlich所著《沒有父親的社會》指出，沒有父親的兒子心理會出現一個空洞，裏麵會住進惡魔，惡魔會不斷告訴他：「父親很差勁，父親很邪惡。」因此一股莫名的羞恥感、被背叛的憤怒、被剝奪的失落油然而生，一個被傷害的生命就這樣形成了，甚或進一步循環傳襲，繼續帶給他下一代、下下一代噩夢與傷害。
記得有一則廣告描述一個忙碌的父親在深夜裏仍然急著為女兒尋找她喜愛的生日禮物長頸鹿娃娃，在畫麵中我們看到了父愛的光輝。透過這名父親的愛，將充充滿滿地陪伴他的女兒成長，以致她也能學會如何去愛她的孩子，並進一步去愛別人。
雕塑孩子的性情
忙碌的父親究竟要如何「雕塑」孩子的性情呢？以下是一些揉合學術研究與生命經驗的建議：
一、承認孩子也有自己的情緒：許多父親除了沒有時間搭理孩子的情緒外，另一個問題就是根本不認為孩子有情緒或有權力表現情緒。傳統儒家的庭訓就是節製、壓抑，因此作父親的也以此來要求孩子，不少對話反映了父親否定孩子情緒的事實：「閉嘴」、「不要再說了」、「你敢哭看看」、「我說了你還敢頂嘴」……。我們要開始改變這些對話腳本，但首先要承認「孩子也是有情緒的」，對孩子情緒的接納、包容才能進一步教導他們，因為好的關係已經建立起來了。
二、做孩子性情的「製造機」：父親的性情模式是孩子學習的主要對象，你安定、穩重，孩子就安定、穩重；你輕佻、不莊重，孩子就輕佻、不莊重。父親是孩子行為的認同對象，Bly（1990）說父親帶給孩子的是一種內在戰士的啟發，包括學會一名戰士應該具備的自重、紀律及寬容。中國人喜歡說「虎父無犬子」的經驗論，多少也反應出這種曆史循環效應。
三、父親是孩子經曆新情緒的創造者：年幼時父親是孩子「第一次」經驗的創造者，國外學者說父親是兒女的大玩偶、是遊戲世界的開創者，許多時候父親對於二至三歲孩童的探索、創造行為影響深遠（Erickson，1963）。不少人回憶起兒童時期第一次買了甚麽或去哪裏裏玩時，發亮的眸子閃耀出父親雄偉的身影，即使已經年入老邁，但那在父親大手護庇下的安全、踏實感卻仍然鮮活地浮現腦海。一個常領著孩子探索世界的父親，將帶給孩子豐富無比的心靈饗宴，一股熱切、好奇、積極的激蕩情緒會永遠陪伴他們成長。
四、父親是孩子學會高貴情操的楷模：寬恕、憐憫、包容、忠實、犧牲等等神賜予人類高貴的情緒與情操，很多都是透過父親的身教言教而深深烙印在兒女的心中。不少緬懷父親的文章，開頭常是「父親待鄰裏的寬厚態度是我一輩子的榜樣」，或「記得父親常到員工家裏噓寒問暖，這種長者風範對於我管理的風格有極大的影響」。
五、父親是孩子情緒的最佳依靠與安慰：許多人都記得當被外人欺負時，一句常說的話就是：「我要回去跟我爸爸說。」父親是孩子失望、挫折情緒的最佳避風港，聖經路加福音十五章二十節提到浪子醒悟過來「於是起來，往他父親那裏去」，這裏提到浪子往父親那裏去，而不是往母親那裏去，因為許多孩子知道——「父親的原諒才是真正的赦免」（這話無意貶抑母親的地位，隻是表明父親在孩子情感深處的不可或缺性）。
此外，父親也是孩子生命中最大的安慰與支持，一個人不論是成或敗，得到父親的肯定是必要的冠冕，換言之父親是孩子真正的酬賞者。「神鬼戰士」一片描寫篡位前的王子一直期待能得到父親的賞識進而達成繼承王位的美夢，「十月的天空」一片則描寫完成火箭發射的孩子期待父親的蒞臨與嘉勉。如今，不少父親自外於此種責任與榮耀，對孩子的成就不甚重視，孩子許多重要的活動也「懶」的出席，這實在是很可惜的事。
六、孩子從父親那裏學到了「被信任」、「被按手繼承」的莊嚴情緒：父親是孩子忠誠、英雄相惜等情感的啟蒙者。當父親用信任的眼神看著孩子並且要他們自己往前走時，此時是孩子學習「斷奶」的開始，一件事一件事不斷地斷奶，直到孩子長大成人。這是一種「用信心斷奶」的過程，孩子將經驗人類學家Mircea Eliade所稱的兩種曆程：第一：和雙親分離。第二：藉「啟蒙傷口」下「尊容的傷害」來強化生存能量。
在這個過程中，親子雙方都承擔著情緒上一定程度的不舍、依戀及擔憂，但這是必須勝過的。例如當孩子第一次離家參加童子軍營隊、入伍服役、出社會工作，對父親而言雖明知孩子將吃許多苦，也會遭遇一定的挫折，但父親對孩子的「信任」將能克服一切艱難並且達成目標，這也會成為孩子情緒上最大的支持與鼓勵，也是在挫折中能持續奮發的力量源泉。
在這記念父親節的日子裏，謹用拙文和所有好朋友分享作爸爸的一些心得。個人非常喜歡作家Erma Bombeck所寫的一段文章：「小時候爸爸像冰箱裏那盞燈，家家都有一個，隻是沒有人知道，門一關上，父親那一盞燈會做甚麽！」爸爸像一盞燈，孩子隨時找的到，如果他願意的話。我們內在的父親——天父也像一盞燈，一直在陪伴著我們，也為我們立下作父親的好榜樣。在這感恩的時刻，且讓我們一起祝福我們的父親，也期盼你我能成為帶給兒女祝福的好父親，共勉之！
爸爸節快到了，許多男士開始思考兒女會如何表達對自己的感激，如果子女孝順、記得慶祝也就罷了；如果不然，有人會看開地說算了，有人卻會自怨自艾、牢騷滿腹。然而，作爸爸的是否懂得自我檢討呢？
遙遠的父親
基於傳統對父親角色的刻板化，有時父親真的十分遙遠、不真實，不少孩子的確存有一種名義上有父親但卻無父親褓抱的迷離情感。對我來說，印象裏「父親」彷佛是從升國小六年級才開始鮮活在自己的生命中；事實上他一直忠實地陪伴在我們身旁，隻是工作的忙碌與傳統父親的嚴厲角色，總讓我們感到與他有一層莫名的距離。
今天忙碌的工作社會、激烈的競爭環境使得許多男士必須在事業上投入更多的精力，例如你必須放棄休假來掌握生產的進度，必須接受駐外任務來增加晉升的籌碼……，種種「必須」造成不少孩子的生命小樂曲彷佛失去父親這個「主調」，播放出來的樂音總少了點韻味或不甚完全。
然而，更多的情形是即使父親天天回家，卻與孩子間存有一種「錯身的迷惘」。生活壓力使得父親無法靜下心來欣賞孩子滿屋奔跑的身影、傾聽孩子天籟般的笑語；許多父親雖然知道應當如何做，但卻好像宿命一般，逃脫不了重複父親在自我成長旅程中的缺席劇碼。
父親角色的神聖性
心理學家說，「父親」的角色是具有神聖性的，他應當是保護者（雄性動物之天職）、是情感的穩定者與信任源頭（精神分析學派所言之「渴父症」）、是孩子情緒穩定與對保證確信的根源。《失去父親》一書作者Wakerman說：「不論他是逝世或遺棄我們，我們都會有被拒絕的感覺。盡管如此，父親仍是我們心中一股無法敵擋的力量，一個理想標準、一個準則，無人能及。」
一個缺乏父愛的孩子會落入甚麽景況呢？德國心理學家Alexander Mitscherlich所著《沒有父親的社會》指出，沒有父親的兒子心理會出現一個空洞，裏麵會住進惡魔，惡魔會不斷告訴他：「父親很差勁，父親很邪惡。」因此一股莫名的羞恥感、被背叛的憤怒、被剝奪的失落油然而生，一個被傷害的生命就這樣形成了，甚或進一步循環傳襲，繼續帶給他下一代、下下一代噩夢與傷害。
記得有一則廣告描述一個忙碌的父親在深夜裏仍然急著為女兒尋找她喜愛的生日禮物長頸鹿娃娃，在畫麵中我們看到了父愛的光輝。透過這名父親的愛，將充充滿滿地陪伴他的女兒成長，以致她也能學會如何去愛她的孩子，並進一步去愛別人。
雕塑孩子的性情
忙碌的父親究竟要如何「雕塑」孩子的性情呢？以下是一些揉合學術研究與生命經驗的建議：
一、承認孩子也有自己的情緒：許多父親除了沒有時間搭理孩子的情緒外，另一個問題就是根本不認為孩子有情緒或有權力表現情緒。傳統儒家的庭訓就是節製、壓抑，因此作父親的也以此來要求孩子，不少對話反映了父親否定孩子情緒的事實：「閉嘴」、「不要再說了」、「你敢哭看看」、「我說了你還敢頂嘴」……。我們要開始改變這些對話腳本，但首先要承認「孩子也是有情緒的」，對孩子情緒的接納、包容才能進一步教導他們，因為好的關係已經建立起來了。
二、做孩子性情的「製造機」：父親的性情模式是孩子學習的主要對象，你安定、穩重，孩子就安定、穩重；你輕佻、不莊重，孩子就輕佻、不莊重。父親是孩子行為的認同對象，Bly（1990）說父親帶給孩子的是一種內在戰士的啟發，包括學會一名戰士應該具備的自重、紀律及寬容。中國人喜歡說「虎父無犬子」的經驗論，多少也反應出這種曆史循環效應。
三、父親是孩子經曆新情緒的創造者：年幼時父親是孩子「第一次」經驗的創造者，國外學者說父親是兒女的大玩偶、是遊戲世界的開創者，許多時候父親對於二至三歲孩童的探索、創造行為影響深遠（Erickson，1963）。不少人回憶起兒童時期第一次買了甚麽或去哪裏裏玩時，發亮的眸子閃耀出父親雄偉的身影，即使已經年入老邁，但那在父親大手護庇下的安全、踏實感卻仍然鮮活地浮現腦海。一個常領著孩子探索世界的父親，將帶給孩子豐富無比的心靈饗宴，一股熱切、好奇、積極的激蕩情緒會永遠陪伴他們成長。
四、父親是孩子學會高貴情操的楷模：寬恕、憐憫、包容、忠實、犧牲等等神賜予人類高貴的情緒與情操，很多都是透過父親的身教言教而深深烙印在兒女的心中。不少緬懷父親的文章，開頭常是「父親待鄰裏的寬厚態度是我一輩子的榜樣」，或「記得父親常到員工家裏噓寒問暖，這種長者風範對於我管理的風格有極大的影響」。
五、父親是孩子情緒的最佳依靠與安慰：許多人都記得當被外人欺負時，一句常說的話就是：「我要回去跟我爸爸說。」父親是孩子失望、挫折情緒的最佳避風港，聖經路加福音十五章二十節提到浪子醒悟過來「於是起來，往他父親那裏去」，這裏提到浪子往父親那裏去，而不是往母親那裏去，因為許多孩子知道——「父親的原諒才是真正的赦免」（這話無意貶抑母親的地位，隻是表明父親在孩子情感深處的不可或缺性）。
此外，父親也是孩子生命中最大的安慰與支持，一個人不論是成或敗，得到父親的肯定是必要的冠冕，換言之父親是孩子真正的酬賞者。「神鬼戰士」一片描寫篡位前的王子一直期待能得到父親的賞識進而達成繼承王位的美夢，「十月的天空」一片則描寫完成火箭發射的孩子期待父親的蒞臨與嘉勉。如今，不少父親自外於此種責任與榮耀，對孩子的成就不甚重視，孩子許多重要的活動也「懶」的出席，這實在是很可惜的事。
六、孩子從父親那裏學到了「被信任」、「被按手繼承」的莊嚴情緒：父親是孩子忠誠、英雄相惜等情感的啟蒙者。當父親用信任的眼神看著孩子並且要他們自己往前走時，此時是孩子學習「斷奶」的開始，一件事一件事不斷地斷奶，直到孩子長大成人。這是一種「用信心斷奶」的過程，孩子將經驗人類學家Mircea Eliade所稱的兩種曆程：第一：和雙親分離。第二：藉「啟蒙傷口」下「尊容的傷害」來強化生存能量。
在這個過程中，親子雙方都承擔著情緒上一定程度的不舍、依戀及擔憂，但這是必須勝過的。例如當孩子第一次離家參加童子軍營隊、入伍服役、出社會工作，對父親而言雖明知孩子將吃許多苦，也會遭遇一定的挫折，但父親對孩子的「信任」將能克服一切艱難並且達成目標，這也會成為孩子情緒上最大的支持與鼓勵，也是在挫折中能持續奮發的力量源泉。
在這記念父親節的日子裏，謹用拙文和所有好朋友分享作爸爸的一些心得。個人非常喜歡作家Erma Bombeck所寫的一段文章：「小時候爸爸像冰箱裏那盞燈，家家都有一個，隻是沒有人知道，門一關上，父親那一盞燈會做甚麽！」爸爸像一盞燈，孩子隨時找的到，如果他願意的話。我們內在的父親——天父也像一盞燈，一直在陪伴著我們，也為我們立下作父親的好榜樣。在這感恩的時刻，且讓我們一起祝福我們的父親，也期盼你我能成為帶給兒女祝福的好父親，共勉之！
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