上戲趙兵老師談朗誦選材

 

我說從選材開始，好作品太多了，首先我要說選擇你們最喜歡的作品。你一看這篇作品就打動你了，就感染過你了，你有欲望把這篇作品介紹給別人聽，這樣的作品最好。當然了，這裏麵還要注意篇幅不要太長，考試的時候不可能給你很長的時間讓你朗誦的。每一個同學給你5、6分鍾那是太多太多了，沒有那麽多時間的，所以我建議大家在選材的時候呢最好選三五百字的。當然我說短也不能夠太短，唐詩五言詩幾秒鍾過去了，老師還沒聽明白呢就結束了，這樣你的才能就體現不出來了。那麽說到古典詩詞可以不可以選呢？這是體裁問題，說到古典詩詞確實有大量文學瑰寶，適合朗誦的作品也是很多的，但是在朗誦當中我覺得它是比較難於駕馭的一種文學形式。因為我覺得你們還比較年青，沒有受到過專業訓練，往往會弄巧成拙。當然如果你的朗誦水平很好，又有名師指點，那就另當別論了。我覺得選小散文、詩歌、小寓言、小說片段、話劇獨白都是可以的，但是我希望大家注意的要有這麽幾點：

第一點就是我剛才說過的選你們最喜愛的作品，有欲望讀的作品，而且再加一點就是最適合你朗誦的作品。比如說我曾將朗誦過一篇詩叫《中國最高愛情方式》第一句話說出來就不適合年輕人說。比如說：“我愛她，愛了六十年。”年輕人這麽一說就是反效果了。男同學不太適合選《致橡樹》啊，這篇作品還是很有名的一首詩了，舒婷的，適合女同誌。男同學肯定是不適合的。男同學說我來讀餘光中的《鄉愁》，《鄉愁》裏麵有一句啊，“我在這頭，新娘在那頭。”你說女同學讀就不合適了。就是適合你的，而且最好適合你的個性的，這點比較好。

第二點就是要選一聽就要聽明白的，有些個作品必須反複地讀它，反複地進行深入理解，不斷你才慢慢領會它的意思。朗誦的時候可就不行了，朗誦隻能朗誦一遍，所以最好能夠一遍就讓人聽懂，不要讓聽眾難以理解。

第三選比較上口的，有些作品雖然在紙上看還可以，但是它不上口，甚至有的地方有些拗口，影響我們的表達。嘴上就像說繞口令那麽說實在是太難過了，所以要找很上口的。