ZT 解放軍新型火炮發射末製導炮彈一發滅敵

初春，華東某野戰綜合訓練場，群山環繞，靜寂無聲。突然，3發紅色信號彈衝天而起，一發發從普通大口徑火炮發射的炮彈，呼嘯著掠過長空，在激光束引導下直奔敵陣地，發發命中目標。

　　按照炮兵正常毀傷概率計算，一門普通火炮徹底摧毀一輛坦克，約需消耗180發炮彈，而這種新型末製導炮彈僅需一發。參與研製和發射這種新型末製導炮彈的部隊，就來自有“戰爭之神”搖籃美譽的合肥炮兵學院南京分院。

　　(一)

　　炮兵，號稱現代“戰爭之神”。60年前，當合肥炮兵學院南京分院的前身——“華東野戰軍特縱特科學校”成立時，全校隻有5名略懂炮兵技術的幹部和教員。而今，一代代師生不斷跟蹤和趕超現代炮兵前沿技術，培養和造就共和國優秀炮兵人才作為自己的曆史使命，已建立起了擁有1名院士、43名博士和177名碩士在內的一支高學曆師資隊伍。

　　剛起步時，學校沒有足夠的火炮，就用板凳和小車代替操作；缺少教員，就采用“小先生”互幫互學……戰爭的需要，逼迫著解放軍的炮兵“學府”用“土辦法”戰勝了前進中的一個個困難。

　　上個世紀80年代中期，某型末製導炮彈武器係統的問世，成為炮兵發展史上的一個突破性變革。當時，隻有美國和前蘇聯搞出了這個尖端項目。中國工程院院士、教授劉怡昕預感到：我國炮兵早晚要走這條路。他先後到軍內外幾十個科研單位、高等院校、兵工企業和有關情報資料部門，廣泛收集這方麵的最新信息和動態，積累了幾百萬字的技術資料，並主持編寫了這種裝備教學培訓的第一個教學大綱，第一本培訓教材，第一套教學掛圖，第一個多媒體教學課件，培訓了第一批教學骨幹……新裝備到位後，1個月內就成功地組織實施了教學實彈射擊。目前，這個武器係統的射擊理論，已發展成為全軍炮兵院校的領先學科。

　　(二)

　　學員14中隊的104名同學永遠也忘不了陶惟祥教員的最後一課。那天，課剛上到一半，陶教員豆大的汗珠就從臉上落了下來。他隻是掏出手帕擦了擦，又習慣性地拿起黑板擦頂在自己的腰部。同學們見狀，知道陶教員的肝病又犯了，勸他休息一下再講。陶教員擺了擺手，以堅毅沉穩的語調堅持講完了課。下課鈴剛響，他就癱倒在了講台上……

　　3天後，當同學們含著熱淚送別陶教員時，才知道他一年前就已是肝癌晚期。陶教員考慮到自己教的是畢業隊，拒絕了停課住院治療的安排，堅持在講台上站到了生命的最後一刻……

　　就是這些平凡而普通的教員，卻用自己的心血、智慧乃至生命，托起了“戰爭之神”。

　　作為培養“戰爭之神”的學府，合肥炮兵學院南京分院始終把課堂連著“戰場”。某新型自行火炮武器係統，是我國研製的具有世界先進水平的大型數字化遠程壓製武器。作為全軍唯一承擔自行火炮教學科研的院校，合肥炮兵學院南京分院主動介入這個武器係統的研製工作，先後完成了指揮軟件規範性設計、指揮流程和功能設計、數學模型建立等課題研究，並在這個武器係統的編配方式、作戰使用和裝備保障方麵積累的豐富的實踐經驗。而據此研製的《某型炮彈武器係統作戰使用及訓練模擬係統》獲國家科技進步二等獎。

　　(三)

　　在火炮的家族裏，隻有陸上火炮，而沒有水上火炮。火炮能否實現水上浮渡和射擊？這一大膽設想在世界沒有先例，但卻貼近實戰需要。合肥炮兵學院南京分院沒有在困難麵前卻步，他們聯合多家部隊和科研單位共同攻關，充分運用水上浮渡原理，對某型自行榴彈火炮進行了水上適應性改造，並研究出了各種水域條件下火炮的穩定性和射擊精確性。在2003年冬天舉行的成果現場鑒定會上，隨著指揮員一聲令下，4輛經過改裝的自行火炮劈波斬浪，從容越過各種預設障礙物……與會專家評價，這一成果開創了我軍自行火炮水上機動和作戰的先河，對未來炮兵作戰具有重要的軍事價值。

　　在未來信息化戰場上，發現即意味著被摧毀。對炮兵來說，及時、準確地發現並確定敵方目標所在位置就相當於完成了射擊任務的一半。合肥炮兵學院南京分院采用GPS定位係統，先後自行研製開發了“某型炮兵定位儀”，具有自主快速定位、通信、指揮和導航等多項功能，適用於多個炮種、彈種，能夠瞬間完成地麵炮兵偵察、測地保障數據的處理，解決了炮兵在最短時間內獲取精確炮位的技術難題。隨後，他們又創立了“某型地麵炮兵衛星定位係統作戰應用體係”，填補了我軍地麵炮兵利用衛星定位係統進行作戰指揮和保障的空白。

　　近年來，合肥炮兵學院南京分院先後有220餘項科技和教學成果，獲得國家和軍隊獎勵，70餘種訓練模擬係統和配套軟件在教學和訓練場上大顯身手。

　　60年來，先後有5萬多名優秀炮兵指揮人才從合肥炮兵學院南京分院走出，走向邊關哨所，走向海防前線。他們中有6000多人立功受獎，6人成為戰鬥英雄，70多人成長為人民軍隊的將軍。