學者們的快樂生活
其他行業的老九我不熟悉，隻能說大學、醫院的情況。其實，其他行業的情況也大同小異，都是在一片藍天下，能有什麽太大的差別。如果用兩句話概括這個階層的情況，那就是：
（1）我們的生活真海屁；
（2）褲子襠裏阮（軟），嘴巴腔裏硬。
工農和知識分子的差別究竟應該是什麽？我認為工農主要就是幹具體工作，忙活生計，該掄錘的掄錘，該使鍬的使鍬。李玉和曾經有句斬釘截鐵的回答：什麽電驢電馬的，我隻會搬道岔！至於誰願意玩哲學、侃經濟那是個人愛好；而知識分子除了忙活生計以外還要在各自領域思考，關心未來，按黑格爾的說法就是仰望天空。不知這樣的比喻合適不合適：工農是四肢、軀體，知識分子則是大腦。
現在的大學潮流，大樓、大官、大款是主流，大師隻是一股逆流。令人欣慰的是，革命的主流已經戰勝了反革命的逆流。
具體說，“所謂大學者，非謂有大師之謂也，有大樓之謂也，有大官之謂也，有大款之謂也”
中國的事情，由於利益上的盤根錯節、縱橫交錯，絕不是某些極左分子振臂一呼，或者海外民運發個什麽號召就能解決的。政協人大、學者的發言也不過是“一點毛毛雨”，“幾聲淒厲，幾聲抽泣”，若不是利益分配出現了變化，事情也不會因此有絲毫改變的。
其實，這就跟貪汙腐敗現象一樣，如果真像人們說的13億人民都痛恨腐敗，恐怕腐敗不會這樣長時間、大麵積在中國存在。兒童團現象也是一樣，在高校實際上大多數人是認可的，有些人也隻是嘴上罵罵而已。就跟貪汙腐敗現象一樣，基本上也是陽光——種子——土地之間的關係。
現在我們學校是幹部教師60歲退休，校長65歲、院士可以到75歲。若工作需要，還可以返聘，但不再擔任任何行政和學術職務。博導可以在60歲的時候再招最後一屆研究生，研究生畢業（也就是63歲）再退，有玩貓膩的就是推遲博士畢業時間，比如讓博士中間出國，可以再蹭2年。
我們學校的前校長是57歲當的校長，幹了兩屆（我校是四年一屆），65歲光榮退休。新校長46歲上任，當時全校一片驚呼，覺得太年輕了，沒想到參加了一次全國校長工作會議，他回來就感慨自己“廉頗老矣”，人家很多地方院校的校長都是40歲以下。開始我不理解，後來慢慢悟出味來，就像剛粉碎四人幫時一首歌中唱的那樣，選擇華國鋒當主席是“毛主席滿意，全國人民更滿意”，如今的兒童團是“上級滿意，全校人民更滿意”。
先說說上級為什麽滿意：老校長當政，令領導很不爽。
老校長去開會的時候，德高望重，上級領導都比他年輕。說，說不得，批，批不得。往往說話客客氣氣，什麽事情還的商量，很難體現上下級關係。有時侯開大會座位都不好排，很令領導不爽。有時候上麵教育機構的領導要想辦點私事，打電話也要先饒彎子：
“張校長嗎？您近來忙吧，這又是業務又是行政的可要保重身體，您可是咱們教育界的泰鬥啊。我最近有點事，現在給您說方便嗎？要不我到您那去一趟？”。
影響了上級的“點菜”權，這真的令領導很不爽。
對年輕校長可用不著這樣，有事隻需要一個電話過去：
“小王吧，我有件事你無論如何給辦一下，…，你的高校學術帶頭人的事，我們材料已經準備好了，打算明天就報上去。就這樣，有事以後再說。”
而且，以後再開會的時候，上級部門的領導可以一屁股坐在正座，想訓就訓，想罵便罵。而且私下還跟別人說，對這些高級知識分子別客氣，別太把他們當回事。就這樣，“褲子襠裏阮”也具雛形。
再說說“我校人民”為什麽滿意：新校長當政，真的令人民很爽。
新校長剛上台的時候，學校一片大嘩。可沒多長時間，就像在反右時偉大領袖說的那樣：事情正在起變化。因為新校長幹了兩件“大順民意、大解民情、大快民心”的事情。
第一件是蓋了兩棟教授樓。放在現在算不了什麽，尤其學校擴招以後，有的是錢，銀行也願意給高校貸款。可在那時候，可是大事。
新校長很多事情都是親自出馬，跑銀行、跑城市規劃局、設計院，眼見腿細了、臉黑了、人瘦了、嗓子啞了，終於跑成了，兩座嶄新的14層宿舍樓矗立在宿舍區，當時我們那一片高樓還不多，顯得很紮眼。
有人說，這是新官上任三把火，誰都一樣。
那得說說當年老校長上任，是怎樣“新官上任三把火”的。
我記得當時老校長上任後先是開了幾個座談會，算是聽取群眾意見。然後聽了包括我同事在內的幾個人的課，算是教學檢查。原來以為講課時隻要“有些警句要背熟”就可以了，可教研室主任要求卻是“隻要低頭看一眼講稿就算教學事故”，害的我那個同事兩晚上沒睡覺，狂背一通，至今還耿耿於懷，逢人便說老東西不務正業。
同是新官上任三把火，咋差別就這樣大呢？其實這根本不是什麽人們常說的觀念問題。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”誰不知道啊？其實，對老校長而言，蓋宿舍樓可幹可不幹，而新校長必須這樣幹，否則就根本不能生存！
老校長57歲當的校長，功成名就、德高望重，根本不需要什麽“籠絡人心”。相反，可以利用職權，去“得罪民心”，因為他不顧慮什麽“失去民心”。而新校長就是像蘆文中說的，“毫無學術地位”、“又沒有什麽文章”，他必須這樣做。這就是為什麽老毛上台可以隨便收拾幹部、知識分子，而胡溫上台要大幅度給幹部、知識分子加薪提工資，道理一樣。用隨便網友的說法，老校長工作時間長，為學校做的貢獻大，群眾認可點菜權；新校長對學校沒做什麽貢獻，雖然有地位，但點起菜來還不理直氣壯。
我在國外的時候，院長都是教師選的，有次正好趕上兩人票數相同，最後抓鬮決定。因為國外的院長乏菜可點，誰也不太當回事。
還有一個原因，就是老校長資格老，評教授早，當時在我們學校住的就是最好的房子（教授樓，八十年代蓋的），蓋新房對他來說沒什麽太大必要。而新校長還住的是講師的房子裏（兩室一廳），評上教授以後學校沒有蓋過新房。他想改善住房條件怎麽辦，總不能把誰趕出去吧，也不能單給自己蓋個小別墅吧。怎麽辦？共同致富，蓋新宿舍樓。
甚至在數量上也有講究，為什麽是兩棟？因為學校分房要算分排隊，年齡、職稱、工齡都算分，新校長絞盡腦汁，針對自己的情況，加了很多新名堂，比如校級幹部加5分，獲得科技3等獎的加5分，獲得過某級先進工作者加5分，饒是這樣，因為年輕，他也住不上最好的層次。怎麽辦？好辦，蓋2棟“則全局皆活”。
全校職工喬遷新喜那天，“我校人民”歡天喜地自不用說，舊房的進新房（四室一廳），筒子樓的進舊房，沒房子的進筒子樓，校園裏“收拾金甌一片，分田分地真忙”。人心背向，不說自明。這還不說所有與蓋房有關的科室和人員（基建處、總務處、電工班、水暖工）也跟著沾光：官大的吃幹、官小的吃稀、官不大不小的半幹半稀，雜以薯類。大家皆大歡喜。連我們的老校長也感慨萬分地說，看來幹部年輕化還真是有必要啊。我在任八年沒有解決的問題，人家上任一年多就解決了。
後來記者來采訪，新校長也非常激動，幾乎是用嗚咽的聲音說：看到有的教師還住在筒子樓裏，我連飯都吃不下去呀。
看來，有這麽好的體製，更重要的是有這麽好的人民，半封建時代的梅貽琦那句“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，除了政協人大開會、學者演講還用的上以外，我實在想不出有什麽實際用途，遑論指導意義。就連社會上的反響也不例外。我曾經問過一個學生為什麽報考我們學校，她回答說那幾天和父母轉了幾個學校，還就是這裏的房子像點樣。
如今的新校長也五十幾歲了，我們學校很多住房條件差的教職工總是在打聽：新新校長什麽時候上任？希望領導上把“利校利民”的兒童團政策真正落在實處！老天有眼，可一定要選個住房條件最差的人來當校長啊。
在解決了“有大樓之謂也”之後，新校長開始解決另一個問題：“所謂大學者，有大官之謂也”。這又是件“大順民意、大解民情、大快民心”、“上級滿意，我校人民更滿意”的事情。
