恩雅博客
這裏收錄著恩雅（林夕、觀雨）創作的和收藏的文章
樂樂不知道，邱悅平被分到了第二附屬醫院，更沒有想到，冤家路窄，自己的畢業實習會由他帶。現在天天麵對著邱悅平，樂樂心裏感覺總是怪怪的，邱悅平卻仿佛什麽都沒有發生過一樣，該說說，該笑笑，做個帶教老師也盡職盡責。除了找出內科的各種典型病例給樂樂看，還教會了樂樂怎樣快速閱讀心電圖。
心電圖是在診斷課裏學的，都是理論，P波多寬，R波多高，每個小格是多少秒，多少伏。背是都背過，可是真正的心電圖，可沒有書上畫得那麽標準，看著還以為是ST段下移了，其實是正常的，而且內科大夫拿到心電圖，沒有數格的，一打眼就能說出心率；窄窄的紙條在手中掠過，診斷就出來了，讓樂樂佩服不已。
樂樂很怵頭看心電圖，邱悅平說：“等到下麵輪轉到急症你就知道了，會看心電圖是必須的。”於是就開始手把手地教樂樂讀心電圖。邱悅平把看心電圖的心得和竅門，毫無保留地都告訴了樂樂。邱悅平講的時候，樂樂就靜靜地聽著，但是從來不主動和邱悅平說什麽，大部分時間都是以點頭和搖頭來回答邱悅平的話。
三個星期的病房實習結束，他們輪轉到內科急症。愛說愛笑的樂樂，給內科病房醫護人員的印象，竟然是特別安靜。
內科急症可不象在病房，節奏明顯快了很多，而且大夫和護士的配合特別默契，趕上搶救，大夫常常口頭醫囑開上，護士就開始配藥了，配伍和劑量好像都刻在腦子裏了。這下可讓實習生樂樂暈菜了，她隻好等大夫補上醫囑以後，再去抄下來。可是大夫的醫囑，寫得龍飛鳳舞，雖然護士們輕易就可以看懂，但樂樂卻要猜上半天。但是這種時候，她寧可去問護士，也不去問邱悅平。
有一次，樂樂在問護士，同樣的兩個心肌梗塞的病人，為什麽輸的液不同？正好被邱悅平聽到，他就把兩個人的病曆全部放到樂樂麵前，給她看化驗單和心電圖，詳細講解什麽情況下用什麽藥物。樂樂頓開茅塞，第一次說了聲“謝謝！”。這聲謝謝，除了感謝邱悅平這次替樂樂解難答疑，還有一層就是樂樂到了急症，由於可以準確的速讀心電圖，得到其他急症大夫的一致誇獎，這無疑是要歸功於邱悅平的。
邱悅平立刻喜形於色，連聲說：“不客氣，不客氣，有什麽問題你就盡管問，我答不上來的，我給你問別人去。”
兩周的急症搶救室實習結束後，樂樂輪轉到了急症心電監護室，邱悅平則報名參加了為期一個月的赴河南貧困地區的醫療隊。走前，他把那個棉紙包交給了內科急症的護士長，讓她轉交給了樂樂。
樂樂接到手裏，不知道紙包裏是什麽，心裏惴惴不安，深怕又是邱悅平寫的信。等看清裏麵包著的東西，心裏充滿了感激和感動。因為在急症實習，除了感受一下急症室的緊張氣氛，最主要的是學習各種危重急症的臨床搶救和治療的方法。等到邱悅平從河南回來，已經輪轉到了外科實習的樂樂，第一次主動找到了邱悅平，和他說了聲：“謝謝！”
也許是源於邱悅平明確表示，自己隻是想做樂樂的普通朋友，也許是因為樂樂和遲浩明確了戀愛關係，總之從那時起，樂樂覺得和邱悅平相處自然多了。
在內科實習期間，樂樂和內科年齡相仿的小護士們關係處得很好，樂樂去了外科以後，她還時常會回到內科去看她們，所以總是可以見到邱悅平，也不再回避，而且可以大大方方地聊幾句。
接觸多了，樂樂覺得邱悅平真的不辜負自己給他起的外號：多事之秋。他很愛管閑事，特別仗義，很有男子氣。在樂樂麵前，總是充大，好教訓人。他曾經是樂樂的帶教老師，而且確實比樂樂懂得多，所以樂樂也不介意。不過實習的時候，樂樂和邱悅平關係也就是一般，真正和邱悅平交往密切，還是在樂樂畢業分配以後到出國前的一段時間。
這一章開始找到感覺了，繼續舒心地跟讀中。多謝：)